【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．點燃羊毛時，有燒焦羽毛的氣味

B．鐵釘加入氯化銅溶液中，鐵釘表面有紅色的銅生成

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．向白醋中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成紅色

【答案】B

【解析】A．羊毛中有蛋白質(zhì)，灼燒時有特殊氣味，與燒焦羽毛的氣味相同；B．鐵的活動性比銅的強，鐵釘加入氯化銅溶液中，反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，鐵釘表面有紅色的固體生成；描述現(xiàn)象不能說物質(zhì)的名稱。C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生五氧化二磷固體顆粒，觀察到大量白煙；D．向白醋中有醋酸，溶液顯酸性，滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成紅色。選B

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）儀器a的名稱是________；圖中可用于加熱KClO3制備O2的裝置為______（填序號）， 化學(xué)反應(yīng)方程式為________。

（2）若用鐵片與稀鹽酸在A裝置中制備H2，鐵片應(yīng)放在________；用F收集H2時導(dǎo)入氣體的導(dǎo)管端為________（填“b”或“c”) ；檢驗裝置D氣密性的方法是：用止水夾夾緊導(dǎo)管口的橡膠管后，_____________，則氣密性良好。

（3）圖中可用于固液反應(yīng)制備氣體的裝置中，不能使反應(yīng)隨時發(fā)生或停止的裝置是________（填序號），原因是反應(yīng)過程中若用止水夾夾緊橡膠管后，________。

（4）若用過氧化氫溶液制備O2，最好選用裝置______（填序號），把F裝滿水，用排水法收集O2并測定氣體體積，應(yīng)在________端（填“b”或“c”)連接上一個量筒。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中有X、氧氣、二氧化碳三種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量的數(shù)據(jù)記錄如下：

物質(zhì)

X

O2

CO2

H2O

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

46

128

1

0

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

0

待測

89

54

在下列判斷中，正確的是（ ）

A. 物質(zhì)X由碳、氫元素組成 B. 物質(zhì)X由碳、氫、氧元素組成

C. 充分反應(yīng)后剩余氧氣質(zhì)量為16克 D. 生成CO2與H2O的質(zhì)量比是89：54

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體由CH4、C3H4、C3H6中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22∶9，下列對該氣體組成判斷正確的是

A．該氣體可能是CH4和C3H4 B．該氣體中一定沒有C3H4

C．該氣體可能是CH4和C3H6 D．該氣體不可能是C3H6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于資源和能源的敘述中錯誤的是（ ）

A．空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21％，煉鋼、宇宙航行都要用到氧氣

B．地球上的淡水資源有限．目前海水淡化已經(jīng)廣泛使用

C．廢舊金屬的回收利用，不僅可以節(jié)約金屬資源，還可以減少對環(huán)境的污染

D．可燃冰主要含有甲烷水合物．我國已經(jīng)在南海海域?qū)扇急M行試驗性開采

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列化學(xué)肥料中屬于磷肥的是

A．CO(NH2)2 B．KCl C．KNO3 D．Ca3(PO4)2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗方法達到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去FeCl2溶液中少量的CuCl2

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾

B

鑒別固體 NH4NO3和NaCl

加適量水溶解，測液體溫度變化

C

除去CO2中的少量CO

點燃

D

檢驗集氣瓶是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入入集氣瓶中

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明在市場看到，魚老板將一勺白色粉末加入水中，水中奄奄一息的魚很快張開嘴，活蹦亂跳起來，小明對這種“白色粉末”很感興趣，與小剛進行了相關(guān)探究．

【查閱資料】這種“白色粉末”的主要成分是過碳酸鈉（化學(xué)式為Na2CO4），常溫下，與水反應(yīng)生成氧氣．【實驗1】小明選用如圖所示裝置中的 （選填序號）進行過碳酸鈉與水的反應(yīng)并收集產(chǎn)生的氣體，經(jīng)檢驗該氣體是氧氣，檢驗方法是

【提出問題】過碳酸鈉與水反應(yīng)后得到的溶液M中溶質(zhì)的成分是什么？

【作出猜想】根據(jù)過碳酸鈉與水的組成作出三種猜想．

猜想一：Na2CO3；猜想二：NaOH；猜想三：Na2CO3和NaOH．

【實驗2】小明取溶液M，滴加CaCl2溶液，觀察到有白色沉淀生成，他認為白色沉淀是CaCO3，溶液中一定含有Na2CO3．小剛提出質(zhì)疑，產(chǎn)生的白色沉淀不一定是CaCO3，他的理由是： ．

【實驗3】小剛?cè)∪芤篗，滴加稀HCl，觀察到 ，證明溶液中一定含有Na2CO3，從而否定了猜想二．Na2CO3與稀HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

【實驗4】為進一步確定溶液M中是否含有NaOH，他們向溶質(zhì)M中滴加CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，取上層溶液，加入 ，無明顯現(xiàn)象．證明溶液中無NaOH溶液，猜想一正確．該實驗中用CaCl2溶液而不用飽和石灰水，原因是： ．

【反思拓展】

（1）根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存時應(yīng)注意防潮．

（2）檢驗A、B兩種物質(zhì)是否同時存在，一定要考慮二者性質(zhì)的互相干擾問題．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是常見的補鈣劑，B是黑色粉末，H是藍色沉淀。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物己略去)，請回答：

（1）寫出B物質(zhì)的化學(xué)式___________；

（2）寫出F+G→H的化學(xué)方程式__________________；

（3）寫出物質(zhì)E的用途_________________。(一種即可)

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