14.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(限選5句)(5分)
(1)亦余心之所善兮,_________________________。(屈原《離騷》)
(2)_______________________,不如須臾之所學也。(荀子《勸學》)
(3)良將勁弩守要害之處,__________________。(賈誼《過秦論》)
(4)舟遙遙以輕飏,__________________。陶淵明(《歸去來兮辭》)
(5)江間波浪兼天涌,________________。(杜甫《秋興八首》其一)
(6)________________,歸去也,也無風雨也無晴。(蘇軾《定風波》)
[答案]
(1)雖九死其猶未悔 (2)吾嘗終日而思矣 (3)信臣精卒陳利兵而誰何
(4)風飄飄而吹衣 (5)塞上風云接地陰 (6)回首向來蕭瑟處
4.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是
A.90個有特殊編號的“奧運缶”在北京結束了網絡競價,以總價1283.65萬元成交,每個缶的均價都超過了14萬元。
B.盡管在剛過去的“五一”小長假里已經使出渾身解數大搞促銷活動,各商家在母親節(jié)檔期里仍然力度不減,再次掀起促銷波瀾。
C.植物營養(yǎng)學就是研究如何通過施肥等措施提高作物產量、改善農產品品質的,因此植物營養(yǎng)不僅對糧食質量安全,而且對糧食數量安全至關重要。
D.學校能否形成良好的、有促進功能的校園文化,學習者能否真正適應并融入它,這對教學活動的有效開展起著重要作用。
[答案]:B
[考點]考查辨析語病。
[解析]A項中的“每個”和“均價”“都”在表意上有贅余,因為“均價”就是每個的價格,與“每個”“都”重復,只保留“均價”;C關聯詞語誤用,從邏輯關系上講,“因此”表示前因后果,而C項語句的前后邏輯關系卻是“前果后因”應該為“因為”;D“能否”表示事物的兩個方面,所以對應的結論也應該是兩個方面,而“有效開展”只表示了積極的方面,前后明顯不對應。
[思路點撥]考生要熟悉病句的六大類型。每一類可以記幾個典型的例子。采用造句類比法和語感審讀法,可以識別多數非邏輯錯誤和語義性錯誤。
3.下列各句橫線處應填入的詞語,最恰當的一組是
①對嚴復提出的“信、雅、達”的翻譯標準,有學者 為:“信”是忠于原作,“達”是忠于讀者,“雅”是對于文學語言的忠誠。
②走在大街上,天色微暗,行人稀少, 幾片雪花飄落,更平添了幾分寒意。
③“天生我材必有用”,這不是詩人 ,而是在懷才不遇的情況下,仍希望終有一日能大展宏圖。
A.解釋 偶然 妄自尊大
B.解讀 偶然 夜郎自大
C.解釋 偶爾 妄自尊大
D.解讀 偶爾 夜郎自大
[答案]C
[考點]考查學生正確使用詞語的能力。
[解析]“解釋”與“解讀”一組詞語的區(qū)別就在于兩個不同的詞素;“釋”在對概念等做出詮釋,而“讀”多是對文字作主觀認知上的處理;“偶然”和“偶爾”都含有“有時候、不經!钡囊馑迹芭紶枴背P揎梽釉~,語境中修飾“飄落”,“偶然”常修飾名詞;“妄自尊大”和“夜郎自大”都是“狂妄的自高自大”的意思,但是“夜郎自大”常以名詞的性質出現,一般不作謂語,而“狂妄自大”作形容詞,在語境中作謂語。
[思路點撥]這道題主要考查學生對近義詞和同義詞的辨析能力。我們可以從詞的感情色彩、詞性、詞的使用對象、詞的語氣輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的使用場合等多種角度去加以區(qū)別。如果能夠多讀多思,形成語感,那么辨析起來就容易多了。
2.下列詞語中沒有錯別字的一組是
A.雍容 經典 韜光養(yǎng)晦 篳路藍縷,以起山林
B.安詳 遐思 薪盡火傳 二人同心,其利斷金
C.跨越 振輻 秘而不宣 合抱之木,生于毫末
D.坐陣 砥礪 學以致用 壁立千仞,無欲則剛
[答案]:B
[考點]考查正確使用現代漢語漢字。
[解析]“篳路藍縷,以起山林”中的“起”應為“啟”,意思是說駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林,形容創(chuàng)業(yè)的艱難;“振輻”中的“輻”應為“幅”,意思是“幅度”;“坐陣”中的“陣”應為“鎮(zhèn)”,意思是“親自在某個地方鎮(zhèn)守,也用于比喻”。
[思路點撥]這道題主要考查學生對同音字、形似字的辨析能力,平時要注意正確使用,運用正確的方法加以區(qū)別,并及時積累。
1.下列詞語中加點的字的讀音,全都正確的一組是
A.揩(kāi)油 痙(jīng)攣 笑靨(yè) 物阜(fù)民安
B.泥(ní)古 諍(zhèng)友 蹊(qī)蹺 羽扇綸(guān)巾
C.滂(pāng)沱 擯(bìng)棄 聒(guō)噪 悄(qiǎo)然無聲
D.洞穴(xué) 糟粕(pò) 醞釀(niàng) 心廣體胖(pán)
[答案]D
[考點]考查正確現代漢語普通話的讀音
[解析]A項的“痙攣”音“jìng”B項“泥古”音“nì”,C項 “擯棄”音“bìn”
[思路點撥]此題主要考查多音字、音近字的讀音,以及方言誤讀字的讀音。B項中的“泥”是多音字,在作動詞的時候,應該讀“nì”,作名詞時讀“ní”;C項中的“擯”和“摒”音相近,又都可以與“棄”組成合成詞,所以很容易誤讀,“摒”讀“bìng”,擯讀“bìn”。
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