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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

按照例句仿寫句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
例句：時(shí)間如同一條東流的河，它告訴我們流逝的光陰永遠(yuǎn)不再回頭。

A． 時(shí)間如同一位公平的老人，它給予我們每一位的饋贈(zèng)不多也不少。
B． 時(shí)間如同一棵大樹，它幫助我們體察世間滄桑。
C． 時(shí)間好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識(shí)的殿堂。
D． 時(shí)間如同一條大河，它引導(dǎo)我們走向歷史的源頭。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

按照例句仿寫句子，不正確的一項(xiàng)是
例句：勤勞說(shuō)：人生就是耕耘大自然的老黃牛。

A． 事業(yè)說(shuō)：人生就是建筑歷史的一塊磚石。
B． 友誼說(shuō)：人生就是幫助別人攀登的階梯。
C． 奮斗說(shuō)：人生就是與風(fēng)浪搏擊的那雙槳。
D． 挫折說(shuō)：人生就是散發(fā)著芬芳的鮮花。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

仿照例句的格式，任寫一種事物，不正確的一項(xiàng)是
　　教師的周圍飄著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是教師撒出的智慧的花朵。

A． 父親額頭上淌著汗水，啊，那是辛勤的汗水，那難道不是父親辛苦勞作的見證嗎？
B． 教室前方有一塊黑板，不，那不是黑板，那是播種知識(shí)的沃土。
C． 農(nóng)民的腳下泛著黃泥巴，不，那不是黃泥巴，那是農(nóng)民播下的希望的種子。
D． 學(xué)生的面前堆著厚厚的一摞書，不，那不是一摞書，那是學(xué)生砌下的通向成功的階梯。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面三個(gè)選項(xiàng)的句式，和其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是

A．選擇博愛，就是選擇對(duì)情感的珍視。
B．選擇博愛，就是選擇對(duì)萬(wàn)物的眷戀。
C．選擇博愛，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。
D．選擇博愛，就是選擇對(duì)高遠(yuǎn)人生的追求。 

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面三個(gè)選項(xiàng)的句式，和其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是

A．愛心是云，化作及時(shí)的雨。
B．愛心是雨，滋潤(rùn)久旱的樹。
C．愛心是樹，為你撐起綠蔭。
D．愛心是雨，卷來(lái)濃密的云。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中用主謂短語(yǔ)作謂語(yǔ)的是

A． 我覺得蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本。    
B． 冰涼的河水嗆得我好難受。    
C． 蘇州園林布局幽雅。    
D． 人人都過(guò)幸福生活是我們美好的心愿。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出與“愚公移山”同類結(jié)構(gòu)的一項(xiàng)

A、大江兩岸 
B、溫故知新 
C、學(xué)習(xí)計(jì)劃 
D、襟懷坦白

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列短語(yǔ)歸類有錯(cuò)的一項(xiàng)是

A．并列：聽說(shuō)讀寫　思想感情　光榮而艱巨　輕松愉快    
B．偏正：新的語(yǔ)法　大操場(chǎng)上　跟我們學(xué)　　非常激動(dòng)    
C．動(dòng)賓：復(fù)習(xí)短語(yǔ)　洗熱水澡　擦干凈　　　送我一首小詩(shī)    
D．補(bǔ)充：熱起來(lái)　　做下去　　疼得發(fā)紫　　讀兩遍　　擺整齊

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

主謂短語(yǔ)充當(dāng)謂語(yǔ)的一項(xiàng)是

A．他身材高大。 
B．他的身材高大。 
C．他有高大的身材。 
D．身材高大的就是他。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

短語(yǔ)結(jié)構(gòu)分類正確的一項(xiàng)是
①德高望重②來(lái)勢(shì)洶洶③相提并論④聲名狼藉
⑤窮形盡相⑥無(wú)精打采⑦不知所措⑧甘拜下風(fēng)

A．①②③⑤/ ④/ ⑥⑦⑧   
B．①③⑤⑥/ ②④/ ⑦⑧
C．①②③/ ④⑤⑥/ ⑦⑧
D．①②③⑤/ ④⑥/ ⑦⑧ 

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同步練習(xí)冊(cè)答案