2． 電流的形成

電流的形成：自由電荷在外加電場(chǎng)作用下的定向移動(dòng)形成電流

電流的方向：正電荷定向移動(dòng)的方向

第八章 電路

A　 簡(jiǎn)單串聯(lián)、并聯(lián)組合電路

1．基本概念及歐姆定律

電流(I)：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量，即

電壓(U)：使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)形成電流的原因

電阻(R)：導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用。

電流與電阻、電壓的關(guān)系：歐姆定律，即

課后完成教材配套練習(xí)冊(cè)本設(shè)計(jì)中相關(guān)習(xí)題

4、串、并聯(lián)電路性質(zhì)的回顧與拓展

分組實(shí)驗(yàn)：組成串、聯(lián)電路，觀察小燈泡的發(fā)光情況，回憶串、并聯(lián)電路的概念。

自主活動(dòng)：完成下面任務(wù)(用公式表示)

(1)串聯(lián)電路的性質(zhì)(三個(gè)用電器以上)

電流關(guān)系：____________________

電壓關(guān)系：____________________

電阻關(guān)系：____________________

(2)并聯(lián)電路的性質(zhì)(三個(gè)用電器以上)

電流關(guān)系：____________________

電壓關(guān)系：____________________

電阻關(guān)系：____________________

3、電流形成的微觀解釋

課件展演一：電子雜亂無(wú)章的熱運(yùn)動(dòng)。

課件展演二：電子在電壓作用下的定向移動(dòng)。

通過(guò)分析、講解得出結(jié)論：自由電荷在外加電場(chǎng)作用下的定向移動(dòng)形成電流，正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较颉?/p>

要求學(xué)生觀察教材第43頁(yè)表2，了解電流對(duì)人體的影響，歡起熱愛(ài)生命的意識(shí)

2、基本概念的回顧

大家談：電燈為什么會(huì)發(fā)光呢？電流是怎樣形成的？電路一般由哪幾個(gè)部分組成？

自主活動(dòng)：完成下面任務(wù)

(1)完成下面表格

(2)填空：歐姆定律公式是______________________。

電路一般由_________________________­­­­­­­­­­­­___________組成。

電源是一種____________________________________裝置。

1、創(chuàng)設(shè)情景

演示“水果電池”實(shí)驗(yàn)，問(wèn)：電表指針是否發(fā)生偏轉(zhuǎn)？(要求學(xué)生回答)，再問(wèn)：若用導(dǎo)線連接到微型電動(dòng)機(jī)上，又會(huì)發(fā)生什么情況？(要求學(xué)生回答)，然后引出本章課題。

結(jié)合視頻圖片(教材第41頁(yè)圖9-1、圖9-2)，介紹伽伐尼發(fā)現(xiàn)“蛙腿肌肉痙攣”現(xiàn)象、伏打電堆以及生物學(xué)中的電現(xiàn)象，然后引出本設(shè)計(jì)課題。

1、器材：蘋(píng)果一個(gè)、銅片鋅片各一塊、多用表一只、導(dǎo)線若干，兩個(gè)“2.5V 0.4A”的小燈泡、兩節(jié)干電池、電鍵一個(gè)。

教學(xué)重點(diǎn)：串聯(lián)、并聯(lián)電路的性質(zhì)

教學(xué)難點(diǎn)：電流形成的微觀解釋

3、態(tài)度、情感與價(jià)值觀

(1)通過(guò)“水果電池”實(shí)驗(yàn)，感悟物理學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)電的興趣。

(2)通過(guò)“大家談”，體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與成功。

(3)通過(guò)了解電流對(duì)人體的影響，增強(qiáng)熱愛(ài)自已生命的意識(shí)。