【題目】某化學反應(yīng)過程的微觀示意圖如圖，下列說法錯誤的是（ ）

A.原子是化學變化中的最小粒子

B.元素的種類、原子的數(shù)目在化學反應(yīng)前后不變

C.在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子

D.上述反應(yīng)的化學方程式表示為：2A+B=A2B

【答案】D

【解析】

A、由微觀圖示可知反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，而原子種類未變，從而可知化學變化中原子是最小的微粒；

B、結(jié)合圖示可知該反應(yīng)在發(fā)生時原子的種類和數(shù)量均未發(fā)生變化，所以元素的種類一定未變；

C、由圖示可知反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了變化，而原子種類未變，從而可知在化學變化中分子分成原子，原子又重新組合成新物質(zhì)的分子；

D、由反應(yīng)圖示中關(guān)于分子結(jié)構(gòu)及分子的變化情況可知，該反應(yīng)的化學方程式是：2A2+B2=2A2B；

故選D．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請用正確的化學用語填空：

（1）① 2個氮原子_________；② 氦氣________ ；③ 4個亞鐵離子 ____________ ；④ 氯化鈣中鈣元素顯+2價___________； ⑤相對原子質(zhì)量最小的原子____________； ⑥2個水分子____________ ；⑦地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學式為___________________。

（2）選擇下列物質(zhì)填空：

A活性炭 B水C干冰D二氧化硫 E氮氣

①空氣污染物是__________________ ；

②可用于人工降雨的物質(zhì)是_____________________ ；

③可用來吸附水中異味的物質(zhì)是___________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，碳及其化合物與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系密切。

（1）據(jù)報道,由于近期氣溫驟降，某地民工在不通風的工棚中燒木碳烤火，發(fā)生了中毒事故。你認為使他們中毒的物質(zhì)最有可能的是:_____（填化學式）。

（2）"學習化學，方法千萬條，寫好方程式第一條:掌握不牢固，考試兩行淚”.請寫出碳還原氧化銅的化學方程式:_____；該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是:_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實驗事實寫出對應(yīng)的符號表達式，并回答相關(guān)問題。

（1）鎂條在空氣中燃燒___________；該反應(yīng)___________ (填“吸熱”或“放熱”)。

（2）鐵絲在氧氣中燃燒________；實驗時要在鐵絲末端系一根小木條，其目的是___________。

（3）二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)___________，該反應(yīng)可用于___________。

（4）加熱銅綠___________，該反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】除去銅粉中混有的少量鐵粉，下列方法不可取的是（　�。�

A.將粉末加入足量的稀鹽酸中B.將粉末加入足量的硫酸銅溶液中，過濾

C.在空氣中充分灼燒D.用磁鐵吸引

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我縣某校九年級課外興趣小組圍繞“燃燒條件”這一主題開展如下探究活動，請你參與：

（實驗內(nèi)容）

①用棉花分別蘸酒精和水，放在酒精燈火焰上加熱片刻，觀察到的現(xiàn)象是_____；

②取一小塊乒乓球碎片和濾紙碎片，分別用坩堝鉗夾住，放在酒精燈火焰上加熱，觀察到兩種物質(zhì)都能燃燒。

③從乒乓球和濾紙上各剪下一小片（同樣大�。�，如下圖所示分別放在一片薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察現(xiàn)象。

（分析討論）

（1）進行實驗①時，如果在酒精燈上加熱時間較長，蘸水的棉花球也會燃燒起來，其原因是_____；

（2）實驗③看到的現(xiàn)象是乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，這兩個對比實驗?zāi)苷f明乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點_____ （選填“高”、“低”或“相同”）；

（反思與應(yīng)用）

（1）根據(jù)燃燒的條件，可以找到滅火的方法。下列情況，所采取的滅火方法不恰當?shù)氖?/span>_____（填字母序號）；

A 炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅

B 電器因短路起火，立即用水撲滅

C 做實驗時，不小心打翻酒精燈引起著火，立即用濕抹布蓋滅

D 撲滅森林火災(zāi)，用設(shè)置隔離帶的方法使森林中的樹木與燃燒區(qū)隔離

（2）乒乓球的材質(zhì)名叫賽璐珞，它是由膠棉、增型劑、染料等加工而成的塑料，燃燒會生成二氧化硫等有毒氣體，為了保護我們的地球，你認為處理廢棄乒乓球絕對不能采取的方式是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某課外活動小組的同學了解到木屑的主要成分是含碳元素的物質(zhì)，易燃，為了進一步了解的組成，設(shè)計并完成了以下實驗。

[提出問題]木屑由哪些元素組成?

[做出猜想]木屑中一定含有碳元素、氫元素，可能含有氧元素。

[設(shè)計實驗]課外活動小組的同學們設(shè)計如圖所示的實驗裝置。（濃硫酸可吸水，堿石灰吸收CO2和H2O）

（1） A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____；

（2）實驗觀察到_____；說明木屑中含有碳元素。

（3）實驗觀察到硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，小組的同學們認為木屑中含有氫元素，有同學認為該結(jié)論不正確，請說明原因：_____；

[拓展實驗]彤彤認為對興趣小組的實驗裝置進行改進，就可以檢驗?zāi)拘贾惺欠窈袣湓�，她的改進方案是_____。將實驗裝置改進后進行實驗，觀察到_____；說明木屑中含有氫元素。

[分析計算]若興趣小組的同學們?nèi)∧拘嫉馁|(zhì)量為14.1g，其完全燃燒后測得生成二氧化碳的質(zhì)量為33g，生成水的質(zhì)量為9.9g，通過計算可以確定木屑中_____（填“含有”或“不含”）氧元素。如果含有氧元素，那么木屑主要成分的化學式中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是_____， 主要成分中碳、氫、氧原子個數(shù)比為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學就在我們的身邊，影響著我們的生活。

①寫出符合要求的物質(zhì)化學式：人體中含量最多的物質(zhì)是____________________；空氣中大量存在的化學性質(zhì)不活潑的一種氣體____________________。

②共享單車輪胎材料含甲苯二異氰酸酯，化學式為C9H6N2O2，它有____________________種元 素組成，摩爾質(zhì)量為____________________， 87g 甲苯二異氰酸酯的物質(zhì)的量是____________________mol,，lmol 甲苯二異氰酸酯分子約含____________________ 個氧原子。

③碳酸飲料中，二氧化碳與水反應(yīng)的化學方程式是____________________；

④洪澇地區(qū)的災(zāi)民將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水，以下處理順序合理的是____________________；

①化學沉降(用明礬) ②消毒殺菌 ③自然沉降 ④加熱煮沸

A③②①④ B③①②④ C③①④② D①③④②

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一個化學反應(yīng)中若有元素化合價升高，同時必有元素化合價降低。已知在一定條件下反應(yīng)：NH3+O2→X（氣體）+H2O可以發(fā)生。據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（　�。�

A.氣體X中的元素不參與化合價的升降

B.X若為單質(zhì)，應(yīng)為N2

C.X為NO時，反應(yīng)中NH3和O2的化學計量數(shù)之比為4：5

D.氣體X中一定含有氮元素

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