科目: 來源:czsw 題型:
38、探究“光對鼠婦生活的影響”。
(1)作出的假設(shè)是______________________________________________。
(2)該實驗中的變量是_________,在設(shè)計實驗時,要給鼠婦提供______和______兩種環(huán)境,以便對照。
(3)每個實驗裝置中放入10只鼠婦,每分種統(tǒng)計一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次,計算10次統(tǒng)計數(shù)的___________值。
(4)最終陰暗處鼠婦較多,得出的結(jié)論是_______________________________。
(5)如果“探究濕度對鼠婦生活的影響”,則實驗中的變量是_____________,需要給鼠婦提供______________兩種環(huán)境。
科目: 來源:czsw 題型:
37、某生物小組為了研究光對豌豆發(fā)芽的影響,在A、B兩個花盆中種了具有萌發(fā)能力的同樣的豌豆,且數(shù)量相等,按下表進行實驗。
花盆 |
陽光 |
溫度 |
水 |
A |
向陽 |
20℃ |
充足 |
B |
暗室 |
30℃ |
充足 |
(1)按上表所示進行實驗,這一過程有___________處錯誤。如改正此錯誤,正確的做法是___________。
(2)此實驗是一組對照實驗,設(shè)置的實驗變量是___________的有無。
(3)如果把此實驗改為探究溫度對豌豆發(fā)芽的影響,那么設(shè)置的實驗變量應(yīng)為___________的不同。
科目: 來源:czsw 題型:
36、A、B、C三位同學(xué)需要對一袋小麥種子進行發(fā)芽率測定,他們運用抽樣檢測的方法同時做了測定小麥發(fā)芽率的實驗。A同學(xué)為了避免浪費,取了五粒小麥種子進行發(fā)芽率測定,B同學(xué)挑出個大飽滿的種子進行發(fā)芽率測定,C同學(xué)隨意抽取袋中的100粒種子進行發(fā)芽率的測定。從三位同學(xué)取樣的方法來看:
(1)___________同學(xué)所測定的發(fā)芽率的結(jié)果最接近總體的真實情況。
(2)___________同學(xué)和___________同學(xué)所測定的結(jié)果準(zhǔn)確性欠佳,其原因是前者抽樣時樣本的數(shù)量 ___________,后者抽樣時受到了___________的影響。
科目: 來源:czsw 題型:
35、下圖是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問題:
(1)屬于植物細(xì)胞的是圖__________,屬于動物細(xì)胞的是圖__________。
(2)圖中A是細(xì)胞最外面一層透明的薄壁,叫做__________,起__________和________細(xì)胞的作用。B是緊貼在A內(nèi)的一層非常薄的膜,叫做__________。
(3)圖中D是B以內(nèi),C以外的結(jié)構(gòu),叫做__________。
(4)圖中E叫做 __________,它是進行__________作用的場所。
(5)圖中甲、乙細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是__________、__________、__________。(填字母)
評卷人 |
得分 |
|
|
四、綜合題
(每空? 分,共? 分)
科目: 來源:czsw 題型:
33、這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經(jīng)看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
實驗報告
實驗內(nèi)容:光對鼠婦生活的影響
問題:
假設(shè):
設(shè)計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側(cè)蓋上玻璃板,一側(cè)蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了 和 兩種環(huán)境。
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側(cè)的中央放入數(shù)量相等的鼠婦,靜置2分鐘。
(2)每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。
實驗記錄:
不同時間,不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
明亮 |
3 |
2 |
2 |
2 |
2 |
3 |
2 |
2 |
1 |
2 |
黑暗 |
17 |
18 |
18 |
18 |
18 |
17 |
18 |
18 |
19 |
18 |
結(jié)論: 對鼠婦的生活有影響,鼠婦喜歡在 的環(huán)境中生活。
問:為什么實驗結(jié)束后要洗手?
這個實驗的變量是什么?
科目: 來源:czsw 題型:
32、小麥?zhǔn)俏沂≈饕r(nóng)作物,有著悠久的栽培歷史。在進行探究實驗時,我們經(jīng)常選用小麥作為實驗材料,請你回顧我們做過的實驗并解答以下問題。
(1)煙臺市小麥播種和收獲的季節(jié)分別是 。農(nóng)民在播種小麥前常需要測定種子的發(fā)芽率,方法是:隨機取10粒小麥種子放入鋪有濕潤紗布的培養(yǎng)皿中,并放在適合種子萌發(fā)的溫度條件下,每天噴灑適量的水,幾天后記錄發(fā)芽的種子數(shù),重復(fù)測定三次得出實驗結(jié)論。測定種子的發(fā)芽率應(yīng)滿足種子萌發(fā)所必須的條件是 ,這種檢測種子發(fā)芽率的方法叫 ;上述實驗中存在一處不足,請加以改進:
。
(2)將已發(fā)芽的小麥繼續(xù)培養(yǎng),用來探究“根的什么部位生長最快”時,某小組同學(xué)將做好標(biāo)記的小麥幼根培養(yǎng)幾天后測量發(fā)現(xiàn),相鄰兩條線之間的距離發(fā)生變化最大的區(qū)域是下圖中的 (填寫圖中字母);用放大鏡觀察幼根會發(fā)現(xiàn),圖中A區(qū)域在結(jié)構(gòu)上的主要特點是 。
(3)酸雨已經(jīng)成為當(dāng)今世界最嚴(yán)重的環(huán)境問題之一。在探究“酸雨對小麥幼苗的影響”時,你們小組是如何控制變量的 ;該實驗的結(jié)果是 。
(4)小麥的生活離不開水。下圖是根據(jù)我市某地小麥在不同發(fā)育時期的日均需水量繪制的直方圖,可以判斷小麥日均需水量最多的時期是 ,這一時期小麥吸收的水分主要用于植物的 ,小麥的日均需水量與發(fā)育時期的關(guān)系是
。
科目: 來源:czsw 題型:
31、生活在英國的胡椒蛾有淺灰色和黑色兩種體色,它們都喜歡棲息在樹干上。18世紀(jì)后期,英國工業(yè)革命導(dǎo)致工廠大量排煙,使樹干由淺灰色變?yōu)楹谏范暌灿蓽\灰色是常見類型逐漸變?yōu)楹谏浅R婎愋汀U埛治龌卮穑?/p>
(1)胡椒蛾的發(fā)育過程與臨朐桑蠶一樣,屬于 發(fā)育。
(2)胡椒蛾的兩種體色由一對基因控制,顯性基因用A表示,隱性基因用a表示。遺傳學(xué)上,將胡椒蛾體色的黑色與淺灰色稱為 。
(3)胡椒蛾體色由淺到深的變化是長期 的結(jié)果。
(4)科學(xué)家做了如下實驗:
實驗一:任意選取多對淺灰色胡椒蛾進行交配,其后代的體色總是淺灰色;
實驗二:將一只淺灰色胡椒蛾與一只黑色的胡椒蛾交配,后代既有黑色,又有淺灰色。
由上述實驗可知,黑色與淺灰色的顯隱關(guān)系是 。
(5)請寫出實驗二的遺傳圖解: 。
科目: 來源:czsw 題型:
30、分析下列材料,回答相關(guān)問題:
甘薯(地瓜)是我國重要的能源作物之一,是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價值的大小。2009年10月,我國科學(xué)家成功培育出淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯,而且田間種植試驗獲得成功。
(1)甘薯的生殖方式一般為 ,植株淀粉含量豐富的器官是 。
(2)在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過程中,先后用到的兩種微生物為 ;細(xì)菌與這兩種微生物相比,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)的典型特點是 。
(3)甘薯可食用,其主要成分在人體內(nèi)進行化學(xué)性消化的場所為 ;簡述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點 。
(4)請簡要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程: 。
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