Question

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿溶液的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn) A 中，推入 NaOH溶液后，可觀察到的現(xiàn)象是____。

(2)實(shí)驗(yàn)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小組同學(xué)對(duì)B 試管中上層清液的溶質(zhì)成分產(chǎn)生疑問，作出猜想:

猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學(xué)們?nèi)∩倭?/span>B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中，進(jìn)行探究:

實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
在試管甲中滴加碳酸鈉溶液	不產(chǎn)生白色沉淀	猜想三錯(cuò)誤
在試管乙中滴加足量稀鹽酸	______	猜想二正確

(3)A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)中能體現(xiàn)堿化學(xué)通性的是 ____(填字母)。小組同學(xué)經(jīng)過 討論認(rèn)為 A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有探究出堿所有的化學(xué)通性。從這四個(gè)實(shí)驗(yàn)中選擇一個(gè)，繼續(xù)加入相關(guān)試劑，能得出堿的其它化學(xué)通性。實(shí)驗(yàn)的方案是___________(寫出操作和現(xiàn)象)。

Answer 1

【答案】氣球脹大 Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH 開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡 ACD 在D試管中繼續(xù)加稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色（或在C試管中繼續(xù)加稀鹽酸，藍(lán)色沉淀消失）

【解析】

（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，實(shí)驗(yàn)A中，推入 NaOH溶液后，容器內(nèi)的氣壓降低，在大氣壓強(qiáng)作用下，可觀察到的現(xiàn)象是氣球脹大；

（2）氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣，實(shí)驗(yàn)B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH；

碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，若猜想二正確，在試管乙中滴加足量稀鹽酸，鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，再與碳酸鈉反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是開始無明顯現(xiàn)象，一段時(shí)間后產(chǎn)生氣泡；

（3）堿的通性：堿溶液能跟酸堿指示劑起反應(yīng)，堿能跟非金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水，堿能跟酸起中和反應(yīng)生成鹽和水，堿能跟某些鹽反應(yīng)生成新堿和新鹽。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可知，A、B、C、D 四個(gè)實(shí)驗(yàn)并沒有探究出堿與酸反應(yīng)的性質(zhì)，堿與酸反應(yīng)生成鹽和水，D中加入酚酞后溶液變紅色，若氫氧化鈣能與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈣和水，氯化鈣溶液呈中性，紅色溶液滴加鹽酸后，若能反應(yīng)則紅色褪去； C試管中會(huì)有氫氧化銅的藍(lán)色沉淀，若能與鹽酸反應(yīng)，則藍(lán)色沉淀會(huì)消失，形成藍(lán)色溶液。實(shí)驗(yàn)的方案可以是在D試管中繼續(xù)加稀鹽酸，溶液由紅色變?yōu)闊o色（或在C試管中繼續(xù)加稀鹽酸，藍(lán)色沉淀消失）。