12、學(xué)校要開展一個“我為社區(qū)做貢獻(xiàn)”的活動，要求調(diào)查社區(qū)人們的不文明現(xiàn)象，并就這些不文明的現(xiàn)象向大家有針對性地擬寫一份文明公約。

（1）請寫出你將使用的調(diào)查方法。（三個以上）

我的方法：                                                                     

（2）請摘錄出你所擬寫的文明公約的幾條主要條文。（三條以上）

我的摘錄：                                                                      

11、從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

題目一

十幾年的人生，我們慢慢走向了成熟。一路上，我們經(jīng)歷了陽光和風(fēng)雨。一路上，我們有歡樂也有痛苦。一路上，我們經(jīng)歷了成功和失敗……明天，我們將一如既往的前行。

請以“成長路上”為題寫一篇600字左右的文章。

題目二         青春是一首詩，

               青春是一面旗。

               在青春的日子，

               我們一同見證了風(fēng)的顏色，

               見證了陽光的力度……

請以“青春，我們見證”為話題寫一篇作文。

要求：⑴除詩歌、戲劇外，文體不限。

⑵如選題一，請根據(jù)據(jù)提示補(bǔ)全題目；如選題二，圍繞話題自擬題目。

⑶不少于600字。

⑷書寫工整、規(guī)范。

⑸文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、人名。

擬一個新穎的標(biāo)題：                 

提煉出文章中與眾不同的主旨：                                              

選擇自己最拿手的文體：            

選取能反映中心的材料：（記敘文可以是一個，也可以是幾個材料；議論文應(yīng)該包括事實材料與一些名言警句等；散文選取的材料要緊扣散文的“神”，散文的材料往往不止一個）

你將如何組織這些材料：

你將怎樣開頭：（100字左右）

你將如何結(jié)尾：（50字左右）

5、學(xué)習(xí)不僅是向書本學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，而且也要向他人學(xué)習(xí)，要“         ，          ”，這樣學(xué)人之長，改自己之短，必然能增加自己本來沒有的才能。