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下列各項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是

A.你能想像當(dāng)代人讓勇氣之花在他們手中凋謝嗎?我們知道今后該如何去思考這個問題。
B.戰(zhàn)爭已不可避免——那么就讓它來吧!我再重復(fù)一遍，就讓它來吧!回避現(xiàn)實(shí)是毫無用處的。
C.去年七月全國衛(wèi)生會議，就明確地制定出：以預(yù)防為主，治療為輔的衛(wèi)生總方針。
D.心里不開心，要買吃的，我又跑不動；要到哪里玩，我又不認(rèn)得。你想，孤單，看著錢有什么用��？
    身外之物我都不想要了。

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依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　一個愛笑的人，是一個陽光的人；__        _          _。_                        。___                    _，______          __。                           。這一張張笑臉，猶如友誼的春風(fēng)，吹向世界。  
①一張張笑臉，充分體現(xiàn)了我們的自信、我們的寬容、我們的友善  
②讓五千年文明中國的魅力，讓中國人的友善如花綻放  
③一個愛笑的民族，是一個陽光的民族  
④那種發(fā)自內(nèi)心的微笑，猶如“吹面不寒楊柳風(fēng)”  
⑤陽光，來自積極的心態(tài)，源自寬容的胸懷  

A.③⑤④②①    
B.⑤④②①③  
C.④②①③⑤    
D.②①③⑤④

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依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是    
　　由于有了眾多的遺傳學(xué)證據(jù)，_________。一些中國學(xué)者仍然堅(jiān)持中國人有自己獨(dú)立的起源，大概是出于“民族感情”。 _________何況，承認(rèn)中華民族和世界其他民族一樣都是非洲人的后裔，無損于民族的尊嚴(yán)， _________。
①單起源說已成為國際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說    
②多起源說已成為國際學(xué)術(shù)界的主流學(xué)說    
③但是科學(xué)事實(shí)應(yīng)該戰(zhàn)勝感情    
④但是感情不應(yīng)該凌駕于科學(xué)事實(shí)之上    
⑤正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來的，無損于人類的尊嚴(yán)    
⑥正如承認(rèn)人類是從古猿進(jìn)化而來的，無損于中國人的尊嚴(yán)  

A．①③⑤    
B．①③⑥  
C．②④⑥    
D．①④⑤

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下面一段文字橫線處應(yīng)填入的一組關(guān)聯(lián)詞語是
　　一生中能有這樣兩個發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。              只能作出一個這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。               馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域，             在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，            其中任何一個領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。     

A．雖然  但是  以至  而且     
B．雖然  可是  甚至  并且     
C．即使  可是  以至  并且     
D．即使  但是  甚至  而且

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填入下面句中橫線處最恰當(dāng)?shù)恼Z句是
　　學(xué)好文科關(guān)鍵是要有很強(qiáng)的記憶和理解能力，劉言和李莉兩位同學(xué)各有所長：_________________________________                          

A．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，但劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng)。
B．李莉的記憶能力沒有劉言好，但理解能力比劉言強(qiáng)。
C．劉言的記憶能力比李莉強(qiáng)，李莉的理解能力比劉言強(qiáng)。
D．李莉的記憶能力沒有劉言好，劉言的理解能力沒有李莉強(qiáng)。

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下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是

A．細(xì)細(xì)的秋雨——大約是今年的最后一場雨了吧——在窗外靜靜地飄灑著。
B．教育部門要積極引導(dǎo)中小學(xué)生參加力所能及的社會實(shí)踐活動，使學(xué)生在每一次活動中都能有所體驗(yàn)、
      有所感悟、有所收獲。
C．東家說：“我家地里杏樹上有一窩斑斑，（斑斑，方言，即斑鳩）你看那樹上斑斑亂飛，怕是有孩子
      在摘杏兒呢�！�
D．陸游《游山西村》中的一句詩“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！薄氨辉S多學(xué)生寫成”“山窮水
      盡疑無路，柳岸花明又一村�！�

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依次在下列句子橫線處填入詞語，正確的一組是
①今年是李白1300周年　　　　　，可人們似乎并沒想到要以什么形式去紀(jì)念這位詩仙。?
②大專以上畢業(yè)及具有同等　　　　　者，相同條件下，將優(yōu)先予以錄取。?
③在莊嚴(yán)的人民大會堂，來自五十六個民族的人大代表以主人翁的姿態(tài)共商　　　　　。 

A．誕生  學(xué)力   國事              
B．誕辰  學(xué)歷  國事 
C．誕辰  學(xué)力   國是              
D．誕生  學(xué)歷   國是

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下列語句中加粗的詞，古今意思相同的一項(xiàng)是  
①清流激湍，映帶左右
②夫人之相與，俯仰一世
③白露橫江，水光接天
④哀吾生之須臾，羨長江之無窮
⑤肴核既盡，杯盤狼籍
⑥比好游者尚不能十一
⑦盡吾志也而不能至者，可以無悔矣
⑧此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也

A．①④⑤⑦    
B．②③④⑧
C．②⑤⑥⑦     
D．①③⑦⑧

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