6、翻譯下列句子。

（1）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

（2）問今是何世，乃不知有漢。

5、加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?/p>

A．課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。

B．青海湖。醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素，久久不愿離去。

C．沿著晃動的梯子，我小心翼翼地爬上沾滿灰塵的小閣樓。

D．中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。

4、下列句子中沒有語病的一句是

A．盛夏時節(jié)的茂名是個收獲的季節(jié)。

B．能否培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，是衡量一節(jié)課是否成功的重要標準。

C．通過學(xué)習(xí)學(xué)校發(fā)的《消防安全，關(guān)愛生命——致家長一封信》，使我們的家長都受到了一次教育。

D．今年五一期間，我市個別景點由于垃圾箱設(shè)置過少，導(dǎo)致游客垃圾亂丟。對此，我們認為景點管理部門并非不無責任。

3、指出加點詞意思不同的一項

A．經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反／寒暑易節(jié)，始一反焉

B．肉食者謀之，又何間焉／數(shù)月之后，時時而間進

C．陶后鮮有聞／鮮為人知

D．吾從北方聞子為梯，將以攻宋／余聞之也久

2、聽一段話，寫出醫(yī)生答話的言外之意。

醫(yī)生的言外之意是：                                。

1、聽讀一段話，你將如何說。

你會這樣說：                                       。

19、（一）

自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺�急宣，有時朝發(fā)白帝，暮至江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕(巘或巚)多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”（選自酈道元《三峽》）

（二）

風煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。（選自吳均《與朱元思書》）

1．解釋下列各句中加點詞語的含義。

（1）略無闕處                   （2）雖乘奔御風             

（3）負勢競上                   （4）望峰息心                

2．下列加點詞的意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是（   ）

A．清榮峻茂，良多趣味            B．中間力拉崩倒之聲

C．阡陌交通，雞犬相聞            D．旦日，卒中往往語，皆指目陳勝

3．翻譯文中劃線的句子。

            （1）至于夏水襄陵，沿溯阻絕

（2）經(jīng)綸世務(wù)者，窺欲忘反

4．比較兩篇短文的異同。

（1）兩文都寫了山和水，突出了山的連綿、高峻和水的        、        等共同特征。

（2）兩文都寫了猿鳴，但寫作目的不同，《三峽》通過猿鳴烘托環(huán)境的            ，《與朱元思書》則通過猿鳴表現(xiàn)了環(huán)境的生機勃勃。