14.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源.
(1)水是重要的資源.將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液體積小于100mL,這說明分子間有間隔.   
(2)小剛利用如圖所示的裝置探究水的組成.通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為氫氣,具有可燃性的氣體存在于試管1(填“試管1”或者“試管2”),水是由氫元素和氧元素組成的,電解水屬于化學(xué)(填物理或化學(xué))變化,反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣;當(dāng)某一電極上產(chǎn)生5mL氣體時(shí),另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是D
A.2.5mL或5mL        B.5mL或10mL     C.10mL或15mL       D.10mL或2.5mL.

分析 (1)應(yīng)用構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間存在間隔的觀點(diǎn)來解釋此現(xiàn)象.
(2)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答.

解答 解:
(1)分子間有一定的間隔,不同的分子間的間隔不同,故將50mL酒精和50mL水混合,得到的酒精溶液的體積小于100mL,故填:分子間有間隔.
(2)由電解水實(shí)驗(yàn)的裝置可知,根據(jù)試管1中的氣體較多可知是氫氣,試管2中的氣體較少可知是氧氣,氫氣具有可燃性,存在于試管1,
正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2.通化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,生成物中氫氣由氫元素組成,氧氣由氧元素組成,可推知反應(yīng)物水由氫、氧兩種元素組成的;電解水生成了氫氣和氧氣,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,反應(yīng)的文字表達(dá)式是:水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣;
水電解時(shí)電源正負(fù)兩極產(chǎn)生氣體的體積比為1:2;若電源正極產(chǎn)生氣體體積為5mL,則電源負(fù)極產(chǎn)生氣體應(yīng)為10mL;若電源負(fù)極產(chǎn)生氣體為5mL,則電源正極產(chǎn)生氣體為2.5mL;
答案:
(1)分子間有間隔;
(2)氫氣;試管1;氫元素;氧元素;化學(xué);水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣;D.

點(diǎn)評(píng) 本題比較全面地考查了電解水的有關(guān)知識(shí)、分子間有間隔的知識(shí),涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,但難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識(shí),應(yīng)加強(qiáng)水的知識(shí)的歸納和學(xué)習(xí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.在元素周期表中,每一橫行被稱為一個(gè)周期,如表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖1中12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去 (填“得到”或“失去”)電子形成離子,其離子符號(hào)是Mg2+
(2)圖2是銦元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖,則x=49.通過上表分析可知,銦元素位于元素周期表第5 周期.
(3)圖1中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是原子中質(zhì)子數(shù)(或核電荷數(shù))不同;
(4)氟元素和氫元素形成的化合物的水溶液氫氟酸(HF),可用于玻璃雕刻,其主要原因是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅(SiF4)氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4HF+SiO2=SiF4↑+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.兩個(gè)燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬甲和乙,分別逐漸加入同濃度的稀硫酸.產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.如果甲是鎂,則乙可能是鐵
B.該圖反映出甲比乙的金屬活動(dòng)性強(qiáng)
C.b點(diǎn)時(shí),金屬乙所在燒杯不再產(chǎn)生氫氣
D.c點(diǎn)時(shí),兩個(gè)燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)正確的是( 。
A.點(diǎn)燃某可燃物,在火焰上罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯的內(nèi)壁有水霧出現(xiàn),則可燃物一  定是H2或含有H2
B.某固體中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則該固體一定碳酸鹽
C.實(shí)驗(yàn)室不用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳的原因是因?yàn)閮烧邿o法反應(yīng)
D.實(shí)驗(yàn)室用大理石與鹽酸反應(yīng)制取的CO2通入澄清石灰水無沉淀生成,可能是因?yàn)辂}酸濃度太大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.為了探究影響物質(zhì)溶解性的因素,設(shè)計(jì)了如表所示的實(shí)驗(yàn)方案.該實(shí)驗(yàn) 無法探究的因素是( 。
實(shí)驗(yàn)序號(hào)溶質(zhì)溶劑溫度
1蔗糖20℃
2蔗糖40℃
3食鹽40℃
4食鹽植物油40℃
A.溶質(zhì)種類B.溶劑種類C.溶液溫度D.顆粒粗細(xì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖所示為水的電解裝置,下面的兩根導(dǎo)線分別接在直流電源上,其中“+”的接電源正極,“-”的接電源的負(fù)極,現(xiàn)回答下列問題:
(1)a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氫氣,能證明b中氣體的方法是用帶火星的木條伸入氣體中,若復(fù)燃,則是氧氣;
(2)寫出水電解的文字表達(dá)式:水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

6.實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
已知:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
①關(guān)閉K,打開甲的膠塞,點(diǎn)燃硫粉后迅速塞緊膠塞.
②冷卻至常溫,將膠頭滴管中的足量NaOH溶液擠入瓶中,振蕩,使反應(yīng)充分.
③打開K,觀察乙中的現(xiàn)象.
下列說法不正確的是( 。
A.①中,硫繼續(xù)燃燒一段時(shí)間,呈藍(lán)紫色火焰
B.②中,甲裝置內(nèi)的氣壓減小,最終與大氣壓相等
C.③中,甲裝置內(nèi)的氣壓增大,最終與大氣壓相等
D.③中,乙中的長(zhǎng)導(dǎo)管口中上升一段水柱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.酚酞(C20H14O4)是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑.下列說法不正確的是( 。
A.一個(gè)酚酞分子由38個(gè)原子構(gòu)成
B.酚酞由碳、氫、氧三種元素組成
C.酚酞中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為75.5%
D.酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20:14:4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.用化學(xué)符號(hào)表示:
(1)2個(gè)水分子2H2O;           (2)3個(gè)亞鐵離子3Fe2+;
(3)硫酸銨(NH42SO4;                  (4)人體缺少Ca元素會(huì)骨質(zhì)疏松.

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