【題目】小明去旅游時,用瓶裝回了一些山下的泉水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗,制取蒸餾水。請回答下列問題。
(1)取水后加入明礬的作用是______________
(2)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液依然渾濁,可能的原因是_______________
(3)向濾液中加入活性炭,利用其_________性,除去水樣中的色素和異味。
(4)在制取蒸餾水的時候,在水中要放碎瓷片,其作用是____________
【答案】吸附沉降 濾紙破損(合理即可) 吸附 防止暴沸
【解析】
(1)根據(jù)明礬能夠吸附水中的懸浮物進行分析;
(2)過濾時液面要低于濾紙邊緣,這樣可以防止液體從濾紙和漏斗之間通過;
(3)活性炭具有吸附作用,能夠吸附水中的色素和異味;
(4)碎瓷片能夠防止液體暴沸。
(1)取水后加入明礬的作用是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使懸浮的雜質沉降來達到凈水的目的;故填:吸附沉降;
(2)過濾時,如果液面高于濾紙邊緣時,會造成液體從濾紙和漏斗之間通過,導致過濾失敗濾液渾濁,如果濾紙破損也會導致過濾失敗濾液渾濁;故填:濾紙破損(合理即可);
(3)利用活性炭的吸附作用可以除去水樣中的色素和異味;故填:吸附;
(4)在制取蒸餾水的過程中,在水中要放碎瓷片,其作用是防止加熱時出現(xiàn)暴沸;故填:防止暴沸。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖是A、B、C、D、E五種粒子的結構示意圖,回答下列問題:
(1)具有相對穩(wěn)定結構的原子是_____(填與代號),它表示的元素屬于_____(填“金屬”或“非金屬”)元素。
(2)寫出上述粒子中陰離子的符號_____。
(3)由A、E形成的化合物的化學式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學興趣小組的同學在探究堿溶液的化學性質時,進行了下圖所示的實驗。
(1)實驗 A 中,推入 NaOH溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是____。
(2)實驗B 中發(fā)生反應的化學方程式為______。
實驗結束后,小組同學對B 試管中上層清液的溶質成分產生疑問,作出猜想:
猜想一:只含有 NaOH;猜想二:含有 NaOH、Na2CO3;猜想三:含有 NaOH、Ca(OH)2。同學們取少量B 試管中的清液分別置于甲、乙兩支試管中,進行探究:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
在試管甲中滴加碳酸鈉溶液 | 不產生白色沉淀 | 猜想三錯誤 |
在試管乙中滴加足量稀鹽酸 | ______ | 猜想二正確 |
(3)A、B、C、D 四個實驗中能體現(xiàn)堿化學通性的是 ____(填字母)。小組同學經過 討論認為 A、B、C、D 四個實驗并沒有探究出堿所有的化學通性。從這四個實驗中選擇一個,繼續(xù)加入相關試劑,能得出堿的其它化學通性。實驗的方案是___________(寫出操作和現(xiàn)象)。
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【題目】現(xiàn)有氧氣、氮氣、氦氣、氫氣、二氧化碳、二氧化硫、水、食鹽等八種物質,
請按要求用化學式填寫:
①約占空氣總體積的是_____;
②最常用的溶劑是_____;
③日常生活中用作調味料是_____;
④導致酸雨的氣體是_____;
⑤可充入霓虹燈的氣體是_____.
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【題目】規(guī)范的操作是實驗成功的基本保證。下面是某些同學的實驗操作,請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)A中存在的明顯錯誤是________
(2)B操作集氣瓶中既無水也無細沙,可能造成的后果是__________________
(3)用C操作量取的水配制溶液的溶質質量分數(shù)比預期的______(填“偏大”或“偏小”)
(4)D操作可能造成的不良后果是_____________
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【題目】下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。
清潔劑 | |||
功能 | 清除污垢,除異味 | 漂洗衣物,使色彩鮮艷 | 漂除衣物污漬 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根據(jù)表中信息,回答下列問題。
(1)三種清潔劑的有效成分中,屬于氧化物的是___________(填化學式)。
(2)大理石上的污垢不能用“潔廁靈”清潔的理由是________________。
(3)在盛有少量“彩漂液”的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______,其反應的化學方程式為__________。
(4)“潔廁靈”與“漂白水”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學反應,產生氯化鈉、水和有毒的氯氣(Cl2),化學方程式為___________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】制備高純硅和二氧化硅主要工藝流程如圖所示。
(1)2019年,我國華為公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高純硅,硅屬于______元素(填“金屬”或“非金屬”)。
(2)反應①的化學方程式為:SiO2+2CSi+2CO↑,從氧化還原反應角度分析,C發(fā)生了______反應。
(3)用于制造光導纖維的高純二氧化硅,可利用反應②制備,同時生成一種可循環(huán)使用的物質,該反應的化學方程式為______。整個工藝流程中,還可以循環(huán)利用的另一種物質是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下圖為實驗室模擬煉鐵,現(xiàn)將ag Fe2O3在高溫下與足量CO反應,實驗結束后測得B中產生6.00g白色沉淀,下列說法正確的是
A. 實驗開始應該先打開彈簧夾①B. 該實驗過程中共消耗1.68 g CO
C. 氧化鐵質量為3.2gD. 硬質玻璃管中固體由黑色變?yōu)榧t色
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