【題目】氧化鎂在醫(yī)藥等后業(yè)應用泛。實驗室以菱鎂礦(主要成分為,含少量等)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:
(1)為了提高“酸浸”的效果,可采取的措施有:適當升高溫度、______。與鹽酸反應的化學方程式為______。
(2)“氧化”過程中,轉(zhuǎn)化為,該反應屬于基本反應類型中的______。
(3)“沉淀”時需嚴格控制NaOH溶液的用量,其目的是______。
(4)“濾液”中的溶質(zhì)主要是和______。
【答案】將礦石粉碎 MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑ 化合反應 避免氯化鎂與氯化鐵同時轉(zhuǎn)化為沉淀 NaCl
【解析】
(1)為提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,提高“酸浸”的效果,除升高溫度外,還要將礦石粉碎,增大反應物的接觸面積,故填將礦石粉碎;
碳酸鎂與鹽酸反應生成氯化鎂、水和二氧化碳,故反應的化學方程式寫為:MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑。
(2)“氧化”過程中,FeCl2與Cl2反應生成了FeCl3,是兩種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì),屬于化合反應,故填化合反應。
(3)氫氧化鈉與氯化鎂和氯化鐵均能發(fā)生化學反應生成沉淀,所以嚴格控制NaOH溶液的用量可以避免氯化鎂與氯化鐵同時轉(zhuǎn)化為沉淀,故填避免氯化鎂與氯化鐵同時轉(zhuǎn)化為沉淀。
(4)氫氧化鈉與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉,所以過濾后濾液中的溶質(zhì)除氯化鎂外還有氯化鈉,其化學式為NaCl,故填NaCl。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為了測量某石灰石礦中碳酸鈣的含量,進行了如下實驗:稱取10g石灰石樣品,反復灼燒至質(zhì)量不再改變,稱量剩余固體質(zhì)量為6.7g(反應的化學方程式為:CaCO3CaO+CO2↑,假設雜質(zhì)不參與反應)請計算:
(1)反應生成的CO2的質(zhì)量為_____g。
(2)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____(寫出計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】生活生產(chǎn)中,一種或幾種物質(zhì)分散到水等物質(zhì)里的現(xiàn)象廣泛存在。
(1)常溫下,在密閉容器中的蔗糖溶液里,溶液下半部分的甜度與上半部分的甜度的關(guān)系是________(填“相同”或“下半部分高”)。
(2)用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g15%的氯化鈉溶液時,不需要的儀器是______(填“天平”“燒杯”或“蒸發(fā)皿”)。
(3)常溫下,某同學為探究同一物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性不同,設計了如圖所示的實驗裝置,實驗時除了要控制溫度相同、試管大小規(guī)格相同、加入水與汽油的體積相同外,還要控制食用油的_______相同。
(4)事實證明,CaCl2溶于水時能全部解離為自由移動的Ca2+和Cl-,若某CaCl2溶液中的Ca2+為a個,則應對的Cl-為_______個。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】重慶一中化學興趣小組的同學們在實驗室進行粗鹽提純實驗,并用所得精鹽配置50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的NaCl溶液。
(1)粗鹽提純實驗的操作順序為__________(填圖中字母),稱量精鹽并計算產(chǎn)率;A操作中玻璃棒作用為______________________________。
(2)關(guān)于粗鹽提純實驗下列說法正確的是_________(填序號)
①將粗鹽直接放在天平左盤上進行稱量 ②將蒸發(fā)皿放在石棉網(wǎng)上加熱
③蒸發(fā)時待水分全部蒸干后停止加熱 ④過濾后濾液仍渾濁應重新過濾
(3)配置NaCl溶液時,稱量精鹽發(fā)現(xiàn)天平指針偏左,應______(填序號)
A.增加適量砝碼 B.減少適量砝碼 C.增加適量精鹽 D.減少適量精鹽
(4)配置NaCl溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小,其原因可能有_______(填序號)
①粗鹽溶解時不充分 ②過濾時濾紙破損
③蒸發(fā)時溶液飛濺 ④配溶液時稱量的精鹽仍潮濕
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【題目】下列實驗操作能達到實驗目的的是( 。
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 比較銅和銀的金屬活動性 | 將銅片和銀片放入硫酸亞鐵溶液中 |
B | 鑒別甲烷和氫氣 | 分別點燃從導管放出的氣體,在火焰上方各罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的燒杯 |
C | 測定溶液的 | 用玻璃棒蘸取溶液滴到濕潤的pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標準比色卡對照 |
D | 除去中混有的氣體 | 將混合氣體緩緩通過裝有溶液的洗氣瓶 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】下列各組物質(zhì),不能按照關(guān)系圖(“→”表示反應一步完成)相互轉(zhuǎn)化的是( )
選項 | 物質(zhì) | ||
x | y | z | |
A | |||
B | |||
C | |||
D |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】現(xiàn)有一種稀鹽酸和氯化鋁的混合溶液,取100g該溶液于燒杯中,向其中逐滴加入氫氧化鉀溶液,至氯化鋁正好完全轉(zhuǎn)化為沉淀,停止滴加氫氧化鉀溶液,經(jīng)測定,生成沉淀的質(zhì)量為7.8g。請回答:
(1)據(jù)觀察,產(chǎn)生沉淀前,消耗了一定量的氫氧化鉀溶液,請寫出該反應的化學方程式__________。
(2)100g混合溶液中氯化鋁的質(zhì)量分數(shù)是多少_________?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位。產(chǎn)生沉淀的化學方程式:)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:a____________________。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣的化學方程式為____________________。反應后的二氧化錳可以熏復使用,為了從反應后的剩余物中回收純凈的二氧化錳,實驗操作為溶解、過濾、________、干燥。
(3)實驗室制取氫氣時,選用B為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是___________________。
(4)若用C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后, 水不能滴下,該同學認為整套裝置不漏氣,你認為他的判斷__________(填“正確 ”或“不正確”)。實驗室為了除去其中的氯化氫氣體,并將剩余氣體收集在集氣瓶中, 下列裝置中最為合理的是____________________裝置(填序號),試劑瓶中盛放的是____________________濃溶液。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】中國登山協(xié)會為紀念我國首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年,再次組織攀登。假如每名運動員沖頂時消耗自帶的液氧4.8kg。求:
(1)這些氧氣在標準狀況下的體積是多少升?________(標準狀況下氧氣密度為1.43g/L,計算結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)
(2)若用“加熱高錳酸鉀制氧氣”的方法給登山運動員供氧氣,是否可行?簡述理由。_________
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