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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列屬于超聲波應(yīng)用的是（　�。�
A．醫(yī)生利用“B超”觀察人的身體
B．選瓷碗時(shí)敲一敲分辨音質(zhì)
C．工人敲擊鋼軌檢查螺栓是否松動(dòng)
D．雷聲預(yù)示著可能有一場(chǎng)大雨

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

一個(gè)人站在豎直掛在墻上的平面鏡前2m處，此人若向平面鏡前進(jìn)1m，則人和鏡中的像的距離是（　�。�
A．4mB．3mC．2mD．1m

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小陽(yáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)辦公室的四盞日光燈是用一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，如果摘掉其中任意一盞燈管，另外三盞燈仍正常發(fā)光，那么這四盞日光燈的連接方式（　�。�
A．一定是串聯(lián)B．一定是并聯(lián)
C．可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D．無(wú)法判定

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

當(dāng)今社會(huì)，能源危機(jī)日益嚴(yán)重，你認(rèn)為解決人類(lèi)能源問(wèn)題最根本的辦法是（　�。�
A．盡可能少用能源
B．依靠科技，制造一批永動(dòng)機(jī)
C．培養(yǎng)從小節(jié)約能源的意識(shí)，開(kāi)發(fā)和利用新能源
D．充分利用現(xiàn)有的煤和石油

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

下列敘述中屬于電動(dòng)機(jī)原理的是（　�。�
A．通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受到力的作用
B．通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C．通電導(dǎo)體發(fā)熱
D．電磁感應(yīng)現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

往暖水瓶中灌水時(shí)，隨著瓶?jī)?nèi)水量增多，瓶?jī)?nèi)發(fā)出的聲音將（　　）
A．音調(diào)變低，響度變低B．音調(diào)變高，響度變低
C．音調(diào)變高，響度變高D．音調(diào)變低，響度變高

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

關(guān)于我們家中照明電燈、電燈開(kāi)關(guān)、彩電、音響之間的連接方法，正確的是（　�。�
A．照明電燈與音響串聯(lián)，照明電燈與彩電并聯(lián)
B．照明電燈、彩電、音響之間都是串聯(lián)
C．照明電燈、彩電、音響之間都是并聯(lián)
D．照明電燈與控制它的開(kāi)關(guān)串聯(lián)

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

利用紅外線來(lái)工作的儀器是（　�。�
A．夜視儀B．驗(yàn)鈔機(jī)C．熒光燈D．三棱鏡

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

小敏同學(xué)為了測(cè)定風(fēng)向，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將整個(gè)手都用水浸濕，然后將手舉在空中，則手感到?jīng)鏊囊粋?cè)應(yīng)是（　�。�
A．背風(fēng)的那一側(cè)B．迎風(fēng)的那一側(cè)
C．側(cè)風(fēng)的那一側(cè)D．都有可能

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科目： 來(lái)源：czwl 題型：

用釣魚(yú)竿拉出水中的魚(yú)時(shí)，對(duì)魚(yú)施力的物體是（　�。�
A．手握魚(yú)竿的人B．釣竿
C．拉住魚(yú)的魚(yú)鉤D．魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案