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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

判斷下面的說(shuō)法是否正確
      《五猖會(huì)》記述作者兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切興奮的心情和被父親強(qiáng)迫背書(shū)的掃興而痛苦的感受,指出了強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。魯迅先生在《二十四孝圖》一文中,著重分析了“臥冰求鯉”“老萊娛親”“郭巨埋兒”等故事,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文,提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。

A、錯(cuò)誤
B、正確

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

A.黨中央、中央軍委決定,在2009年10月1日慶祝新中國(guó)成立60周年之際舉行盛大閱兵儀式。
B.福建省委提出建設(shè)福州(平潭)綜合實(shí)驗(yàn)區(qū),廣泛引起了全社會(huì)的極大關(guān)注。
C.縣教育局要求全縣各中小學(xué)校實(shí)施晨檢,進(jìn)一步落實(shí)甲型H1N1流感防控。
D.通過(guò)開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng),使我縣環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

依次填入下列橫線處的詞,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
       如果不是秋風(fēng)將種子吹下莖稈,那種子不是要被酷寒所凍僵嗎?是秋風(fēng),把種子介紹給根須,使它找到了__________生命的母體;是秋風(fēng),把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的泥土,使它有了一個(gè)________春天的溫床;是秋風(fēng),把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫暖的家,使它_________了生命的胚胎。

A.延續(xù) 萌動(dòng) 保持              
B.延伸 萌動(dòng) 保存 
C.延伸 萌生 保持             
D.延續(xù) 萌生 保存

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列詩(shī)句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

A.看紅妝素裹,分外妖嬈。
B.別忙著披蓑衣,戴斗笠。
C.一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦眬眬。
D.在新割得草地周?chē)臉?shù)籬上漂蕩。

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列加橫線字注音有誤的一項(xiàng)是

A.妖(náo)        外(fèn)        風(fēng)(sāo)              (duó)德量力
B.。▂īn)         絲(1ǚ)         襁褓(qiǎnɡ bǎo)     腰(zhé)
C.抖(chàn)      望(nínɡ)       留(zhì)              陟罰臧(pǐ)
D.靜(mì)         咨(zōu )       息(qī)                休(jìn)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句序排列恰當(dāng)?shù)氖?
(1)我也該回家了。
(2)雨停了。
(3)于是,我輕輕地招手,告別了山里的朋友。
(4)幽谷里傳來(lái)幾聲犬吠,云嶺上掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。
(5)我?guī)Щ亓藵M(mǎn)懷的好心情,順便還帶回一路月色……

A.(2)(4)(1)(3)(5)         
B.(2)(1)(3)(5)(4)
C.(4)(2)(3)(1)(5)         
D.(4)(1)(2)(5)(3)

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)氖?/TD>
       一個(gè)人的語(yǔ)文水平高低,關(guān)鍵看他的儲(chǔ)存量多寡。(      )儲(chǔ)存量大的人水平不一定很高,能力不一定很大,(      )寫(xiě)不出得體的文章,(      )能寫(xiě)出一手好文章的人儲(chǔ)存量一定不小,這是毫無(wú)疑問(wèn)的。

A.雖然   又   但                           
B.因?yàn)?nbsp;  甚至   所以
C.雖然   甚至   但                      
D.因?yàn)?nbsp;  又   所以

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

選擇下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)

A.藏污納垢 不可明狀 冥思遐想 拖泥帶水       
B.暗然失色 翻來(lái)覆去 郁郁寡歡 粗制爛造
C.油光可見(jiàn) 正禁危坐 眾目睽睽 相形見(jiàn)絀      
D.誠(chéng)慌誠(chéng)恐 深?lèi)禾奂?鶴立雞群 無(wú)可質(zhì)疑

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列各組加橫線字注音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是

A.piē見(jiàn)         hē彩         發(fā)juàn        shóu獵              
B.jī首           執(zhí)niù         尷尬gà          shěn笑
C.混xiáo       解pāo        zhǐ尺         nì名              
D.文zhōu縐   責(zé)jié         蓬gāo         紅fēi

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科目: 來(lái)源:czyw 題型:

下列句子的翻譯不正確的一項(xiàng)是

A、蓮之愛(ài),同予者何人?
      譯:對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?
B、初極狹,才通人。
      譯:起初洞口很狹小,僅容一個(gè)人通過(guò)
C、故人不獨(dú)親其親
      譯:因此人們不只單單奉養(yǎng)自己的父母
D、可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)
      譯:可以彈奏白色的古琴,讀讀金色的經(jīng)書(shū)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案