【題目】結合圖示實驗裝置,回答下列問題。

1)寫出圖中標號儀器的名稱:a____________________。

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣的化學方程式為____________________。反應后的二氧化錳可以熏復使用,為了從反應后的剩余物中回收純凈的二氧化錳,實驗操作為溶解、過濾、________、干燥。

3)實驗室制取氫氣時,選用B為發(fā)生裝置的主要優(yōu)點是___________________。

4)若用C作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置,打開如圖裝置中分液漏斗的活塞后, 水不能滴下,該同學認為整套裝置不漏氣,你認為他的判斷__________(填“正確 ”或“不正確”)。實驗室為了除去其中的氯化氫氣體,并將剩余氣體收集在集氣瓶中, 下列裝置中最為合理的是____________________裝置(填序號),試劑瓶中盛放的是____________________濃溶液。

【答案】分液漏斗 2KC1O3 2KCl+3O2 洗滌 控制反應的發(fā)生和停止 不正確 飽和碳酸氫鈉

【解析】

1)儀器a的名稱是分液漏斗,故填分液漏斗;

2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制氧氣,同時生成氯化鉀,反應的化學方程式故填;反應中的二氧化錳作催化劑,在反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,可以重復使用,通過溶解、過濾、洗滌、干燥從反應后的剩余物中回收純凈的二氧化錳,故填洗滌;

3)實驗室常用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣,選固液混合不加熱型的發(fā)生裝置AB, 但是B裝置利用有孔的塑料隔板和止水夾組合,可以隨時控制反應的發(fā)生或停止,主要優(yōu)點故填可以控制反應的發(fā)生或停止;

4)分液漏斗上有蓋,水不能滴下,根據(jù)此現(xiàn)象無法判斷裝置是否漏氣,故填不正確;利用飽和碳酸氫鈉溶液能和氯化氫反應生成二氧化碳和水和氯化鈉,除去二氧化碳氣體中可能混有的氯化氫氣體,二氧化碳應從長導管通入,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,則還需利用長導管排出飽和碳酸氫鈉溶液,最為合理的裝置故填丙;試劑瓶中盛放的試劑故填飽和碳酸氫鈉溶液。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下表中有關量的變化圖像與其對應敘述相符的是

A

B

C

D

向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入足量的鐵

向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入足量的鎂和鋁

加熱高錳酸鉀固體制氧氣

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧化鎂在醫(yī)藥等后業(yè)應用泛。實驗室以菱鎂礦(主要成分為,含少量等)為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下:

1)為了提高酸浸的效果,可采取的措施有:適當升高溫度、______與鹽酸反應的化學方程式為______。

2氧化過程中,轉化為,該反應屬于基本反應類型中的______。

3沉淀時需嚴格控制NaOH溶液的用量,其目的是______。

4濾液中的溶質(zhì)主要是______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖為元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列說法正確的是

A. X表示N2

B. 氧原子的結構示意圖是

C. 核外電子數(shù)由小到大依次為C< X<O

D. 碳原子的質(zhì)量等于碳原子質(zhì)子的質(zhì)量加上核外電子的質(zhì)量

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃鐵礦的主要成分為二硫化亞鐵(FeS2),工業(yè)上可利用黃鐵礦煅燒的產(chǎn)物冶煉鐵和生產(chǎn)濃硫酸,其工業(yè)流程如圖:

下列說法錯誤的是( 。

A. 反應②不是置換反應,反應③④為化合反應

B. 反應①中各元素的化合價均發(fā)生了改變

C. 該工業(yè)生產(chǎn)過程產(chǎn)生的廢氣中的SO2可以用熟石灰溶液吸收

D. 向制得的100克98%的濃硫酸中加入100克蒸餾水,配制49%的稀硫酸

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】金屬材料廣泛應用于生產(chǎn)生活中。

1)下圖金屬應用的實例,主要利用金屬的導熱性的是____________(填序號);

2)用一氧化碳和磁鐵礦石(主要成分是Fe3O4)煉鐵,其反應的化學方程式是______________________;如果用2000tFe3O480%的磁鐵礦,理論上能煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量為____________t。

3)鋁制品形成致密保護膜的化學方程式是________________________

4)氫化鎂(MgH2)是一種貯氫合金,當它與H2O混合時釋放出氫氣,同時生成一種堿,該反應的化學方程式是____________________________________

5)某同學在實驗室進行了兩個有關金屬性質(zhì)的實驗:

實驗I :硫酸鎂溶液和鋅粉混合

實驗II:硫酸亞鐵溶液與鋅粉混合

在上述兩個實驗結束后,該同學將實驗III的物質(zhì)全部倒入同一個燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的銀白色固體明顯增多,原因是______________________(用方程式說明)。一段時間后過濾,向濾渣中滴加鹽酸,結果有氣泡產(chǎn)生。那么,濾液中所含金屬離子的情況可能是______________________(填寫序號)。

①Mg2+②Mg2+Zn2+③Mg2+、Fe3+④Zn2+、Fe2+ ⑤Mg2+、Zn2+、Fe2+

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學特有的思維方式。

1)下列是幾種粒子的結構示意圖。

A B C D

_____表示的是陽離子(填序號,下同)。

_____所表示的粒子化學性質(zhì)相似。

ABCD表示的是_____種不同元素。

2)下圖是某化學反應的微觀示意圖。

該反應的化學方程式為_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖像分別與選項中的操作相對應,其中合理的是

A. 向一定量硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中緩慢連續(xù)加鋅粉

B. 等質(zhì)量的鎂粉、鋁粉與足量的稀鹽酸反應

C. 向一定量的稀鹽酸和氯化鋇的混合溶液中滴入碳酸鈉溶液

D. 向一定量的氫氧化鋇溶液中滴入硫酸銅溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某化學小組利用如下圖所示實驗裝置測定空氣中氧氣的含量(部分裝置已略去)。關于該實驗有下列說法:(資料:生石灰遇水會放出大量熱)

①向燒杯中加水是為了提高燒杯內(nèi)的溫度;

②白磷燃燒會放出大量的白煙;

③白磷的量不足,會使測定的結果偏大;

④實驗中可觀察到,注射器的活塞先向右移動,后向左移動;

⑤若試管內(nèi)凈容積為50 mL,反應后冷卻至室溫,活塞停止在40 mL附近.

其中正確的是(

A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ①②④⑤

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