9．如圖所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置．通電一段時(shí)間后，在甲乙兩個(gè)試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請(qǐng)回答：
（1）A為負(fù)（正、負(fù)）極；
（2）甲管生成氣體為氫氣；理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為1：2．
（3）為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸；
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

分析 根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答，電解水時(shí)“正氧負(fù)氫、氫二氧一”．

解答 解：（1）由電解水的實(shí)驗(yàn)裝置可知，甲試管收集的氣體較多為氫氣，連接的A為負(fù)極；
（2）由上述分析可知，甲管生成氣體為氫氣；理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為1：2．
（3）為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，通常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸；
（4）通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．
故答為：（1）負(fù)；（2）氫氣，1：2．（3）氫氧化鈉或稀硫酸；（4）氫元素和氧元素．

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)解答本題要知道正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2，知道氧氣的驗(yàn)證方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列化學(xué)方程式“2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2”的理解，不正確的是（　　）
A．若56g CO完全參加反應(yīng)，則消耗O2的質(zhì)量一定是32g
B．CO、O2、CO2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是2：1：2
C．若10g CO2生成，則參加反應(yīng)的CO和O2的質(zhì)量總和一定是10g
D．若5g CO和2g O2混合點(diǎn)燃，則CO2生成的質(zhì)量一定是7g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．探究燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示．
（1）由該實(shí)驗(yàn)得出，可燃物燃燒的條件是：
①與氧氣接觸；②溫度要達(dá)到著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5，該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

17．A，B，C，D是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)的條件未標(biāo)出）如圖所示．已知A是一種堿，常用于改良酸性土壤，C是最常見(jiàn)溶劑．
（1）若B是引起大氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，則D的化學(xué)式是CaCO3，A，B，C，D中均含有的一種元素是O（填元素符號(hào)）．
（2）若B是人體胃酸中含有的酸，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．隨著人們生活水平的提高，私家車(chē)數(shù)量不斷增加，給人們出行帶來(lái)很多方便．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）目前多數(shù)汽車(chē)使用的燃料是汽油或柴油，它們屬于不可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．
（2）當(dāng)空氣中懸浮著一定量的汽油時(shí)，一個(gè)小火星就足以使其燃燒，這說(shuō)明汽油的著火點(diǎn)  較低．
（3）汽油主要成分的化學(xué)式為C8H18，請(qǐng)問(wèn)該分子中所含各元素質(zhì)量比16：3，其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是84.2%（結(jié)果精確到0.1%）．
（4）．燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生熱量．但不是只有通過(guò)燃燒才能獲得能量．生石灰與水發(fā)生反應(yīng)生成熟石灰也能產(chǎn)生大量的熱，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．鹽城是全國(guó)酸雨高發(fā)地區(qū)之一，某化學(xué)興趣小組得知酸雨是因空氣中的二氧化硫與水反應(yīng)生成酸而導(dǎo)致，他們想對(duì)此進(jìn)行探究，請(qǐng)你參與他們的探究過(guò)程：
（2）設(shè)計(jì)方案：用紫色的石蕊試液浸泡，制成紫色紙花并晾干．先驗(yàn)證水能否使紫色紙花變色，再驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使干燥的紫色紙花試紙變色，最后驗(yàn)證二氧化硫氣體能否使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙紙花變紅，實(shí)驗(yàn)裝置和藥品如圖：

（3）查閱資料：你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)小組需要掌握的資料內(nèi)容中應(yīng)包括（填序號(hào)）①②；
①二氧化硫易溶于水 ②酸能使?jié)駶?rùn)的紫色石蕊試紙變紅
③SO2不與濃硫酸反應(yīng)
（4）實(shí)驗(yàn)：
①實(shí)驗(yàn)中紙花（Ⅱ）的顏色始終沒(méi)有變化，這說(shuō)明水不能使紫色石蕊變紅．
②紙花（Ⅲ）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中始終未見(jiàn)變色，此現(xiàn)象說(shuō)明干燥的二氧化硫氣體也不能使紫色的石蕊變紅．
③實(shí)驗(yàn)Ⅰ的作用是對(duì)照．
（5）結(jié)論：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中只有Ⅳ紙花變紅，說(shuō)明原假設(shè)成立（填“成立”或“不成立”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．有A、B、C、D四種元素，已知A元素是地殼中含量最多的元素；B元素的原子內(nèi)有11個(gè)質(zhì)子，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去一個(gè)電子；C元素的原子內(nèi)沒(méi)有中子，由C元素組成的單質(zhì)是一種最輕的氣體；D元素的原子內(nèi)共有13個(gè)電子，它是地殼中含量最多的金屬元素．請(qǐng)根據(jù)上述的信息回答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)寫(xiě)出這四種元素的元素符號(hào)：A是O；B是Na；C是H；D是Al；
（2）B元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為：，B元素屬于金屬元素（填“金屬元素”或“非金屬元素”），在化學(xué)反應(yīng)中容易失去（填“得到”或“失去”）電子．
（3）D元素與氧元素組成的氧化物的化學(xué)式為：Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．H2SO4表示硫酸的化學(xué)式，在“3H2SO4”中，下面對(duì)它們的數(shù)字?jǐn)⑹霾徽_的是（　�。�
A．“1”表示每個(gè)硫酸分子中的硫原子的個(gè)數(shù)
B．“2”表示每硫酸分子中氫原子個(gè)數(shù)
C．“3”表示硫酸分子的個(gè)數(shù)
D．“4”表示每個(gè)硫酸分子只由4個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A．硫在氧氣中的燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰
B．氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體
D．紅磷在空氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生大量白色煙霧

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