【題目】實(shí)驗(yàn)課上，同學(xué)們利用如圖所示裝置進(jìn)行氣體制備。

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①___________、②__________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為____________。

（3）氨氣（NH3）是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣。氨氣在加熱條件下能與氧化銅反應(yīng)生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。制取氨氣應(yīng)選擇_______裝置。請(qǐng)寫(xiě)出氨氣和氧化銅反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________。

【答案】酒精燈 鐵架臺(tái) 2H2O22H2O+O2↑ BE 2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2

【解析】

（1）儀器①是酒精燈，②是鐵架臺(tái)，故填：酒精燈；鐵架臺(tái)；

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，屬于固液不加熱型，采用的是過(guò)氧化氫和二氧化錳混合的方法，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑；故填：2H2O22H2O+O2↑；

（3）實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物制得氨氣，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)條件是加熱，應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置B；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水，因此用向下排空氣法收集E裝置；空氣中含量最多的氣體是氮?dú)�，氨氣和氧化銅加熱生成銅、水和氮?dú)猓蚀鸢笧椋?/span>BE；2NH3+3CuO3Cu+3H2O+N2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)制氧氣主要有下列步驟。

（1）從步驟②可以看出氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)_______（填“高”或“低”）。

（2）工業(yè)制氧氣屬于_________變化。

（3）儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是_______（填“混合物”或“純凈物”）

（4）用_______可以區(qū)分空氣、“工業(yè)液氧”和二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知物質(zhì)A和甲、乙、丙均為單質(zhì),其余為化合物。其中C.D組成元素相同，物質(zhì)B是鐵銹的主要成分,丙是紅色固體,E是難溶于水的固體。其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

（1）用化學(xué)式表示:A_____，乙_____。

（2）寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式

轉(zhuǎn)化④:_____，

轉(zhuǎn)化⑥:_____。

（3）由反應(yīng)②和③可以得出的結(jié)論是_____。

（4）反應(yīng)⑤中,除固體顏色變化外，還能觀察到的現(xiàn)象是_____，該轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)“芯”彰顯中國(guó)“智”造。芯片的基體材料是高純硅。下圖是工業(yè)上以石英砂(主要成分是SiO2)為主要原料制取純硅的一種工藝流程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）石英砂屬于________(填物質(zhì)類別)。

（2）生產(chǎn)時(shí)需將石英砂和焦炭粉碎，其目的是____________。

（3）寫(xiě)出流程②的化學(xué)方程式：_______________。

（4）石英砂還可用在凈水設(shè)備中，起________作用，以除去水中的不溶性雜質(zhì)。

（5）流程①中的焦炭表現(xiàn)出________性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】幾種測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)（如圖所示），請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題。

（1）拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分（圖1），通過(guò)該實(shí)驗(yàn)拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和_____（填物質(zhì)名稱）組成，其中氧氣約占空氣總體積的1/5.該實(shí)驗(yàn)中選用汞的優(yōu)點(diǎn)是_____。

A 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染

B 能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡

C 實(shí)驗(yàn)儀器易得到

D 反應(yīng)不需要條件

（2）實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量（圖2），寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式_____；測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于1/5，可能的原因是_____（寫(xiě)一 條即可）。

（3）興趣小組同學(xué)對(duì)圖2實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，設(shè)計(jì)了如圖3的實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)彈簧夾,將體積為25mL的注射器活塞前沿20mL刻度處推至l5mL刻度處，然后松開(kāi)手，若活塞能返回至原處，則說(shuō)明_____。

實(shí)驗(yàn)時(shí)，先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，可觀察到的現(xiàn)象為_____；燃燒結(jié)束后，等到試管冷卻后再松開(kāi)彈簧夾，注射器活塞會(huì)從原來(lái)的20mL處移動(dòng)，最終將停留在約為_____mL（填整數(shù)）刻度處:若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱紅磷，充分反應(yīng)后冷卻后，注射器活塞最終又將停留在約為_____mL（填整數(shù)）刻度處。

對(duì)照?qǐng)D2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖3實(shí)驗(yàn)有何優(yōu)點(diǎn)?_____（回答一點(diǎn)即可）

（4）興趣小組同學(xué)，還設(shè)計(jì)了用傳感器技術(shù)測(cè)定空氣中氧氣含量，安驗(yàn)裝置如圖4所示，反應(yīng)過(guò)程中容器內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度和氧氣濃度三條曲線變化趨勢(shì)如圖5所示。其中Y表示的是_____變化的曲線:結(jié)合X、Y兩條曲線，分析圖5中氣體壓強(qiáng)先變大后逐漸減小的原因_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】4.6 g某物質(zhì)完全燃燒后生成8.8 g CO2和5.4 g H2O，則對(duì)該物質(zhì)說(shuō)法正確的是 （ ）

A.該物質(zhì)一定含碳、氫元素，可能含有氧元素B.該物質(zhì)含有碳、氫、氧三個(gè)元素

C.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為1：3D.該物質(zhì)含碳、氫兩種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，其中氣體C是綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，“→”表示物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去，回答下列問(wèn)題。

（1）C的固體俗稱_________。

（2）若A是一種紅色固體單質(zhì)，B、C、D均為氧化物，則C→D的化學(xué)反應(yīng)方程式是_____。D→A的化學(xué)反應(yīng)方程式是_________。寫(xiě)出D的一種用途___________。

（3）若A為一種常見(jiàn)金屬單質(zhì)，粉末狀態(tài)為黑色；B為氧化物，也為黑色固體。則A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是________________，該反應(yīng)是_______（選填“吸熱”、“放熱”）反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度不變，對(duì)100 mL氯化鈉飽和溶液進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。下列結(jié)論不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)一后，甲和乙中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B. 實(shí)驗(yàn)二后，乙溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

C. 實(shí)驗(yàn)二后，甲溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>D. 實(shí)驗(yàn)二后，甲和乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的A、B、C的溶解度曲線，回答以下問(wèn)題：

（1）P點(diǎn)表示_____。

（2）在t1 ℃時(shí)將30gA物質(zhì)投入100 g水中，最終所得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）t2 ℃時(shí)，B的飽和溶液中含有少量的A，現(xiàn)要提純B可采用的方法是_____。

（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)?/span>_____。

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