33、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖，請根據(jù)圖回答下列問題。

（1）蝗蟲的身體分為三個(gè)部分，A__________、B__________、C__________。

（2）蝗蟲的體表包著一層堅(jiān)硬的外骨骼，具有_________和_________內(nèi)部柔軟器官，防止____________的作用，能夠更好地適應(yīng)__________生活。

32、探究實(shí)驗(yàn)一般包括六個(gè)步驟，其中制定計(jì)劃時(shí)，要注意設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)和__________。

31、中國被稱為“__________植物的故鄉(xiāng)”。

30、種類最多的一類動(dòng)物是__________，已知的種類超過__________種。

28、為了驗(yàn)證植物呼吸作用的原料和產(chǎn)物，明明同學(xué)按以下步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)：

①將萌發(fā)的黃豆種子平均分成四份，把其中兩份分別裝入甲、乙保溫杯中；

②將另外兩份煮熟并冷卻后分別裝入丙、丁保溫杯中。

然后進(jìn)行了下列操作，請回答相關(guān)問題。

（1）甲、乙、丙、丁杯中各插入一只溫度計(jì)，并記下度數(shù)；過一段時(shí)間后，再觀察溫度計(jì)，預(yù)計(jì)甲、乙、丙、丁中溫度升高的是________________，這個(gè)現(xiàn)象說明了_____________。

（2）拔掉甲、丙杯的塞子，將點(diǎn)燃的小蠟燭分別放到瓶中，預(yù)計(jì)觀察到的現(xiàn)象_________

____________________，這個(gè)現(xiàn)象說明了___________________________________________。

（3）將乙、丁兩瓶中的氣體分別通人澄清的石灰水中，預(yù)計(jì)應(yīng)出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。這個(gè)現(xiàn)象說明了__________________________________。

27、如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。

（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

（2）作出假設(shè)：__________________________________________________。

（3）制定并實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)的中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)的變量是______________________________。

（4）分析結(jié)果，得出結(jié)論：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表：

為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?________________。根據(jù)結(jié)果得出結(jié)論。

26、下圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）對(duì)細(xì)胞有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[    ]__________。

（2）水稻苗吸收含硅的無機(jī)鹽多，而吸收含鈣的無機(jī)鹽少，主要是因?yàn)閇   ]________具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

（3）控制“種瓜得瓜，種豆得豆”現(xiàn)象的物質(zhì)存在于[    ]__________。

（4）在有氧的情況下，能將有機(jī)物轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是[   ]_________。

（5）切洋蔥時(shí)會(huì)聞到一種辣味，該物質(zhì)存在于[   ]__________中。

（6）在細(xì)胞分裂過程中，變化最大的是[   ]__________。

25、如圖是驗(yàn)證綠色植物進(jìn)行光合作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，甲裝置的燒杯內(nèi)裝的是碳酸氫鈉溶液，乙燒杯內(nèi)裝的是清水。把甲、乙兩裝置同時(shí)放在陽光下照射2個(gè)小時(shí)。

（1）兩玻璃管內(nèi)的氣體含量較多的是_________。

（2）放碳酸氫鈉溶液的目的是______________________________________________。

（3）把木塞取下，將快要熄滅的細(xì)木條插人玻璃管中，有什么現(xiàn)象發(fā)生?_________，這說明什么問題?___________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)證明了綠色植物進(jìn)行光合作用時(shí)需要吸收____________________________。

24、下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）在白天光照充足的條件下，葉片進(jìn)行光合作用大于呼吸作用，這時(shí)②是氧氣，①是___________，③是__________，④是__________。

（2）若此圖為呼吸作用示意圖：①是__________，②是__________。

（3）在白天光照充足的條件下，根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵碜杂谌~片的__________作用。在此作用過程中，②為___________參與了生物圈的水循環(huán)。

（4）從上述可見，在白天光照條件下，進(jìn)行________種生理作用，綠色植物的葉片夜晚進(jìn)行的有__________種生理作用。