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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

4、下列能夠正確表示蛙的發(fā)育過(guò)程的是(   )

A.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙                      B.卵細(xì)胞→蝌蚪→幼蛙→成蛙

C.受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙                      D.卵細(xì)胞→受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

3、下列說(shuō)法正確的是(   )

    A.蝌蚪不僅用鰓呼吸,還用肺呼吸,因此被稱為兩棲類動(dòng)物

    B.蝌蚪與成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有顯著差異,但它們的生活習(xí)性完全相同

    C.蝌蚪和成蛙在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性等方面有顯著不同,這種發(fā)育稱為變態(tài)發(fā)育

D.兩棲類動(dòng)物是陸生動(dòng)物,它們的受精能夠擺脫水的束縛

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

2、受精的鳥卵在雌鳥體內(nèi)開始發(fā)育,但鳥卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是(   )

    A.外界具有陽(yáng)光        B.外界具有空氣    C.外界溫度太高          D.外界溫度低

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

1、在鳥卵的結(jié)構(gòu)中將來(lái)發(fā)育成雛鳥的部位是(   )

    A.卵黃               B.胚盤          C.卵黃膜                   D.卵黃和卵白

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

38、探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”。

(1)作出的假設(shè)是______________________________________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是_________,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供______和______兩種環(huán)境,以便對(duì)照。

(3)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的___________值。

(4)最終陰暗處鼠婦較多,得出的結(jié)論是_______________________________。

(5)如果“探究濕度對(duì)鼠婦生活的影響”,則實(shí)驗(yàn)中的變量是_____________,需要給鼠婦提供______________兩種環(huán)境。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

37、某生物小組為了研究光對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個(gè)花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

花盆

陽(yáng)光

溫度

A

向陽(yáng)

20℃

充足

B

暗室

30℃

充足

(1)按上表所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這一過(guò)程有___________處錯(cuò)誤。如改正此錯(cuò)誤,正確的做法是___________。

(2)此實(shí)驗(yàn)是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量是___________的有無(wú)。

(3)如果把此實(shí)驗(yàn)改為探究溫度對(duì)豌豆發(fā)芽的影響,那么設(shè)置的實(shí)驗(yàn)變量應(yīng)為___________的不同。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

36、A、B、C三位同學(xué)需要對(duì)一袋小麥種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定,他們運(yùn)用抽樣檢測(cè)的方法同時(shí)做了測(cè)定小麥發(fā)芽率的實(shí)驗(yàn)。A同學(xué)為了避免浪費(fèi),取了五粒小麥種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定,B同學(xué)挑出個(gè)大飽滿的種子進(jìn)行發(fā)芽率測(cè)定,C同學(xué)隨意抽取袋中的100粒種子進(jìn)行發(fā)芽率的測(cè)定。從三位同學(xué)取樣的方法來(lái)看:

(1)___________同學(xué)所測(cè)定的發(fā)芽率的結(jié)果最接近總體的真實(shí)情況。

(2)___________同學(xué)和___________同學(xué)所測(cè)定的結(jié)果準(zhǔn)確性欠佳,其原因是前者抽樣時(shí)樣本的數(shù)量 ___________,后者抽樣時(shí)受到了___________的影響。

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

35、下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)屬于植物細(xì)胞的是圖__________,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖__________。

(2)圖中A是細(xì)胞最外面一層透明的薄壁,叫做__________,起__________和________細(xì)胞的作用。B是緊貼在A內(nèi)的一層非常薄的膜,叫做__________。

(3)圖中D是B以內(nèi),C以外的結(jié)構(gòu),叫做__________。

(4)圖中E叫做 __________,它是進(jìn)行__________作用的場(chǎng)所。

(5)圖中甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__________、__________、__________。(填字母)

評(píng)卷人

得分

 

 

四、綜合題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

34、蚯蚓的身體由許多彼此相似的              構(gòu)成,屬于        動(dòng)物。

 

 

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科目: 來(lái)源:czsw 題型:

33、這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整,并回答他所提出的問(wèn)題。

實(shí)驗(yàn)報(bào)告

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容:光對(duì)鼠婦生活的影響

問(wèn)題:                                                 

假設(shè):                                                 

設(shè)計(jì)方案:

(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤(rùn)的土壤,紙盒一個(gè),紙板、玻璃板各一塊。

(2)實(shí)驗(yàn)裝置:在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了                   兩種環(huán)境。

方法步驟:

(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。

(2)每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次。

實(shí)驗(yàn)記錄:

不同時(shí)間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

結(jié)論:      對(duì)鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在         的環(huán)境中生活。

問(wèn):為什么實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要洗手?                                      

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是什么?                 

 

 

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