6、________________，_____________________，此事古難全。（《水調(diào)歌頭》）

5、晏殊的《浣溪沙》一詞中，有一句被譽(yù)為“奇偶佳對(duì)”，這一句是_________________________，_____________________。

4、成功和失敗，歡樂和痛苦，是人生的常態(tài)。面對(duì)生活，我們應(yīng)擁有“_______________，________________”的心態(tài)。 （用《岳陽樓記》中的原句回答）

3、某班級(jí)擬以“無悔的青春”為題，召開一次主題班會(huì)。請(qǐng)你為班會(huì)的主持人設(shè)計(jì)一段開場白。

2、某學(xué)校開展“好讀書，讀好書”活動(dòng)。

（1）活動(dòng)中某同學(xué)把搜集到的大量有關(guān)讀書的名言分類編排。請(qǐng)你為他匯編的名言集加上一個(gè)小標(biāo)題，并為它寫上前言。

古文學(xué)家韓愈的“提要鉤玄法”：記事者必提其要，纂言者必鉤其玄。

學(xué)者陳善的“出入法”：既能鉆得進(jìn)去，又要跳得出來。

教育家孔子的“學(xué)思結(jié)合法”：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

理學(xué)家朱熹的“三到法”：讀書有三到：心到、眼到、口到。

思想家伏爾泰的“再讀法”：重新再讀一本舊書，就仿佛與老友重逢。

兒童文學(xué)家冰心的“創(chuàng)新法”：讀書恨與古人同。

孟子的“獨(dú)立思考法”：盡信書不如無書。

史學(xué)家侯外廬的“熱處理法”：讀書學(xué)習(xí)都應(yīng)趁熱打鐵。

名言集的小標(biāo)題應(yīng)為：___________________

你為此名言集寫的前言：                               

（2）在此次活動(dòng)中大家還對(duì)“怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系”展開了深入的討論。有人認(rèn)為應(yīng)該多讀流行作品，也有人認(rèn)為應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。你的看法呢?結(jié)合自己的讀書經(jīng)驗(yàn)談?wù)劇?/p>

1、下列詞語中劃線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是

A．囁嚅（rú）     元勛（xūn）         攀附（fú）          啜泣（chuò）

B．浮藻（zǎo）    希冀（yì）           霓裳（cháng）     苔痕（tái）

C．顛簸（bǒ）     蟄伏（zhé）         悖謬（miù）        揶揄（yé）

D．對(duì)峙（zhì）    剽悍（biāo）        綸巾（guān）       冗長（rǒng）