2．下列各組詞語中沒有錯別字的一組是：( )

A．愣住 報銷 淡交如水 傭擠不堪

B．搖拽 搖撼 賞心悅目 安然無恙

C．刮痧 虔誠 樹綃 大道若弦

D．恬靜 黑黝黝 漂泊天涯 涼颼颼

1.下列各組詞語中的讀音全都正確的一組是：( )

A．寧謐(mì) 蜷 (quán)曲 飯甑(zèng) 敷衍(yǎn)

B．蓊(wěng)郁 粗獷(guǎng) 雋(juàn)永 百舸(kě)爭流

C．崢嶸(róng) 教誨(huì) 綺(qǐ)麗 彌 (ní)漫

D．滯 (zhì)留 蒼虬(qiú) 亙(hèng)古 締(dì)結(jié)

19.仿照下面劃線句子的形式，另寫一組句子。要求能和下文銜接，意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(4分)

你蒼白的指尖理著我的雙鬢

我禁不住象兒時一樣

緊緊拉住你的衣襟

呵，母親

為了留住你漸漸隱去的身影

雖然晨曦已把夢剪成煙縷

我還是久久不敢睜開眼睛

[測控點擊]本題考查仿用句式。

[解析]主題.句式要相同，還要注意和下文銜接的相關(guān)性。

[答案]你冰涼的雙唇吻著我的面頰

我禁不住像在當(dāng)年上學(xué)路上一樣

緊緊牽住你的手心

呵，母親

17．下面一段后有毛病，將修改結(jié)果寫在后面的橫線上。(4分)

①面對這批出口軟件外包裝上全都是德文，②我首先虛心向發(fā)貨人請教，③一方面拿著德漢詞典將包裝箱上的德文譯成中文，很快就順利地將這批軟件放到了各自的貨位。

(1)在①中應(yīng)刪去的詞語是___________

(2)在②中或③中應(yīng)改動的一處詞語是___________

[測控點擊]要加強學(xué)生對病句的修改的實際動手能力，只是單純的判斷對錯是不夠的，把錯誤改正才是能力提高的關(guān)鍵。

[解析]此題為“表達(dá)連貫”及“病句修改”的綜合考查。

[答案](1)面對 (2)“首先”改為“一方面”(或：“一方面”改為“然后”)

6.下列句子標(biāo)點符號使用正確的是( )

A. 桃花開了，紅得像火；梨花開了，白得像雪；郁金香也開了，黃色.紫色交相輝映，好一派萬紫千紅的燦爛春光。

B.“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字�！睆埨蠋熣f：“‘態(tài)度決定一切’，確實很有道理�！�

C. 我讀過她那本以“男士”名義發(fā)表的關(guān)于女人的散文集，真寫絕了。

D. 余思牧認(rèn)為，我信中所說“是有道理，有根據(jù)的。冰心欣賞巴金的純真.坦誠.大公無私，巴金也一樣欣賞冰心的坦率.堅強.友善”。

[測控點擊]此題考查正確使用標(biāo)點符號的能力。

[解析]A“好一派萬紫千紅的燦爛春光”是對前面的總結(jié)，它前面的逗號應(yīng)改為句號或冒號。B冒號改為逗號；C“關(guān)于女人的散文集”中“關(guān)于女人”要用書名號。

[答案]D