【題目】請用所學(xué)化學(xué)用語或符合表達的含義填空。

（1）人體缺乏后會引起貧血的元素________；

（2）兩個氮原子_______；

（3） 3SO2__________________________；

（4）四個碳酸根離子_________；

（5）氯化鋁中鋁元素的化合價_______________；

【答案】Fe 2N 三個二氧化硫分子 4CO32-

【解析】

（1）人體缺乏Fe元素會引起貧血；

（2）由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個氮原子表示為2N；

（3）由分子構(gòu)成的物質(zhì)，化學(xué)式可表示一個該分子，表示多個分子，就在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，3SO2表示三個二氧化硫分子；

（4）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，四個碳酸根離子表示為4CO32-；

（5）化合價標(biāo)在元素符合的正上方，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，氯化鋁中鋁元素的化合價為+3，表示為：。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請依據(jù)圖示回答下列問題。

（1）寫出實驗裝置圖中儀器名稱：甲__________ ；

（2）要收集一瓶較純凈的氧氣最好選擇_________裝置來收集氧氣。裝置A是實驗室用來制取和收集一種常見氣體的裝置圖，其中氣體發(fā)生裝置有一處明顯錯誤是_______，制取該氣體的化學(xué)方程式為_____________。

（3）裝置B實驗觀察到的現(xiàn)象是____________。

（4）裝置C中鐵絲在O2中劇烈燃燒，火星四射，放出大量熱量，生成______色固體。在裝置E中通過比較銅片上白磷與水中白磷的不同現(xiàn)象，你得出的結(jié)論是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲、乙同學(xué)利用如下裝置驗證氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．(裝置氣密性良好)

①裝置A用于制取二氧化碳，寫出裝置A中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式____．

②使A中反應(yīng)暫停的操作是____．

③甲同學(xué)打開裝置B中分液漏斗活塞，將8mL室溫時氫氧化鈉飽和溶液滴入B中，然后關(guān)閉漏斗活塞，打開____(填K1或K2)，觀察到C中液體倒流至B中．甲同學(xué)得出結(jié)論，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)．

乙同學(xué)認(rèn)為上述現(xiàn)象不足以證明氫氧化鈉能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，還應(yīng)利用上述裝置補充一個對比實驗．請完成以下表格：(步驟同上，略)

分液漏斗內(nèi)液體

現(xiàn)象

結(jié)論

甲同學(xué)：室溫時8mL氫氧化鈉飽和溶液．

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至10ml刻度處．

二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng)．

乙同學(xué)：____．

量筒中液體倒流入B中，且量筒內(nèi)液面下降至___10ml刻度處．(填“＞”、“＜”或“=”)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小維與家人聚餐時，對火鍋燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是他與同學(xué)對其成分進行如下探究。

（查閱資料）

（1）該固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成的。

（2）氯化鈣、氯化鋇溶液均呈中性。

（提出問題）

（1）酒精中是否含有碳元素？

（2）固體酒精中氫氧化鈉是否變質(zhì)？

（作出猜想）

猜想一：酒精中含有碳元素。

猜想二：固體酒精中氫氧化鈉已變質(zhì)。

（實驗探究）

（1）如圖所示進行實驗，發(fā)現(xiàn)澄淸石灰水_____，可得出酒精中含有碳元素的結(jié)論。

（2）取少量固體酒精于燒杯中，加足量的水充分溶解后靜置，發(fā)現(xiàn)杯底有白色沉淀。取沉淀于試管中加入稀鹽酸，固體溶解并有氣泡產(chǎn)生。

（實驗結(jié)論）

（1）酒精中含有碳元素。

（2）固體酒精中氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)。

（拓展延伸）為進一步確定固體酒精中是否還含有氫氧化鈉，小維與同學(xué)繼續(xù)探究。

（1）他另取少量固體酒精，加水溶解后，取上層清液，滴加酚酞試液，酚酞試液_____，于是得出固體酒精中還含有氫氧化鈉。

（2）小維的同學(xué)認(rèn)為他的實驗不能證明固體酒精中一定有氫氧化鈉剩余，理由是_____。

（3）他們另取上層淸液，加入足量的氯化鋇溶液，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，充分反應(yīng)后過濾，向濾液中滴加_____，出現(xiàn)_____現(xiàn)象，他們一致認(rèn)為固體酒精中氫氧化鈉有剩余。

（反思交流）實驗室中氫氧化鈉應(yīng)_____保存。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

①儀器①的名稱是___________；用______ (填儀器名稱)取廢鐵屑放入試管�？梢杂蒙蠄DA～E儀器組裝成制氣體裝置：用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，應(yīng)選_________（填字母）。

②F裝置錐形瓶內(nèi)裝有二氧化錳和雙氧水，請寫出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。請預(yù)測本實驗過程中，F裝置中無水硫酸銅是否會變藍？______（填“是”或“否”）。

③選擇氣體收集方法時, 必須考慮的氣體性質(zhì)有________(填序號) 。

A．顏色 B．密度 C．溶解性 D．可燃性

④若用下圖裝置且正放在桌上進行“排空氣法”收集制取的H2，請把圖中的“導(dǎo)氣管”補畫完整。______

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為研究二氧化碳與氫氧化鈉是否發(fā)生反應(yīng)，小兵同學(xué)設(shè)計的下列方案中不可行的是

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

Ⅰ．P點的含義是______________________。

Ⅱ．t2℃時，將30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，溶液質(zhì)量為______________g。

Ⅲ．要把t1℃時C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，有關(guān)說法正確的是__________。

A 可以采取升高溫度的方法 B 溶劑的質(zhì)量一定不變

C 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定變大 D 溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

Ⅳ．若a溶液中含有少量b，則提純a的方法是_________________。

Ⅴ.t3℃時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液降溫到t1℃時，三種溶液的溶劑質(zhì)量大小關(guān)系是_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鋅是促進人體生長發(fā)育的必需微量元素。如圖為鋅在元素周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 鋅離子Zn2+中有30個電子

B. 鋅的相對原子質(zhì)量為65.38 g

C. 鋅屬于非金屬元素

D. 鋅原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為30

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E 均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，A 是無色液體，B、C 均為黑色固體，A 與 B 共同作 用，產(chǎn)生一種無色無味氣體 D，C 能在 D 中燃燒，生成無色無味氣體 E，E 能使澄清石灰水變渾濁。

（1） 請寫出物質(zhì) E 的名稱_____。

（2） 請寫出 A 與 B 作用時所發(fā)生的反應(yīng)的文字表達式_____。其反應(yīng)的類 型是____________ （選填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”）。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案