1.排列與組合
⑴ 分類計數(shù)原理與分步計數(shù)原理是關(guān)于計數(shù)的兩個基本原理,兩者的區(qū)別在于分步計數(shù)原理和分步有關(guān),分類計數(shù)原理與分類有關(guān).
⑵ 排列與組合主要研究從一些不同元素中,任取部分或全部元素進(jìn)行排列或組合,求共有多少種方法的問題.區(qū)別排列問題與組合問題要看是否與順序有關(guān),與順序有關(guān)的屬于排列問題,與順序無關(guān)的屬于組合問題.
⑶ 排列與組合的主要公式
①排列數(shù)公式: (m≤n)
A=n! =n(n―1)(n―2) ·…·2·1.
②組合數(shù)公式: (m≤n).
③組合數(shù)性質(zhì):①(m≤n). ②
③
10.某初級中學(xué)有學(xué)生270人,其中一年級108人,二、三年級各81人,現(xiàn)要利用抽樣方法抽取10人參加某項調(diào)查,考慮選用簡單隨機抽樣、分層抽樣和系統(tǒng)抽樣三種方案,使用簡單隨機抽樣和分層抽樣時,將學(xué)生按一、二、三年級依次統(tǒng)一編號為1,2,…,270;使用系統(tǒng)抽樣時,將學(xué)生統(tǒng)一隨機編號為1,2,…,270,并將整個編號依次分為10段.如果抽得號碼有下列四種情況:
①7,34,61,88,115,142,169,196,223,250;
②5,9,100,107,111,121,180,195,200,265;
③11,38,65,92,119,146,173,200,227,254;
④30,57,84,111,138,165,192,219,246,270;
關(guān)于上述樣本的下列結(jié)論中,正確的是
A.②、③都不能為系統(tǒng)抽樣 B.②、④都不能為分層抽樣
C.①、④都可能為系統(tǒng)抽樣 D.①、③都可能為分層抽樣
9.從5名男生、1名女生中,隨機抽取3人,檢查他們的英語口語水平,在整個抽樣過程中,若這名女生第一次、第二次均未被抽到,那么她第三次被抽到的概率是
A. B. C. D.
8.對一組數(shù)據(jù)xi(i=1,2,…,n),如將它們改為xi-m(i=1,2,…,n),其中m≠0.則下面結(jié)論正確的是
A.平均數(shù)與方差都不變 B.平均數(shù)與方差都變了
C.平均數(shù)不變,方差變了 D.平均數(shù)變了,方差不變
7.如圖所示是一批產(chǎn)品中抽樣得到數(shù)據(jù)的頻率直方圖,
由圖可看出概率最大時數(shù)據(jù)所在范圍是
A.(8.1,8.3)
B.(8.2,8.4)
C.(8.4,8.5)
D.(8.5,8.7)
6.某公司在甲、乙、丙、丁四個地區(qū)分別有150個、120個、180個、150個銷售點.公司為了調(diào)查產(chǎn)品銷售的情況,需從這600個銷售點中抽取一個容量為100的樣本,記這項調(diào)查為①;在丙地區(qū)中有20個特大型銷焦點,要從中抽取7個調(diào)查其銷售收入和售后服務(wù)情況,記這項調(diào)查為②.則完成①、②這兩項調(diào)查宜采用的抽樣方法依次是
A.分層抽樣,系統(tǒng)抽樣法 B.分層抽樣法,簡單隨機抽樣法
C.系統(tǒng)抽樣法,分層抽樣法 D.簡隨機抽樣法,分層抽樣法
5.為了了解全校1320名高一學(xué)生的身高情況,從中抽取220名學(xué)生進(jìn)行測量,下列說法正確的是
A.樣本容量是220 B.個體是每一個學(xué)生
C.樣本是220名學(xué)生 D.總體是1320
4.若m個數(shù)的平均數(shù)是x,n個數(shù)的平均數(shù)是y,則這m+n個數(shù)的平均數(shù)是
A. B. C. D.
3.某工廠生產(chǎn)A、B、C三種不同型號的產(chǎn)品,產(chǎn)品數(shù)量之比依次為2:3:5,現(xiàn)用分層抽樣方法抽出一個容量為n的樣本,樣本中A種型號產(chǎn)品有16件.那么此樣本的容量n=
A.60 B.70 C.80 D.90
2.已知10個數(shù)據(jù):
1203 1201 1194 1200 1204 1201 1199 1204 1195 1199
它們的平均數(shù)是
A.1400 B.1300 C.1200 D.1100
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