科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 填入下列句子橫線處的語(yǔ)句，與上下文語(yǔ)意連貫的一組是 |
| 偉大的時(shí)代需要偉大的作品來(lái)反映，強(qiáng)盛的時(shí)代都與文化的繁榮相伴隨。文藝工作者應(yīng)該不負(fù)眾望，抓住機(jī)遇，______________如果我們的文藝對(duì)改革開(kāi)放的時(shí)代和現(xiàn)實(shí)沒(méi)有反映，或者反映不力，那就是失職，那就愧對(duì)人民，愧對(duì)時(shí)代，愧對(duì)歷史。 A．在人民的歷史創(chuàng)造中造就文藝的進(jìn)步，在民族的現(xiàn)實(shí)進(jìn)步中進(jìn)行文藝的進(jìn)步。 B．在人民的歷史創(chuàng)造中進(jìn)行文藝的創(chuàng)造，在民族的現(xiàn)實(shí)進(jìn)步中造就文藝的進(jìn)步。 C．在民族的現(xiàn)實(shí)進(jìn)步中造就文藝的進(jìn)步，在人民的歷史創(chuàng)造中進(jìn)行文藝的創(chuàng)造。 D．在民族的現(xiàn)實(shí)進(jìn)步中進(jìn)行文藝的創(chuàng)造，在人民的歷史創(chuàng)造中造就文藝的進(jìn)步。 |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 天鵝悠閑自在、無(wú)拘無(wú)束，它時(shí)而在水上邀游，____________________——它似乎是很喜歡接近人的，只要它覺(jué)得我們不會(huì)傷害它。 ①時(shí)而沿著水邊 ②回到有人的地方 ③時(shí)而到岸旁嬉戲 ④享受著與人相處的樂(lè)趣 ⑤時(shí)而離開(kāi)它的幽居 ⑥藏到燈芯草叢中 A．③①⑥⑤②④ B．①④⑤⑥③② C．①②③⑥⑤④ D．③②①④⑤⑥ |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 小夏參觀某一處古代的建筑物時(shí)，抄錄了其中四副對(duì)聯(lián)。若依“聯(lián)語(yǔ)內(nèi)容與處所功能相應(yīng)”的原則推測(cè)，則甲、乙、丙、丁對(duì)應(yīng)的處所正確的一項(xiàng)是 |
| 【甲】六禮未成轉(zhuǎn)眼洞房花燭，五經(jīng)不讀霎時(shí)金榜題名 【乙】飽德飫和真福食，肴仁饌義即養(yǎng)生 【丙】洗硯魚(yú)吞墨，烹茶鶴避煙 【丁】琴瑟春常在，芝蘭德自馨 A.寢室／書(shū)房／廚房／戲臺(tái) B.寢室／廚房／書(shū)房／戲臺(tái) C.戲臺(tái)／廚房／書(shū)房／寢室 D.戲臺(tái)／書(shū)房／廚房／寢室 |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 下列各句中，加粗的詞語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/TD> |
A．他們完全有理由希望那個(gè)對(duì)于營(yíng)地或者墳?zāi)沟闹卮髥?wèn)題長(zhǎng)期懸而不決。 B．小客廳收拾得干凈利落，連掛畫(huà)的銅釘子都像含著笑，屋子當(dāng)中鋪著一塊長(zhǎng)方形的綠毯子。 C．有一個(gè)家住解放路的人，曾經(jīng)翻印出售黃色照片而且倒賣(mài)火車(chē)票。 D．這篇小說(shuō)的內(nèi)容豐富，情節(jié)生動(dòng)，但是語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，讀來(lái)親切感人。 |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 把下列句子填入橫線，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
| 高科技與藝術(shù)各行其道，怎么會(huì)走到一起呢？李政道先生的一席話可謂鞭辟入里：“科學(xué)和藝術(shù)的共同基礎(chǔ)是人類(lèi)的創(chuàng)造力，她們的關(guān)系是與智慧和情感的二元性密切關(guān)聯(lián)的�！� _____________ ①?zèng)]有智慧，情感的因素能夠達(dá)到完美的成果嗎？ ②偉大科學(xué)觀念的理解和偉大藝術(shù)的美學(xué)鑒賞都需要智慧，而隨后的感受升華和情感又是分不開(kāi)的。 ③沒(méi)有情感的因素，我們的智慧能夠開(kāi)創(chuàng)新道路嗎？ ④藝術(shù)和科學(xué)事實(shí)上是一個(gè)硬幣的兩面。 ⑤她們?cè)从谌祟?lèi)活動(dòng)最高尚的部分，都追求著深刻性、普遍性、永恒和富有意義。 A．②①③⑤④ B．②①③④⑤ C．④①②③⑤ D．④②①③⑤ |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 我們會(huì)過(guò)得快樂(lè)嗎?__________ 。一個(gè)沒(méi)有生活目標(biāo)的人，就像在沙漠中迷路的駱駝，__________ ，__________ 。之所以說(shuō)是生活目標(biāo)而不是人生目標(biāo)，__________ ，而我們很多人短時(shí)間內(nèi)實(shí)在弄不明白一輩子到底要干什么。__________ ，所以，為一年的生活定下目標(biāo)就可以叫做生活目標(biāo)。 ①迷茫和絕望會(huì)充滿(mǎn)了心田 ②快樂(lè)的第一要素是有生活目標(biāo) ③不再給快樂(lè)留下絲毫的空間 ④但是我們想清楚一年之內(nèi)到底想干什么還是相對(duì)容易的事情 ⑤是因?yàn)槿松繕?biāo)是一輩子的事情 A．⑤③①②④ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．⑤①②③④ |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 下列各句橫線處應(yīng)填入的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| （1）比起秋天的楓林來(lái)，夏天的楓林沒(méi)有那么撩人的紅韻，但那生機(jī)盎然的綠，_________著的卻是一股青春的朝氣。 （2）自得其樂(lè)的游戲，使動(dòng)物緊張的自然競(jìng)爭(zhēng)生活得到某種_________和補(bǔ)償，使它們?cè)谏砩稀⑿睦砩先菀妆３制胶狻?BR>（3）我們相隔的不是幾小時(shí)的車(chē)程，而是一整塊大陸，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是_________也隔不斷彼此的思念。 A．萌動(dòng)／調(diào)劑／地久天長(zhǎng) B．涌動(dòng)／調(diào)節(jié)／地久天長(zhǎng) C．萌動(dòng)／調(diào)節(jié)／山長(zhǎng)水遠(yuǎn) D．涌動(dòng)／調(diào)劑／山長(zhǎng)水遠(yuǎn) |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是 |
A．誠(chéng)信，又回來(lái)了……不再是“無(wú)可奈何花落去，”而是“似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！毖嘧�，希望你不再離 去，永遠(yuǎn)留在這個(gè)溫暖如春的世界！ B．“語(yǔ)言是思維的工具�！蔽锢韺W(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)：“一個(gè)人的智力發(fā)展和他形成概念的方法在很大程度 上是取決于語(yǔ)言的。”（《愛(ài)因斯坦文集》第一卷，第395頁(yè)） C．學(xué)生考試沒(méi)有取得理想的成績(jī)，不能簡(jiǎn)單的責(zé)怪他們，必須研究不理想的原因是教師自己的教學(xué)不完 善，還是學(xué)生的學(xué)習(xí)上有疏漏？ D．這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。 |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 世博會(huì)是中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的一個(gè)支點(diǎn)，然而，_____________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，_____________ ，沒(méi)有來(lái)自社會(huì)的更廣泛監(jiān)督，即使有世博會(huì)這樣強(qiáng)有力的支點(diǎn)，中國(guó)經(jīng)濟(jì)也難真正走上穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、高效的科學(xué)發(fā)展軌道。 ①就必須打破現(xiàn)有的觀念 ②如果惟GDP論英雄的考核方式不變 ③突破體制的桎梏 ④走上可持續(xù)發(fā)展的道路 ⑤要真正轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式 ⑥沒(méi)有行政管理體制的改革 A．⑤④①②③⑥ B．⑤④①③②⑥ C．④⑤②①⑥③ D．⑤③①④②⑥ |
科目： 來(lái)源：gzyw 題型：
| 依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
| 對(duì)于管理者來(lái)說(shuō)，面對(duì)突發(fā)事件和熱點(diǎn)問(wèn)題尤其是負(fù)面問(wèn)題，_____________，_________，___________，___________。_______ __，_____________，使信息公開(kāi)有據(jù)可循，對(duì)社會(huì)關(guān)切有所交代。 ①第一反應(yīng)是掩飾、回避，其實(shí)并不奇怪 ②必須以制度的名義予以確認(rèn) ③出于自身形象及利益的考慮 ④這樣的心理舉世皆然，沒(méi)有什么國(guó)情的差異 ⑤差異在于有無(wú)明確并且可行的制度約束 ⑥重大事件發(fā)生后，多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)對(duì)外公布信息，公布到什么程度，多久更新……如此種種 A．①④⑥②⑤③ B．①⑥②③④⑤ C．③①④⑤⑥② D．③②④⑤⑥① |
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