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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

依次填入下列句子橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆            過(guò)了
②在這             的人海里，獨(dú)自混了二十多年，沒(méi)有一個(gè)人管束過(guò)我。
③井房的經(jīng)歷使我求知的欲望              。
④為著追求光和熱，人寧愿              自己的生命。

A．更正 廣大 自然產(chǎn)生 舍棄              
B．更正 廣漠 自然產(chǎn)生 拋棄
C．添改 廣大 油然而生 拋棄              
D．添改 廣漠 油然而生 舍棄

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

A．《敬畏自然》從總體上理性地思考人與自然的關(guān)系，提倡一種新的理念：敬畏自然就是敬畏我們自
      己。
B．《羅布泊，消逝的仙湖》反映濫用自然資源導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境被破壞。
C．《旅鼠之謎》以北極旅鼠的大量繁殖和怪誕行為給人類提出警告。
D．《大雁歸來(lái)》涉及人與動(dòng)物的關(guān)系，充滿保護(hù)野生動(dòng)物的倫理觀念。
E．《喂一一出來(lái)》以真實(shí)的故事警示世人正視城市環(huán)境污染問(wèn)題。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出下列各項(xiàng)中修辭方法判斷正確的一項(xiàng)是
（1）日星隱曜，山岳潛行。
（2）游人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時(shí)時(shí)有。
（3）潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。
（4）高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一望平闊，若脫籠之鵠。

A．比喻 排比 對(duì)偶 比喻                    
B．?dāng)M人 對(duì)偶 比喻 比喻
C．對(duì)偶 排比 比喻 比喻                   
D．對(duì)偶 對(duì)偶 比喻 擬人

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

指出下列詞語(yǔ)書寫錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．深邃    心曠神怡    寵辱偕忘    峰回路轉(zhuǎn)
B．焦躁    觥籌交錯(cuò)    脫籠之鵠    浩浩湯湯    不過(guò)爾爾
C．清澈    朝輝夕陰    憂饞畏譏    氣象萬(wàn)千
D．收斂    傴僂提攜    浮光躍金    靜影沉璧    混然一體

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面的說(shuō)法是否正確
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部，第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的女兒》，第三部是《神秘島》。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

填入下面空格處排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
       如果你缺少發(fā)現(xiàn)美這一種特殊的能力，沒(méi)有審美的眼睛，沒(méi)有審美的耳朵，沒(méi)有審美的感受，那么                    ，                                 ，                                。
①你諦聽(tīng)《春江花月夜》只會(huì)莫知其然
②你置身蘇州園林也難以領(lǐng)略其中的佳妙
③你面對(duì)“斷臂維納斯”只能瞠目而視

A．①②③         
B．③①②          
C．①③②          
D．②③①

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A．一個(gè)遭受社會(huì)排斥和家庭生活不幸的人，要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡，要么不屈不撓的抗?fàn)�，貝多芬選
      擇的是后者。
B．自發(fā)布禁鴿通告后，相關(guān)單位從當(dāng)日起到5月31日開(kāi)展了禁鴿專項(xiàng)整治。昨日，記者在江北機(jī)場(chǎng)上空
      未發(fā)現(xiàn)鴿影。
C．拉美及加勒比海地區(qū)，何以會(huì)盛產(chǎn)如此多的世界頂尖級(jí)美女呢？原因主要一是這些地方的選手外形靚
      麗，深得評(píng)委以及觀眾的喜愛(ài)；二是當(dāng)?shù)卣约懊癖姷闹С帧?
D．改善與大陸關(guān)系，對(duì)臺(tái)灣生存發(fā)展已是不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，臺(tái)灣人民是很務(wù)實(shí)的，這次有擺脫過(guò)去兩岸
      對(duì)立的機(jī)會(huì)，臺(tái)灣人民會(huì)有明智選擇。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中，加橫線的熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A．奉節(jié)秀美的山川水色，讓海城沉醉其中，對(duì)“天坑地縫”，他即物起興，賦詩(shī)一首。
B．老師也追星，但老師追的和同學(xué)們不同，我就很佩服××作家，他的小說(shuō)，刻畫人物無(wú)不曲盡其妙。 C．有些人缺乏質(zhì)疑的精神，做慣了思維的奴才，見(jiàn)到署上權(quán)威姓名的學(xué)說(shuō)，就頷首低眉，曲意奉承，十
      足的奴才樣！
D．小健非常聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣又好，所以他的成績(jī)?cè)诔?006級(jí)幾百學(xué)生中是鶴立雞群的。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是

A．《列夫·托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。
B．《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感
     表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。
C．《馬說(shuō)》中作者先從反面提出問(wèn)題，“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”，再?gòu)恼嬲归_(kāi)議論，由千里馬
     和伯樂(lè)的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒(méi)的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。
D．《小石潭記》先寫所見(jiàn)景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了
     小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列詞語(yǔ)中，加橫線字的字形和注音都完全正確的一項(xiàng)是

A．莧菜（xiàn）   叱咄（chì duō）  造飲輒盡（zé）     家焙（pēi）
B．熾熱（chì）    稽首（qǐ）           锃亮（zèng）         文縐縐（zhōu zhōu）
C．荸薺（bí qí） 招徠（nái）          花團(tuán)錦簇（cù）    詰責(zé)（jí）
D．哂笑（shěn） 解剖（pōu）        嚙齒（niè）           磐口梅花（qìng）

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同步練習(xí)冊(cè)答案