【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下列食物中富含維生素的是_____（多選少選均不給分）；

A 蘋果 B 牛肉 C 米飯 D 花生油 E 西紅柿

（2）聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為中國(guó)鐵鍋是具有推廣價(jià)值的一種烹飪工具。用鐵鍋?zhàn)霾�，其�?yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素。鐵元素在人體中屬于____元素（填“微量”或“常量”）；

（3）三大合成材料指的是_____、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，如“白色污染”等。

【答案】AE 微量 塑料

【解析】

(1)A、蘋果中富含大量維生素，故符合題意；

B、牛肉中富含大量蛋白質(zhì)，故不符合題意；

C、米飯中富含大量淀粉，淀粉屬于糖類，故不符合題意；

D、花生油富含大量脂肪，故不符合題意；

E、西紅柿富含大量維生素，故符合題意，故填寫：AE；

(2)人體中的微量元素主要有：鐵、鈷、銅、鋅、鉻、錳、鉬、氟、碘、硒，故填寫：微量；

(3)塑料、合成纖維、合成橡膠是是三大合成材料，故填寫：塑料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】攝入適當(dāng)劑量的檸檬酸（C6H8O7）對(duì)人體無(wú)害，可促進(jìn)體內(nèi)的正常代謝。在食品中加入檸檬酸后口感好，并可促進(jìn)食欲。下列有關(guān)檸檬酸的說(shuō)法正確的是（　�。�

A.檸檬酸是由C、H、O三種原子構(gòu)成的

B.一個(gè)檸檬酸分子是由6個(gè)碳元素、8個(gè)氫元素和7個(gè)氧元素組成

C.檸檬酸中氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D.檸檬酸中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為6：7

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】人體健康與化學(xué)物質(zhì)和元素的含量有密切聯(lián)系。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.綠色食品是指不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品

B.長(zhǎng)期飲用純凈水對(duì)人體健康有益

C.人體缺鐵會(huì)引起貧血，因此應(yīng)補(bǔ)充鐵粉

D.葡萄糖能為人體提供能量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鑒別下列各組物質(zhì)。所用試劑不正確的是（　　）

A.CO2和SO2：高錳酸鉀溶液B.NaOH固體和NH4NO3固體：水

C.硫酸和食鹽水：pH試紙D.NaCl溶液和NaNO3溶液：Ba（NO3）2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧氣是空氣的主要成分之一，有關(guān)氧氣的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.用帶火星的木條可以檢驗(yàn)氧氣

B.用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法可以制取氧氣

C.魚、蝦能在水中生活，證明氧氣易溶于水

D.鐵絲能在氧氣中燃燒，火星四濺，產(chǎn)生黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到_________________________，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)_______________；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察________________________現(xiàn)象。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)以及人體健康密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.湘江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來(lái)水

B.鈣、鐵都是人體所需的微量元素

C.可用甲醛的水溶液來(lái)泡制海產(chǎn)品并出售

D.可用灼燒的方法來(lái)區(qū)分羊毛和滌綸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)燃燒都伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，王剛同學(xué)認(rèn)為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不定是化學(xué)變化，王剛和小組的同學(xué)對(duì)此展開了探究：

（1）（知識(shí)回顧）化學(xué)變化的本質(zhì)是________。

（2）（提出問(wèn)題）有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是化學(xué)變化嗎?

（猜想與假設(shè)）猜想1、都是化學(xué)變化；猜想2：不一定都是化學(xué)變化

（實(shí)驗(yàn)與分析）同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想：

將干冷的燒杯罩在蠟燭燃燒火焰上，觀察到：燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)________：手摸燒杯壁有________。

（3）將燒杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到________。

蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是________。

（4）觀察白熾燈（燈絲為鎢絲）

通電前

通電中

通電后

燈絲為銀白色固體

發(fā)出白光，手摸燈泡有________感覺(jué)

燈絲為銀白色固體

通電前后，鎢絲本身沒(méi)有發(fā)生變化，燈泡通電發(fā)光、放熱屬于________

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）猜想________（填“1”或“2”）正確．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以鐵為代表的金屬與人類活動(dòng)息息相關(guān)。

（1）鐵鍋?zhàn)鞔毒咧饕抢描F的__________性， 鐵鍋手柄上使用的塑料應(yīng)具有__________（選填“熱塑”或“熱固”）性。

（2）作為生活生產(chǎn)中最常用的金屬，鐵制品的銹蝕是非常常見的，鐵制品易銹蝕的原因是鐵與空氣中的_______________接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。

（3） 工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸浸泡鐵制品以達(dá)到除銹目的，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示:_______________。

（4）將鐵粉投入含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，若濾液中只含一種溶質(zhì)，則濾渣中一定含有____________________。

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