科目: 來(lái)源:czyw 題型:
13、沒(méi)想到,我如此幸運(yùn),是一瞬間忽然涌上心頭的感恩;沒(méi)想到,我如此渺小,是生活中對(duì)自己生命的深刻反思;沒(méi)想到,我如此堅(jiān)強(qiáng),是在經(jīng)歷風(fēng)雨終見彩虹后的欣慰;沒(méi)想到……正是在這些“沒(méi)想到”中,我們重新認(rèn)識(shí)了生活,重新認(rèn)識(shí)了自我,重新認(rèn)識(shí)了人生,一步步走向成熟。請(qǐng)以“沒(méi)想到, ”為題,寫一篇記敘文。
要求:1.先把題目補(bǔ)充完整;
2.字?jǐn)?shù),500字以上;
3.書寫工整,書面整潔,文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
8、按要求完成第1-3題。
一手漂亮的鋼筆字能讓人賞心悅目。寫好鋼筆字既是語(yǔ)文課的教學(xué)要求,也是同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的需要。為了幫助同學(xué)們了解寫鋼筆字的知識(shí),提高寫鋼筆字的水平,班上準(zhǔn)備開展“走進(jìn)硬筆(鋼筆)書法”的主題活動(dòng)。
1.用形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)你報(bào)名參加這次活動(dòng)的愿望。(必須運(yùn)用一種修辭手法)
2.為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。(必須用兩個(gè)句式大致整齊的句子,20字以內(nèi))
3.對(duì)這次活動(dòng)的具體安排提出兩條建議。
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