18．H2SO4表示硫酸的化學式，在“3H2SO4”中，下面對它們的數(shù)字敘述不正確的是（　�。�
A．“1”表示每個硫酸分子中的硫原子的個數(shù)
B．“2”表示每硫酸分子中氫原子個數(shù)
C．“3”表示硫酸分子的個數(shù)
D．“4”表示每個硫酸分子只由4個氧原子構(gòu)成

分析 根據(jù)標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)進行分析判斷．

解答 解：A、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，“1”表示1個硫酸分子中含有1個硫原子，故A正確；
B、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，“2”表示1個硫酸分子中含有2個氫原子，故B正確；
C、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，“3”表示硫酸分子的個數(shù)為3，故C正確；
D、標在化學式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，“4”表示1個硫酸分子中含有4個氧原子，故D錯誤．
故選：D．

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列滅火方法與滅火原理不相符的是（　�。�
A．在森林火源外一定距離處清除樹木，利用了可燃物與火源隔離的原理
B．用水滅火，利用了降低可燃物溫度的原理
C．實驗室用燈帽蓋滅酒精燈，利用了隔絕空氣的原理
D．用嘴吹滅蠟燭，利用了隔絕空氣的原理

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖所示的是電解水實驗裝置．通電一段時間后，在甲乙兩個試管中分別收集到氣體a和氣體b． 請回答：
（1）A為負（正、負）極；
（2）甲管生成氣體為氫氣；理論上甲、乙兩試管中氣體的體積比為1：2．
（3）為增強水的導電性，通常在水中加入氫氧化鈉或稀硫酸；
（4）通過該實驗得出的結(jié)論是：水是由氫元素和氧元素組成的．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)實驗操作先后順序的說法，正確的是（　�。�
A．稀釋濃硫酸時，先在燒杯中倒入水，后將濃硫酸沿燒杯壁緩慢注入水中，并不斷攪拌
B．測定溶液的pH，先將試紙用水潤濕，后用干凈的玻璃棒蘸取待測液點在試紙上
C．加熱氯酸鉀制取氧氣時，用排水法收集氣體，實驗完畢后，先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中移出
D．一氧化碳還原氧化鐵時，先加熱氧化鐵鐵粉至紅熱，后通入一氧化碳氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

13．要除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣，并不混入其他氣體，在其中燃燒的可燃物應(yīng)選（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．下列物質(zhì)：①河水  ②水銀  ③液氧  ④冰水混合物  ⑤高錳酸鉀，其中屬于混合物的是① （填序號，下同）；氧化物的是④；金屬單質(zhì)②；含有氧分子的是③．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

10．下列變化中，屬于分解反應(yīng)的是（　　）
A．甲烷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水B．硫+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$硫化氫
C．氧化汞$\stackrel{加熱}{→}$汞+氧氣D．氧氣+氫氣$\stackrel{點燃}{→}$水

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下：

回答問題：
（1）構(gòu)成B的基本粒子是氧分子．
（2）4種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是B、C．
（3）A物質(zhì)中氫元素的化合價為+1，則氮元素的化合價為+3．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．氧氣是一種非常重要的物質(zhì)．
（1）魚兒能在水中生存，其原因是C（填字母序號）．
A．水的組成中含有氧元素  B．水能分解生成氧氣  C．水中溶解一定量的氧氣
（2）航天飛船發(fā)射過程中，常以液氫作燃料，液氧作助燃劑，反應(yīng)的文字表達式（或符號表達式）氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水．

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