【題目】化學(xué)與我們的生活、生產(chǎn)以及人體健康密切相關(guān)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.湘江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等物理凈化方法可得到自來(lái)水

B.鈣、鐵都是人體所需的微量元素

C.可用甲醛的水溶液來(lái)泡制海產(chǎn)品并出售

D.可用灼燒的方法來(lái)區(qū)分羊毛和滌綸

【答案】D

【解析】

A、湘江水經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等凈化方法可得到自來(lái)水，其中沉淀、過(guò)濾、吸附屬于物理變化，殺菌消毒屬于化學(xué)變化，故A錯(cuò)誤；

B、鐵是人體所需的微量元素，鈣是人體所需的常量元素，故B錯(cuò)誤；

C、甲醛能使蛋白質(zhì)變性，具有毒性，不可用甲醛的水溶液來(lái)泡制海產(chǎn)品并出售，故C錯(cuò)誤；

D、羊毛燃燒后產(chǎn)生燒焦羽毛味，滌綸燃燒后產(chǎn)生刺激性氣味，可用灼燒的方法來(lái)區(qū)分羊毛和滌綸，故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宣傳科學(xué)知識(shí)，揭露偽科學(xué)，是我們中學(xué)生的義務(wù)。你認(rèn)為下列傳聞缺乏科學(xué)依據(jù)的是（　　）

A.一商販在街上出售各具特色可溶解任何物質(zhì)的溶劑

B.冬天，某村有一家人關(guān)門(mén)閉戶在家烤火，結(jié)果導(dǎo)致全家中毒

C.某地有個(gè)神秘的“死亡谷”，野兔等低矮動(dòng)物走進(jìn)谷底常會(huì)窒息而死

D.野外游玩時(shí)被蚊蟲(chóng)叮咬后可涂少量尿液止痛止癢

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、鹽、混合物的順序排列的是（ ）

A.銅、氫氧化銅、冰水混合物B.冰、氯化鎂、海水

C.天然氣、純堿、石油D.液氧、硫酸鋇、粗鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）下列食物中富含維生素的是_____（多選少選均不給分）；

A 蘋(píng)果 B 牛肉 C 米飯 D 花生油 E 西紅柿

（2）聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為中國(guó)鐵鍋是具有推廣價(jià)值的一種烹飪工具。用鐵鍋?zhàn)霾耍鋬?yōu)點(diǎn)是可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素。鐵元素在人體中屬于____元素（填“微量”或“常量”）；

（3）三大合成材料指的是_____、合成纖維、合成橡膠。合成材料廢棄物的急劇增加帶來(lái)了環(huán)境問(wèn)題，如“白色污染”等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】淀粉是一種天然高分子化合物，在硫酸的催化下能夠發(fā)生水解，產(chǎn)生葡萄糖等小分子化合物。某小組同學(xué)為研究影響淀粉水解效果的因素進(jìn)行了如下探究：

（提出問(wèn)題）影響淀粉水解效果的因素有哪些？

（作出猜想）影響淀粉水解效果的因素有硫酸濃度、硫酸體積、溫度等。

（查閱資料）淀粉與碘液（主要成分為I2）在酸堿性不同的溶液中會(huì)顯示不同的顏色：

pH≤2時(shí)，呈現(xiàn)藍(lán)紫色；3≤pH≤8時(shí)，呈藍(lán)色；pH≥9時(shí)，不顯藍(lán)色。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）取A、B、C、D 4支試管，每支試管中分別加入0.3g干淀粉、和不同濃度和體積的硫酸溶液，水浴加熱5min后取出四支試管冷卻，用NaOH溶液調(diào)節(jié)pH在3至8范圍內(nèi)，分別向試管中滴加1滴碘液，觀察現(xiàn)象。

（實(shí)驗(yàn)記錄）

序號(hào)

H2SO4濃度/%

H2SO4體積/mL

水浴溫度/℃

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

40

4

90

不變藍(lán)

B

a

4

80

變藍(lán)

C

50

4

80

不變藍(lán)

D

40

6

80

不變藍(lán)

（解釋與結(jié)論）

（1）當(dāng)溶液pH≥9時(shí)，I2會(huì)與NaOH反應(yīng)，從而不能與淀粉結(jié)合呈現(xiàn)出藍(lán)色。補(bǔ)全該反應(yīng)的化學(xué)方程式：I2+2NaOH=NaI+NaIO+______。

（2）試管B作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，a為______%。

（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)A和B的目的是 ______。

（4）對(duì)比實(shí)驗(yàn)B和C可得出的結(jié)論是_______。

（5）探究H2SO4體積對(duì)淀粉水解效果影響的實(shí)驗(yàn)是________。

（反思與交流）

（6）影響該反應(yīng)效果的因素除溫度、H2SO4濃度和體積外，還可能有_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧乙酸（CH3COOOH）是一種高效消毒劑，疫情期間可用于進(jìn)行消毒。高濃度的過(guò)氧乙酸溶液有刺激性氣味，有腐蝕性。所以一定不能用原液進(jìn)行消毒，一般情況下需要把濃度為15%~20%的原液稀釋為0.3%~0.5%的稀溶液。

（1）過(guò)氧乙酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）過(guò)氧乙酸中碳元素、氧元素的質(zhì)量比為_____；；

（3）取質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%原液30g倒入_____kg的水中，立即加蓋，搖勻，這樣就配制成了0.4%的過(guò)氧乙酸消毒液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】酸奶中含有的乳酸菌（C3H6O3）能幫助消化。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A.乳酸菌中 C、H、O 三種元素均為人體必需的常量元素

B.乳酸菌分子由 3 個(gè)碳原子、6 個(gè)氫原子、3 個(gè)氧原子構(gòu)成

C.乳酸菌中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D.乳酸菌中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6 :1: 8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】運(yùn)用推理、歸納、類(lèi)比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（　�。�

A.原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分

B.CO2中氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià)，所以O2中氧元素的化合價(jià)也為﹣2

C.Na+、Mg2+、Cl﹣的最外層電子數(shù)均為8，由此得出離子的最外層電子數(shù)均為8

D.同溫下加熱分解氯酸鉀，加催化劑的反應(yīng)速率快，說(shuō)明催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法,以下推理合理的是( )

A.因?yàn)?/span>H2O和H2O2的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B.化合物是由多種元素組成的純凈物,所以由多種元素組成的純凈物一定是化合物

C.離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的粒子就是離子

D.因?yàn)槿紵枰瑫r(shí)滿足三個(gè)條件,所以滅火也要同時(shí)控制這三個(gè)條件

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