課件:電子雜亂無章的熱運動.電子在電壓作用下的定向移動 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

  愛迪生被譽為發(fā)明大王,他沒有獲得諾貝爾獎也不為此感到遺憾.但是他在最重大的成就面前,卻有一件終身遺憾的事.

  那是1883年,當時愛迪生發(fā)明的白熾燈燈絲是用碳絲制成的.由于碳絲的蒸發(fā),這種燈泡的壽命很短.為了延長燈泡的壽命,愛迪生試驗用別的耐燃耐熱的材料來作燈絲,但都不成功.愛迪生把注意力轉向設法阻止或減緩碳的蒸發(fā)上.一天,他想若在碳絲燈泡內另外再裝入一根銅絲,或許可以阻止碳絲的蒸發(fā),從而延長燈泡的壽命.他立即試驗,但實驗結果卻是碳絲的蒸發(fā)仍然如舊,延長燈泡壽命的實驗又一次失。@次實驗在延長燈泡的壽命上確實失敗了,但是愛迪生卻從這次實驗中,發(fā)現(xiàn)了一個對后來電子技術有重大應用的現(xiàn)象.這個現(xiàn)象就是:當燈泡內碳絲通電發(fā)熱后,未與電源接通的銅絲里出現(xiàn)了微弱的電流.愛迪生抓住這一新發(fā)現(xiàn),繼續(xù)研究下去,終于發(fā)現(xiàn)了熱電子發(fā)射現(xiàn)象,后來稱為“愛迪生效應”,這是發(fā)明大王一生中最重大的成就之一.愛迪生所試驗的裝有銅絲的碳絲燈泡,實際上是世界上第一只電子二極管.可惜愛迪生沒有覺察到這一點,他只停留在發(fā)現(xiàn)的熱電子發(fā)射現(xiàn)象上,而沒有預感到這種現(xiàn)象可能帶來的科學技術上的重大意義,這或許是他太急于改進燈泡,而影響了他科學思維的發(fā)揮.

  愛迪生發(fā)現(xiàn)的熱電子發(fā)射現(xiàn)象,引起了科學界的極大重視.英國科學家弗來明立刻看出“愛迪生效應”將有重大的技術意義.他在“愛迪生效應”發(fā)現(xiàn)后的第二年,專門到美國找愛迪生共同研討有關熱電子發(fā)射的問題,并推測“愛迪生效應”的背景可能就是由陰極射向陽極的單向電子流.弗來明根據(jù)自己對“愛迪生效應”的理解,設計制造了世界上第一只電子二極管.弗來明的這只電子二極管與愛迪生那只封入銅絲的碳絲燈泡相比,幾乎如出一轍,相差無幾.然而弗來明的電子二極管在技術上的意義卻遠遠超過愛迪生的那只電燈泡.敏感的弗來明成功了,發(fā)明大王卻在取得自己最重大的成就面前留下了終身的遺憾.

  思考:失敗是成功之母,有句話說得好:失敗也是成功,因為人們至少知道不再去那樣做.你可能有過失敗的經歷,這沒什么,總結教訓,吸取經驗,你會走得更快、更好!

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經典電磁理論指出:氫原子核外的電子繞原子核做勻速圓周運動,關于電子在運動過程中的說法正確的是( 。
A、電子需要的向心力是氫原子核對它的萬有引力,而不是庫侖力B、電子在運動過程中,其動能不斷變化C、若僅已知元電荷的電量和軌道半徑,據(jù)所學知識可以求出電子運動的周期D、任意的一段時間內,電子所受的合外力不做功

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下列說法正確的是( 。

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如圖甲所示,兩塊正對的平行金屬板AB和CD板間距為d,長度為?,B、D為兩板的右端點,在金屬板B、D端的右側有一與金屬板垂直放置的熒光屏MN,熒光屏距B、D端的距離為?.質量m、電量e的電子以相同的初速度從極板左邊中央沿平行極板的直線連續(xù)不斷地射入.當兩板均不帶電時,這些電子通過兩板之間的時間為3T/2;當在兩板間加如圖乙所示的周期為T,幅值恒為U0的周期性電壓時(t=0時刻AB板電勢高于CD板),所有電子均能從兩板間通過.試確定:
(1)在t=
T2
時刻從兩板間飛入的電子在飛出電場時運動方向與水平方向的夾角為多少(用e、m、U0、T、?、d及反正切函數(shù)表示);
(2)電子在熒光屏上分布的范圍.(忽略極板邊緣處電場的影響,不計電子的重力以及電子之間的相互作用,取e/m=2×1010c/kg,U0=20V,T=10-6s,d=1m).

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(2013?寶應縣一模)下列說法中正確的是(  )

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