2、過程與方法
通過學(xué)生之間的互問互答,經(jīng)歷“大家談”這種合作學(xué)習(xí)方式。
1、知識(shí)與技能
知道電流形成的微觀解釋,理解串聯(lián)、并聯(lián)電路的性質(zhì)。
3、教學(xué)主要環(huán)節(jié) 本設(shè)計(jì)可分為五個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)。
第一環(huán)節(jié),演示“水果電池實(shí)驗(yàn)”,介紹教材中有關(guān)電的發(fā)現(xiàn)歷史及生物學(xué)中的電現(xiàn)象等。
第二環(huán)節(jié),通過自主活動(dòng),復(fù)習(xí)電路、電流、電壓、電阻概念和歐姆定律。
第三環(huán)節(jié),從微觀角度闡述電流的形成。
第四環(huán)節(jié),串、并聯(lián)電路的性質(zhì)的復(fù)習(xí)和拓展。
第五環(huán)節(jié),串聯(lián)、并聯(lián)組合電路概念的傳授。
第六環(huán)節(jié),關(guān)于串聯(lián)、并聯(lián)組合電路示例的分析與計(jì)算。
說明:第一環(huán)節(jié)、第二環(huán)節(jié)、第三環(huán)節(jié)和第四環(huán)節(jié)組成第1課時(shí),第五環(huán)節(jié)、第六環(huán)節(jié)組成第2課時(shí)。
2、流程圖說明
情境I 演示教材中第11頁圖9-3水果電池實(shí)驗(yàn),激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,引出本章課題。
活動(dòng)I 介紹教材中有關(guān)電的發(fā)現(xiàn)歷史及生物學(xué)中電現(xiàn)象等,引出本設(shè)計(jì)課題。
活動(dòng)Ⅱ 通過教材中的“大家談”和“自主活動(dòng)”回顧復(fù)習(xí)初中已學(xué)過的電流、電壓、電阻概念和歐姆定律。
活動(dòng)Ⅲ 結(jié)合課件“電子雜亂無章的熱運(yùn)動(dòng)”和“電子在電壓作用下的定向移動(dòng)”,從微觀角度闡述電流的形成過程。
活動(dòng)Ⅳ 通過“分組實(shí)驗(yàn)”復(fù)習(xí)、拓展串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻各自的關(guān)系。
活動(dòng)Ⅴ 通過示教板,與串、并聯(lián)電路比較,講授串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的概念。
活動(dòng)Ⅵ 教材第45頁上示例的分析與講解。
活動(dòng)Ⅶ 關(guān)于補(bǔ)充示例的自由訓(xùn)練與拓展深化。
1、教學(xué)流程圖
本設(shè)計(jì)的內(nèi)容包括二個(gè)方面:一是關(guān)于初中串聯(lián)電路、并聯(lián)電路知識(shí)和歐姆定律的復(fù)習(xí),二是對(duì)簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的探討。
本設(shè)計(jì)的基本思路是:首先演示教材中第11頁圖9-3水果電池實(shí)驗(yàn),激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,然后介紹教材中有關(guān)電的發(fā)現(xiàn)歷史及生物學(xué)中電現(xiàn)象等。通過教材中的“大家談”和“自主活動(dòng)”回顧復(fù)習(xí)初中已學(xué)的電流等基本概念,在此基礎(chǔ)上從微觀角度闡述電流的形成過程。通過“分組實(shí)驗(yàn)”復(fù)習(xí)、拓展串、并聯(lián)電路的電流、電壓和電阻各自的關(guān)系。最后通過教材中第45頁圖9-7演示實(shí)驗(yàn)傳授有關(guān)串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的知識(shí)及其應(yīng)用。
本設(shè)計(jì)要突出的重點(diǎn)和難點(diǎn)是:串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的分析和計(jì)算。方法是:將教材第45頁提供的示例改為三個(gè)不同阻值的電阻,再次讓學(xué)生體會(huì)組合電路的計(jì)算方法,并在此基礎(chǔ)上提供一些不易直接看出各電阻間串聯(lián)或并聯(lián)的電路(電路中電阻不超過3個(gè),但可以在電路中增加一些是電壓表和電流表),讓學(xué)生練習(xí)畫等效電路,對(duì)電路中電流和電壓進(jìn)行分析等。
完成本設(shè)計(jì)的內(nèi)容需2課時(shí)。
3、視頻圖片:教材第41頁圖9-1、圖9-2,
2、課件:電子雜亂無章的熱運(yùn)動(dòng)、電子在電壓作用下的定向移動(dòng)
1、器材:蘋果一個(gè)、銅片鋅片各一塊、多用表一只、導(dǎo)線若干,兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡、兩節(jié)干電池、電鍵一個(gè)。一個(gè)示教電路板(有三個(gè)小燈泡、三個(gè)電鍵)
重點(diǎn)和難點(diǎn):串聯(lián)、并聯(lián)組合電路的分析和計(jì)算。
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