1．理解鹽類水解現(xiàn)象和實質(zhì)，并能解釋解強(qiáng)堿弱酸鹽和強(qiáng)酸弱堿鹽的水解。

4、掌握實驗的方法與技巧

實驗步驟(展示幻燈片)

(1)把打點計時器固定在桌邊的鐵架臺上

(2)把打點計時器接到交流低壓電源上

(3)將紙帶固定在重錘上

(4)將紙帶穿過計時器,并將紙帶提升到一定高度

(5)接通電源,然后釋放紙帶.斷開電源,取下紙帶

(6)更換紙帶,重新進(jìn)行同一要求的實驗

(7)挑選點跡清晰的紙帶研究,用毫米刻度尺測出距離,記錄數(shù)據(jù)

(8)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)進(jìn)行有關(guān)計算并得出結(jié)論

(9)拆掉導(dǎo)線,歸整器材

學(xué)生實驗

實驗前教師提示：打點計時器的使用

(1)電磁打點計時器應(yīng)接4~6V交流電源，當(dāng)交變電流的頻率為50Hz時，打點周期為0.02s。

(2)為使打點的頻率比較穩(wěn)定，要求打點計時器振動片的固有頻率也是50Hz，使之發(fā)生共振現(xiàn)象。振動片的長度可在一定范圍內(nèi)調(diào)節(jié)，通過改變振動片的長度可調(diào)節(jié)它的固有頻率。

(3)實驗前要檢查打點的清晰情況，必要時應(yīng)調(diào)整振針的高度，且不能讓它松動，否則將會出現(xiàn)漏點、雙點等現(xiàn)象，還會對紙帶產(chǎn)生過大的阻力。

(4)電火花計時器可直接接在220V交流電源上，注意采用雙紙打點即可。

分組實驗(只是實驗，不進(jìn)行數(shù)據(jù)處理)

問題討論

問題1：本實驗要不要測量物體的質(zhì)量？分組討論，得出結(jié)論。點撥思路，明確結(jié)論。(展示幻燈片)

驗證機(jī)械能守恒定律的表達(dá)式： 　和　 中，式子兩邊均有重物的質(zhì)量m，因而也可不具體測出m的大小，而將m保留在式子中。

問題2：對實驗中獲得的數(shù)條紙帶應(yīng)如何選取？分組討論，得出結(jié)論，選取合適的紙帶以備處理數(shù)據(jù)之用。

3、理解實驗原理

通過對物體自由下落運動的研究來驗證機(jī)械能守恒定律的實驗原理是：忽略空氣阻力，自由下落的物體在運動過程中機(jī)械能守恒，即重物動能的增加量等于其重力勢能的減少量。具體地說：

(1)若以重物下落的起始點O為基準(zhǔn)，設(shè)重物的質(zhì)量為m，測出物體自起始點O下落距離h時的速度v，則在誤差允許范圍內(nèi)，由計算得出½mV²=mgh,機(jī)械能守恒定律即被驗證。

(2)若以重物下落過程中的某一點A為基準(zhǔn)，設(shè)重物的質(zhì)量為m，測出物體對應(yīng)于A點的速度v_A，再測出物體由A點下落△h后經(jīng)過B點的速度v_B，則在誤差允許范圍內(nèi)，由計算得： ，機(jī)械能守恒定律即被驗證。

2、認(rèn)識實驗儀器：組裝實驗儀器、明確各個儀器的功能。(暫時不做，只是組裝)

電磁式打點計時器電源應(yīng)選擇10V以下，火花式打點計時器應(yīng)選擇220V。打點計時器限位孔位置應(yīng)為豎直。紙帶的長度應(yīng)在1m左右。(學(xué)生思考，后面回答)

1、實驗?zāi)康?/p>

結(jié)合教材整理預(yù)習(xí)學(xué)案提綱，對學(xué)生整理結(jié)果進(jìn)行點評。(展示幻燈片)本實驗屬驗證性實驗，實驗?zāi)康氖抢�用重物自由下落的現(xiàn)象驗證機(jī)械能守恒定律。

上節(jié)課我們從理論上學(xué)習(xí)了機(jī)械能守恒定律，我們從定律內(nèi)容及守恒條件上初步理解了機(jī)械能守恒定律，今天我們通過自己親身實驗從感性上對定律再做進(jìn)一步的理解。

20．依據(jù)下面提供的材料，以北方中學(xué)校慶辦公室的名義給關(guān)山教授寫一封邀請函。 (6分)

北方中學(xué)將在2010年9月1日舉4$50周年校慶活動。

北方中學(xué)將邀請校友--著名學(xué)者關(guān)山教授在活動期間來校講座。

關(guān)山教授是我國著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，在國際上也享有盛名。

講座內(nèi)容為“立志與成才”。

19．某報以“寫給成年人看的童話”為話題舉辦征文活動，獲得第一名的是《一支燃著的

煙》，全文僅僅34個字：“一支冒著裊裊青煙的香煙，指著自己說：‘我是最好的直觀教

具，說明抽煙會縮短生命�！薄�

請你以評委會的名義給該文寫一則簡短的評語，說明人選的理由。(5分)