【題目】在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖如下,請從微觀角度回答:
(1)由圖可知,化學(xué)變化中發(fā)生改變的是_____(選填“分子”或“原子”);
(2)A和C兩種物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)不同的原因是_____。
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【題目】請你根據(jù)下列實驗裝置圖,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出有關(guān)儀器的名稱① ___________________。②___________________。
(2)若選擇 A、D 裝置,連接導(dǎo)管口a、d 可以制取某種氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________。若選擇 C、D 裝置,連接導(dǎo)管口 c、e 可以制取的氣體是____________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。
(3)相對于 B 裝置來說,C 裝置的優(yōu)點是___________________。
(4)簡述用D裝置收集二氧化碳時的驗滿方法___________________。
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【題目】用序號填空:A食鹽水、B紅磷、C氯酸鉀、D四氧化三鐵、E氦氣、F銀、G雨水。屬于混合物的有________________;屬于單質(zhì)的有________________;屬于氧化物的有________________;屬于化合物的________________;
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【題目】A~G均為初中化學(xué)中常見的物質(zhì):其中A、C組成元素相同,乙是地殼含量第二高的金屬元素,G是大理石的主要成分,丙是生活里常用的燃料,如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,請回答:
(1)丙的化學(xué)式是_____, 寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____
(2)寫出反應(yīng)②的現(xiàn)象_____
(3)F→G的化學(xué)方程式是_____,
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【題目】用適合的化學(xué)用語填空:
①2個氫原子______。
②能供給呼吸的氣體______。
③食鹽的主要成分______。
④氫氧根離子______。
⑤氧化鈣中鈣元素化合價為+2價______。
⑥地殼中最多的金屬元素:______。
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【題目】A、B……H八種物質(zhì),有下圖所示關(guān)系:其中A是紫黑色固體,D能供給呼吸,F是最常見的液體,H是一種黑色固體,在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試推斷:
(1)B在反應(yīng)中起_____作用;
(2)寫出反應(yīng)③的化學(xué)符號表達(dá)式為_____;
(3)上述關(guān)系中屬于分解反應(yīng)的是_____(填數(shù)字編號)。
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【題目】請結(jié)合下圖回答問題
(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a _______,b____________。
(2)用高錳酸鉀制取一瓶氧氣,可選用裝置A和__________(選填序號)組合。裝入藥品前要先__________,棉花團的作用是____________,該反應(yīng)的符號表達(dá)式____________。
(3)用雙氧水和二氧化錳制氧氣,二氧化錳的作用是_______,該反應(yīng)的符號表達(dá)式_______。
(4)用如圖裝置制取CO2并驗證相關(guān)性質(zhì)。
①生成CO2反應(yīng)的符號表達(dá)式____________。
②相對于B裝置,選擇該發(fā)生裝置的優(yōu)點是__________。
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【題目】請用正確的化學(xué)符號表示:
(1)碳酸根離子_____
(2)氧化鈉_____
(3)硫酸鉀_____
(4)負(fù)二價的硫元素_____
(5)正五價的氮形成的氧化物_____
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【題目】元素周期表和原子結(jié)構(gòu)示意圖是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請利用下表所給信息和有關(guān)粒子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)相關(guān)要求填空:
(1)由圖表可知硫原子的核外電子數(shù)為__________
(2)粒子④的最外層電子數(shù)為_________該元素為__________(直”金屬”或非金屬”)元素
(3)粒子③在化學(xué)反應(yīng)中易__________,(填“得”"成“失”)電子,它與粒子①形成的化合物的化學(xué)式為____________________。
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