【題目】含有少量的氯化鈉，某同學(xué)為測(cè)定該純堿樣品中，取15g樣品，全部溶解在100g水中，再加入217g氯化鈣溶液。恰好完全反應(yīng)，過濾干燥，得到10g沉淀。計(jì)算：

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量；

（2）所加氯化鈣溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到0.1%）；

（3）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【答案】（1）10.6g

（2）5.1%

（3）5%

【解析】

設(shè)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x，參加反應(yīng)的氯化鈣的質(zhì)量為y，生成氯化鈉的質(zhì)量為z

x=10.6g，y=11.1g，z=11.7g

（1）純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g；

（2）所以所加氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%≈5.1%；

（3）反應(yīng)后的溶液是氯化鈉溶液，其中的溶質(zhì)為氯化鈉，其質(zhì)量為：11.7g+（15g-10.6g）=16.1g，

反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量為：15g+100g+217g-10g=322g，

所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為： ×100%=5%。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請(qǐng)回答以下問題：

（1）A物質(zhì)的名稱是______，作用是______；操作①的名稱是______；

（2）操作②主要是加入活性炭的目的是______，該過程主要是______變化（填“物理”或“化學(xué)”）；

（3）小雨通過實(shí)驗(yàn)及分析知道液體D是硬水，檢驗(yàn)的方法是_________。

（4）某同學(xué)長(zhǎng)期飲用經(jīng)操作③得到的蒸餾水，專家認(rèn)為這是不科學(xué)的，理由是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．圖中粒子共能表示四種元素

B．圖中表示陰離子的是c、e

C．圖中b粒子的化學(xué)符號(hào)為Mg2+

D．圖中d粒子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問題。

溫度/℃

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

45.8

63.9

85.5

110

138

169

202

⑴影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素有______、______、______。

⑵30℃時(shí)KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是 _____（只列出表達(dá)式）。

⑶90℃時(shí)，將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作：

90℃時(shí)的KNO3溶液是_______（填“飽和”或“不飽和”）溶液。圖中n的數(shù)值為______。

⑷30℃時(shí)，將等質(zhì)量10%的KNO3溶液與20%的KNO3溶液混合后，質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是在分子、原子水平上研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的一門基礎(chǔ)自然科學(xué)�；卮鹣铝袉栴}：

（1）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____（寫具體粒子的名稱）。

（2）下面列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題

硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____（填“得到”或“失去”）電子，由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為_____，氧元素和硫元素化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span>_____相同。

（3）下列對(duì)生活中的現(xiàn)象用分子相關(guān)知識(shí)解釋不正確的是_____。

A室內(nèi)插花，滿室飄香，說明分子不斷地運(yùn)動(dòng)

B水沸騰時(shí)，掀起壺蓋，說明分子的大小隨溫度升高而增大

C10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子之間有間隔

D濕衣服放在火爐旁，干得較快，說明分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而增大。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室以氧化銅、鐵粉和稀硫酸為原料制備銅。

①方法一：氧化銅 硫酸銅溶液 銅

I中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ______；Ⅱ中反應(yīng)的基本類型是______。該方法利用了鐵的金屬活動(dòng)性比銅_______（選填“強(qiáng)”或“弱”）。

②方法二：用鐵粉與稀硫酸制得氫氣進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)。

儀器a的名稱是______。通入氫氣的導(dǎo)管末端應(yīng)位于試管_______（選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”）處。該制備銅的方法利用了氫氣的 _______ 性。0.1mol氧化銅與足量氫氣反應(yīng)，計(jì)算參加反應(yīng)氫氣的質(zhì)量（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）________

③通過比較，寫出方法一和方法二各自的一條優(yōu)點(diǎn)。__________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖一為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同的原子。關(guān)于該反應(yīng)，下列說法正確的是_____。

A 反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變

B 參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為3：2

C 反應(yīng)后分子個(gè)數(shù)變少了

D 反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減

（2）圖二是鎂在點(diǎn)燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中“●”表示碳原子，“〇”表示氧原子，“●”表示鎂原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）如表為處理汽車尾氣化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖，其中A、B．、C、D表示4種物質(zhì)，A和B在一定條件下反應(yīng)可生成C和D．

反應(yīng)前

反應(yīng)后

A

B

C

D

根據(jù)上述微觀示意圖，處理汽車尾氣后的C和D質(zhì)量比為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)西安電子科技大學(xué)蕪湖研究所介紹，國(guó)內(nèi)5G通信芯片用氮化鎵材料制成。如圖是氮元素在元素周期表中的信息以及鎵原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（　　）

A. 氮原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為7

B. 圖中x=18

C. 鎵原子核內(nèi)中子數(shù)為31

D. 氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向下表中的乙物質(zhì)中逐漸加入一定質(zhì)量的甲物質(zhì)至過量，其相關(guān)量y與所加乙物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系與如圖不相符的是（　�。�

選項(xiàng)

甲

乙

y

A

Zn

稀硫酸

生成氣體的質(zhì)量

B

NaOH溶液

FeCl3溶液

混合后溶液的質(zhì)量

C

Al2O3

稀鹽酸

生成水的質(zhì)量

D

CaCl2溶液

Na2CO3

生成沉淀的質(zhì)量

A. AB. BC. CD. D

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