【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答：

(1)曲線中P點(diǎn)表示_____．

(2)A中混有少量B時(shí)，可采用_____的方法，得到較純凈的A物質(zhì)．

(3)t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解，則該物質(zhì)是_____．

(4)將0℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)升溫到t2℃，此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_____．

【答案】在t1℃時(shí)，A、B的溶解度相等 降溫結(jié)晶 C BCA

【解析】

(1)曲線中P點(diǎn)表示：在t1℃時(shí)，A、B的溶解度相等；故答案為：在t1℃時(shí)，A、B的溶解度相等；

(2)A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，A變化大，B變化小，因此A中混有少量B時(shí)，可采用降溫結(jié)晶的方法，得到較純凈的A物質(zhì)，故答案為：降溫結(jié)晶；

(3)t2℃時(shí)將相同質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)分別加入到100g水中充分溶解后，若只有一種固體物質(zhì)沒有完全溶解，則該物質(zhì)是C，因?yàn)?/span>C在t2℃時(shí)溶解度最小，故答案為：C；

(4)在0℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是BCA，當(dāng)升溫到t2℃，A、B的沒有變化，C有固體析出，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，由圖象可知，C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還是比A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，因此此時(shí)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是BCA；故答案為：BCA；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】宏觀與微觀相結(jié)合是化學(xué)學(xué)科的思維特點(diǎn)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題:

(1)下列是某些粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

①A、B、C、D所示的粒子共表示_____種元素(填數(shù)字)

②B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“失去“或“得到”)。

③若E中x=9時(shí)，則該粒子屬于_____(填“原子”或“陽(yáng)離子”或“陰離子”)

(2)圖1中和分別表示不同元素的原子.則其中表示化合物的是_____(填字母序號(hào)，下同)，表示由原子構(gòu)成的單質(zhì)是_____。

(3)我國(guó)科學(xué)家創(chuàng)造性地構(gòu)建了“單中心鐵催化劑”，甲烷轉(zhuǎn)化反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示:寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“舌尖上的化學(xué)”。以下是廚房中一些實(shí)物圖。

①上述物質(zhì)中______富含蛋白質(zhì)。

②碘鹽中的“碘“是指______選填“元素”、“原子”或“單質(zhì)”。食用碘鹽是為了預(yù)防______疾病。填字母

貧血 甲狀腺腫大 夜盲癥

③凈水機(jī)所標(biāo)物質(zhì)中含有金屬的元素符號(hào)為______，凈水機(jī)中使用活性炭來(lái)除去水中一些溶解的雜質(zhì)，是因?yàn)榛钚蕴烤哂?/span>______作用，生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了用于解鎖屏幕的“化學(xué)鍵盤”，九個(gè)鍵分別代表不同的物質(zhì)。如圖所示：

(1)已知的七種物質(zhì)中，屬于非金屬單質(zhì)的是______。

(2)寫出Fe與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)“化學(xué)鍵盤”的解鎖規(guī)則是，若連線兩端物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)，則此次滑動(dòng)成功有效。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩種解鎖方式：

①?gòu)淖笙陆堑?/span>CaCO3出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)鹽酸、Fe、x，最終到達(dá)y，滑動(dòng)四次，解鎖成功。請(qǐng)寫出圖中x、y的化學(xué)式______。

②從左上角的CO2出發(fā)，滑動(dòng)兩次，到達(dá)右下角的CaO，解鎖成功。請(qǐng)?jiān)趫D中將你認(rèn)為可以解鎖的一條通道涂黑，并寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～I都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，且有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均已略去）。已知A為金屬單質(zhì)，其它均為化合物。F為大理石的主要成分，E為一種常見的不揮發(fā)性酸。

回答下列問(wèn)題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ________。

（2）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：①D溶液+H溶液：________；②F→G：_____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙，微觀過(guò)程如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 丁的化學(xué)式為H2O B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12：3：8

C. 該反應(yīng)中有三種氧化物 D. 參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比是7:1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ．請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇相應(yīng)的序號(hào)填空：

①淀粉 ②燒堿 ③熟石灰 ④小蘇打 ⑤硝酸鉀

(1)可作復(fù)合肥的是__ ；

(2)可用來(lái)治療胃酸過(guò)多癥的是_____；

(3)可用來(lái)改良酸性土壤的是____；

(4)米和面中含有的糖類物質(zhì)主要是_____。

Ⅱ．根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空：

①以下是某同學(xué)的午餐菜譜：A 米飯 B 牛肉 C 魚 D 青菜。其中富含蛋白質(zhì)的是__(填序號(hào))；

②做菜時(shí)加了含鐵強(qiáng)化醬油，其中微量元素鐵可以預(yù)防____ 。

Ⅲ．(1)現(xiàn)有Fe、CuO、稀H2SO4、NaOH溶液、CuSO4溶液、MgSO4溶液六種物質(zhì)，兩兩混合后常溫下共能發(fā)生__個(gè)反應(yīng)，其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的有____個(gè)。

(2)某同學(xué)向AgNO3、Cu(NO3)2、Fe(NO3)2、Mg(NO3)2混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得濾液和濾渣。

①若向?yàn)V液中加入少量的鹽酸，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液中一定含有的鹽有____種；

②若向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定有______；

③若所得濾液為無(wú)色，則濾渣中一定有____。

Ⅳ．下列A～D是初中化學(xué)中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求填空：

(1)A實(shí)驗(yàn)：試管2中產(chǎn)生的氣體是____；

(2)B實(shí)驗(yàn)：燒杯③的作用是____；

(3)C實(shí)驗(yàn)：下列操作不妥的是____；

①紅磷要足量；②實(shí)驗(yàn)前夾緊止水夾；③冷卻后再打開止水夾；④用木炭代替紅磷

(4)若用D裝置除去O2中的水蒸氣，其中的液體試劑為____。

Ⅴ．A、B、C三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線如圖所示：

(1)t1℃時(shí)，B物質(zhì)的溶解度是____g；

(2)可以通過(guò)____的方法使處于O點(diǎn)狀態(tài)的B溶液變?yōu)?/span>P點(diǎn)狀態(tài)的B溶液；

(3)若將t2℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t1℃，降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是____物質(zhì)的溶液(填“A”、“B”或“C”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某工廠的廢水中含有MgSO4和FeCl3，技術(shù)人員逐漸加入NaOH溶液調(diào)節(jié)廢水的pH，先后分離出兩種沉淀，并通過(guò)系列處理得到有價(jià)值的產(chǎn)品。操作流程如下圖所示。

（1）固體A為________，固體B為________.

（2）固體A與某酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。操作②時(shí)，當(dāng)__________即可停止加熱。

（3）固體B加熱的產(chǎn)物是兩種常見氧化物，則另一種氧化物的化學(xué)式為_________。

（4）溶液a除了可能含有NaOH外，還一定含有的溶質(zhì)是_______________（填化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見裝置，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)儀器g的名稱是______。

(2)若選用A裝置作為高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置，試管口塞一團(tuán)棉花的目的是______。

(3)請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式______。

(4)甲烷的密度比空氣小，難溶于水，實(shí)驗(yàn)室可用______(填字母)裝置收集甲烷。

(5)作為氣體發(fā)生裝置，C裝置相比較B，優(yōu)點(diǎn)是______，用C裝置制取氫氣，向漏斗中添加稀硫酸，應(yīng)添加到圖中______(填“a”“b”“c”)。

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