【題目】下列實驗方法達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

選項

實驗?zāi)康?/span>

實驗方法

A

除去FeCl2溶液中少量的CuCl2

加入足量鐵粉，充分反應(yīng)后，過濾

B

鑒別固體 NH4NO3和NaCl

加適量水溶解，測液體溫度變化

C

除去CO2中的少量CO

點燃

D

檢驗集氣瓶是否集滿氧氣

將帶火星的木條伸入入集氣瓶中

A. A B. B C. C D. D

【答案】AB

【解析】鐵和氯化銅反應(yīng)生成氯化亞鐵和銅，過濾溶液中只有氯化亞鐵；硝酸銨溶于水主要吸熱，溶液溫度降低；氯化鈉溶液水溫度無明顯變化；二氧化碳不可燃不助燃，不能將其中的一氧化碳點燃；驗滿時應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口。選AB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是

A．石灰水 B．濃硫酸 C．濃鹽酸 D．燒堿溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）二氧化硅可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)可使二氧化碳穿過分離膜被氨水吸收（如右下圖）生成可用作化肥的碳酸氫銨（NH4HC03）。

①碳酸氫銨屬于______（填“氮肥”、“磷肥”、“鉀肥”或“復(fù)合肥”）。

②二氧化硅的化學(xué)式為________。

③氨水中含有一定濃度的氫氧根離子，氫氧根離子的符號是_________。

（2）請從入中選擇合適的元素，按物質(zhì)的分類寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式（各寫一例）。①氧化物：_______；② 酸：________；③ 鹽：________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是

A．點燃羊毛時，有燒焦羽毛的氣味

B．鐵釘加入氯化銅溶液中，鐵釘表面有紅色的銅生成

C．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

D．向白醋中滴加紫色石蕊溶液，紫色石蕊溶液變成紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷了從石器、青銅器、鐵器到鋁的大規(guī)模使用等漫長的征程。

請回答：

（1）我國最早使用的合金是______；

（2）我國是最早采用濕法冶銅的國家。文獻(xiàn)記載“膽銅法”：用鐵與“膽水”（含CuSO4）反應(yīng)獲得銅。鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）下列金屬礦物中，可以用來煉鐵的是______（填正確選項前的字母）；

A．赤銅礦（Cu2O） B．赤鐵礦（Fe2O3） C．軟錳礦（MnO2）

（4）19世紀(jì)初，鋁的發(fā)現(xiàn)得益于電解技術(shù)的應(yīng)用。下圖為用鋁土礦煉制鋁的生產(chǎn)流程。

現(xiàn)有含Al2O351%的鋁土礦200t，經(jīng)上述反應(yīng)后可制得鋁_____t（假設(shè)上述各步反應(yīng)中，鋁元素一共損失10%。計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于溶液的是

A．蒸餾水 B．生理鹽水 C．醫(yī)用酒精 D．蔗糖水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗回答問題

（1）甲實驗中儀器a的名稱是 ，進(jìn)行粗鹽提純實驗時過濾的目的是

（2）乙實驗驗證人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中多時，除了要檢驗兩種氣體樣品的體積相同外，還要控制 相同，實驗現(xiàn)象是

（3）丙實驗用pH試紙測定白醋的酸堿度時，先用蒸餾水潤濕試紙則測得結(jié)果與實際值相比 （選擇“偏大”、“偏小”或“相等”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D均含有同一種元素，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（部分物質(zhì)和反應(yīng)條件略去）。A是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為100，金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；C常作干燥劑；D屬于堿。則A的一種用途是______；B的化學(xué)式為_____；由C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 碳和一氧化碳都可以與氧化銅反應(yīng)，下列有關(guān)說法中不正確的是

A．氧化銅都是發(fā)生還原反應(yīng) B．都有黑色粉末變成紅色的現(xiàn)象

C．都是發(fā)生分解反應(yīng) D．都能生成二氧化碳

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