【題目】某化學(xué)小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動(dòng)。請(qǐng)你參與完成:
(知識(shí)回憶)可燃物燃燒的必備條件是 ;
(交流討論)(1)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點(diǎn)是 。欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并 后才能對(duì)試管加熱;
(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是 ;
(綜合應(yīng)用)“水火不相容”是指水能滅火,其實(shí)水有時(shí)也可以“生火”,比如鉀遇水會(huì)立刻著火,因?yàn)殁浻鏊?/span>H2和一種堿,該反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),其反應(yīng)化學(xué)方程式為 。
【答案】(6分)【知識(shí)回憶】與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)(1) 減少污染(環(huán)保),擦干
(2) 氧氣(空氣) 【綜合應(yīng)用】放熱,2K + 2H2O="=" 2KOH+ H2↑
【解析】
【知識(shí)回憶】可燃物燃燒條件為與氧氣(空氣)接觸,溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
(1) 圖二是在密閉容器中,是由可以減少污染(環(huán)保);給試管加熱必須擦干,否則會(huì)使試管炸裂。
(2)達(dá)到著火點(diǎn)的白磷遇到氧氣才會(huì)燃燒,故大試管中的氣體為氧氣
【綜合應(yīng)用】鉀與水反應(yīng)放熱,其反應(yīng)方程式為2K + 2H2O="=" 2KOH+ H2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象不能正確反映其對(duì)應(yīng)操作的是( )
A | B | C | D |
在一定量的Na2CO3溶液中逐滴加入Ca(OH)2溶液 | 等質(zhì)量的Zn和Mg分別與等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量)反應(yīng) | 向NaOH溶液中逐滴加入稀鹽酸 | 向一定量硫酸和硫酸銅混合溶液中逐滴滴加氫氧化鈉溶液 |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。
(1)如圖1所示。通電一段時(shí)間后,試管1中所收集的氣體為________ ,該實(shí)驗(yàn)說明水是由________ 組成的。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ________ 。
(2)圖2是用來凈化天然水的簡(jiǎn)易裝置,下面分析錯(cuò)誤的是________ (填序號(hào))。
A 能殺菌消毒 B 能得到純凈水
C 能把硬水變?yōu)檐浰 ?/span> D 能使天然水變得無色澄清
(3)圖3是自來水廠的凈水過程示意圖,其中活性炭池的作用是________ 。某同學(xué)檢驗(yàn)所得自來水是否為硬水,他的實(shí)驗(yàn)方法為________ 。
(4)小剛發(fā)現(xiàn)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列實(shí)驗(yàn)指定容器中水的作用。
A集氣瓶中的水________ ;B量筒中的水________ ;C集氣瓶中的水________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】酒精燈是實(shí)驗(yàn)室中常用的加熱儀器。為了探究酒精燈各層火焰溫度的高低,某同學(xué)點(diǎn)燃酒精燈,仔細(xì)觀察酒精燈火焰的分層情況后,取出一根火柴梗,拿住一端迅速平放入酒精燈火焰中,1~2s后取出,觀察火柴梗位于火焰某一層的部分明顯炭化。
(1)寫出碳完全燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式:____________________________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:__________的溫度最高。
(3)這層火焰溫度最高的原因是_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖所示是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<” )。
(2)甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較小的是 物質(zhì)。
(3)t2℃時(shí),把100g乙物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液?/span> 溶液(填“飽和”或“不飽和” )。
(4)t2℃時(shí),有一接近飽和的甲溶液,可采用 的方法(任寫一種)使它變?yōu)轱柡腿芤骸?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向盛有HCl和CuCl2混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量,下列4個(gè)圖像能正確反應(yīng)燒杯內(nèi)的某些物理量變化趨勢(shì)的是( 。
A. ①③B. ①②④C. ②④D. ①②③
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【題目】下列圖示,能正確反映化學(xué)反應(yīng)原理的是( )
A. 等質(zhì)量的鋁和鋅與等質(zhì)量分?jǐn)?shù)、足量的稀硫酸反應(yīng)
B. 向氫氧化鈉溶液中滴加水
C. 向硫酸銅溶液中加入適量的鐵粉
D. 在密閉容器中一定質(zhì)量的碳粉與足量氧氣充分燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。如圖是元素周期表中的一部分,請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中,①所示元素的名稱是_____,相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物的化學(xué)式_____。
(2)X2﹣與Ar的核外電子排布相同,則X的元素符號(hào)是_____,它處在元素周期表中第_____周期;
(3)元素周期表中同族和同周期元素具有一定的相似性和變化規(guī)律,同族元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____相同。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用煤制備水煤氣,其主要反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示。下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)前后原子的數(shù)目發(fā)生改變
B. 反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)不變
C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D. 分子在化學(xué)變化中不可再分
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