【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E五種物質(zhì)。A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。試回答下列問題

(1)B與A反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。

(2E與A反應(yīng)的文字表達(dá)式: 。

(3)D物質(zhì)的化學(xué)式: 。

答案(1)硫+氧氣二氧化硫

(2)鐵+氧氣四氧化三鐵

(3)CO2

解析

試題分析:A是無色、無味的氣體。B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無色有刺激性氣味的氣體C,說明C是二氧化硫,A是氧氣,B是硫;E物質(zhì)在A中劇烈燃燒,火星四射,說明E是鐵。D是一種無色的氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁,說明D是二氧化碳。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1t2℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是 填序號(hào),下同;

2t2℃時(shí),將100g a物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢,形成溶液的質(zhì)量為 g;

3將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到 t1℃時(shí),這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是

4若要從a中含有少量b的混合溶液中提純a,可用的方法是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律,以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)結(jié)合下圖回答問題:

1寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:① ,

2實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 填字母序號(hào),下同,收集裝置可選用 寫一種即可,取用高錳酸鉀藥品時(shí),應(yīng)選用儀器 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。寫出實(shí)驗(yàn)室用E裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 。

3注射器C可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:

①向錐形瓶中加入少量水至 處。

②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。

③緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到 ,表示裝置E的氣密性良好。

4通過查閱資料得知:氨氣NH3是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水,小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 。填字母編號(hào)

如果用圖裝置收集氨氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”,如果用右圖裝置收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”,如果將右圖裝置中裝滿水,收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為 選填“m”或“n”。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在某公共場(chǎng)所,有如下廣告:

問:(1)NH4NO3 分子中N∶H∶O原子個(gè)數(shù)比是: ,

(2)計(jì)算NH4NO3中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù):(寫計(jì)算過程)因此,這是一則 (真/假)廣告。

(3)每袋化肥中含氮元素多少千克?(寫計(jì)算過程)

(4)要向一塊地里施加含7Kg氮元素的肥料,試計(jì)算需要多少千克硝酸銨?(寫計(jì)算過程,結(jié)果保留到0.1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置制備常見氣體,請(qǐng)回答有關(guān)問題

(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器①的名稱: 。

(2)裝置A為氣體發(fā)生裝置,若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,需要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是 ,寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式 。

(3)若用裝置B收集的氧氣不純,原因可能是 。

(4)用裝置C收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)將帶火星的木條放在 (選填ab)處。

(5)為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用 集氣法。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A.熔點(diǎn)、沸點(diǎn) B.顏色、狀態(tài)

C.密度、硬度 D.可燃性,穩(wěn)定性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于氧氣性質(zhì)的說法正確的是

A.紅磷可以在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧

B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水

C.物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)時(shí),總會(huì)發(fā)光、發(fā)熱

D.自然界中發(fā)生的燃燒、動(dòng)植物的呼吸、金屬的銹蝕都是氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)相應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是

現(xiàn)象或事實(shí)

解釋

A. 金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大

兩者的碳原子排列方式不同

B. 酒香不怕巷子深

分子不斷的運(yùn)動(dòng)

C. 溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮

原子的大小發(fā)生改變

D. 用干冰進(jìn)行人工降雨;用銅制作導(dǎo)線

都是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(4分)我們的生產(chǎn)、生活等都與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。請(qǐng)用①稀有氣體 ②氮?dú)?/span> ③氧氣二氧化碳幾種氣體的序號(hào)填空:

(1)燈泡中充入 ,可以延長(zhǎng)燈泡壽命;

(2)可用于醫(yī)療急救和切割金屬的是 ;

(3)在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源的是 ;

(4)能使澄清石灰水變渾濁的是 ;

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同步練習(xí)冊(cè)答案