【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3,技術人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH,先后分離出兩種沉淀,并通過系列處理得到有價值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。
(1)固體A為________,固體B為________.
(2)固體A與某酸反應的化學方程式為_______。操作②時,當__________即可停止加熱。
(3)固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物的化學式為_________。
(4)溶液a除了可能含有NaOH外,還一定含有的溶質(zhì)是_______________(填化學式)。
【答案】氫氧化鎂Mg(OH)2 氫氧化鐵Fe(OH)3 H2SO4+Mg(OH)2═MgSO4+2H2O 析出大量晶體 H2O NaCl、Na2SO4
【解析】
工業(yè)廢水加入氫氧化鈉溶液,則會與硫酸鎂反應生成氫氧化鎂沉淀,與氯化鐵反應生成氫氧化鐵沉淀,A中加入某酸以后得到的是硫酸鎂,故酸是硫酸,固體A是氫氧化鎂;固體B加熱得到的是氧化鐵,故B是氫氧化鐵,溶液a中含有生成的氯化鈉和硫酸鈉;
(1)固體A為氫氧化鎂,固體B為氫氧化鐵;
(2)固體A為氫氧化鎂,與硫酸反應生成硫酸鎂和水,化學方程式為:H2SO4+Mg(OH)2═MgSO4+2H2O;操作②是蒸發(fā)結(jié)晶,當析出大量晶體即可停止加熱;
(3)固體B是氫氧化鐵,加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物,則另一種氧化物是水,故填:H2O;(4)溶液a中含有生成的氯化鈉和硫酸鈉,故填:NaCl、Na2SO4。
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【題目】某化學興趣小組取12.5克的大理石樣品(雜質(zhì)不與鹽酸反應)加入到一定量的稀鹽酸中,產(chǎn)生CO2的質(zhì)量與稀鹽酸的質(zhì)質(zhì)量關系如圖所示。請計算:
(1)生成CO2的質(zhì)量是_____g。
(2)該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為__________(計算結(jié)果保量0.1%)。
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【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請回答:
(1)曲線中P點表示_____.
(2)A中混有少量B時,可采用_____的方法,得到較純凈的A物質(zhì).
(3)t2℃時將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后,若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解,則該物質(zhì)是_____.
(4)將0℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時升溫到t2℃,此時溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序是_____.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某混合氣體中可能含有 H2、H2O、CO、CO2,某學習小組利用下圖所示裝置進行檢驗,觀察到 A、D 裝置中白色粉末變藍,B、E 裝置中石灰水變渾濁,C 裝置中黑色粉末變紅,下列說法中正確的是(假設每步反應均完全)
①該實驗方案缺少尾氣處理裝置;②裝置 B 和 E 中澄清石灰水的作用不完全相同;
③裝置 C 減少的質(zhì)量等于裝置 D 增加的質(zhì)量;④該混合氣體一定含有 H2O、H2、CO2、CO;
⑤該混合氣體中一定含有 H2O、CO2、CO。
A. ①②④B. ①②⑤C. ①③④D. ①③⑤
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【題目】甲乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示,在一個大燒杯中裝著含有甲和乙的兩種飽和溶液,而且杯中還有少量甲和乙的固體存在,現(xiàn)將溫度有80℃降到20℃,下列說法正確的是( )
A. 杯中固體甲和固體乙都減少
B. 杯中固體甲增多、固體乙減少
C. 杯中固體甲減少、固體乙增多
D. 溶液中甲、乙溶液都減少
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【題目】A-F為初中化學中常見的六種物質(zhì),其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍色,它們之間存在如圖所示的關系。請回答下列問題:
(1)B生成D屬于 (填基本反應類型)。
(2)D與另一物質(zhì)反應生成E,另一物質(zhì)的類別是 (填:酸、堿、鹽或氧化物)。
(3)A生成B和C的化學方程式 。
(4)E與F反應的化學方程式 。
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【題目】為測定某純堿樣品(含少量硫酸鈉雜質(zhì))中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),某化學興趣小組進行以下實驗,取一定質(zhì)量的樣品放置于燒杯中,向燒杯中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,實驗測得燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量與加入稀硫酸的質(zhì)量的關系。如圖所示。求:
(1)所取樣品的質(zhì)量是______g。
(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)(寫出具體的計算過程,精確到0.1%)。_______________
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______。
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【題目】水是重要的自然資源,在化學實驗中起重要作用.
(1)請根據(jù)以下實驗回答問題:
①從微觀角度分析,下圖所示實驗1和實驗2的本質(zhì)區(qū)別是_______________________________.
②分析實驗2的結(jié)論是:水是由____________________組成的
(2)水是很好的溶劑.如圖所示是a、b兩種固體物質(zhì)在水中溶解度曲線,根據(jù)圖回答:
①30℃時,50g水中加入25g物質(zhì)a,充分攪拌所得溶液的質(zhì)量為______ ,屬于______溶液(填“飽和”或“不飽和”)。
②如圖所示,試管1、2中分別盛有20℃時等質(zhì)量的a、b物質(zhì)飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b固體剩余,向燒杯的水中加入硝酸銨固體,下列判斷正確的是__(不考慮溶劑的蒸發(fā),析出的固體不含水)。
A a物質(zhì)溶液由飽和溶液變成不飽和溶液 B 試管2底部的b物質(zhì)固體增多
C 變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):a>b D a、b物質(zhì)的溶液中溶劑質(zhì)量相等
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【題目】苯甲酸鈉(C7H5O2Na)是一種食品添加劑,廣泛用于食品工業(yè)中。請計算:
(1)苯甲酸鈉由_____種元素組成;
(2)一個苯甲酸鈉分子中含有_____個原子;
(3)C7H5O2Na的相對分子質(zhì)量是_____;
(4)C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比是_____;
(5)14.4g苯甲酸鈉中含有鈉元素多少克_____?(寫出計算過程)
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