4. 找出沒有錯別字的一項。( )

A. 那一個該死的家伙在這晚上到這兒來打擾我在愛人墓前的憑吊？

B. 聽好我的吩咐，無論你聽到什么瞧見什么，都只好遠遠的站著不許動，免得防礙我的事情。

C. 我要把經(jīng)過的情形盡量簡單地敘述出來，因為我的短促的殘生還不及一段冗繁的故事那么長。

D. 你無情的泥土，吞筮了世上最可愛的人兒，我要掰開你的饞吻，索性讓你再吃一個飽。

3. 下列字音全錯的一項是 ( )

A一打鉛筆(dǎ)蔭蔽(yìn)逮捕(dǎi)伺候(sì)

B蔭庇(yìn)劍鞘(qiào)媲美(bì) 不卑不亢(kēng)

C諗知(niàn)自縊(yì)驕橫(hēng)伺機(cì)

D骷髏(gū)謚號(yì)吞噬(shì)貓逮老鼠(dǎi)

2.下列字音全對的一項是 ( )

A玉醅(péi)悶沉沉(mēn) 俯首帖耳(tiē) 冠冕(guān)

B懷揣(chuǎi)侍婢(bì) 咆哮(xiào) 悲慟(tòng)

C掙揣(zhèng)掙扎(zhēng)羅幃(wéi) 經(jīng)緯(wěi)

D金釧(chuān)踉蹌(liàng )掙命(zhēng)恓恓惶惶(xī)

1. 下列錯別字最多的一項是 ( )

A公姥(lǎo)否泰(pǐ)雖與府吏要(yāo) 報府(bào)

B伶俜(pīn)遺施(yí) 便言(biàn)耳著明月珰(dāng)

C勿復(fù)重紛紜(chóng)青驄(zōng) 拾芥(jiè)揣測(chuǎi)

D筵席(yàn)赍錢(jī) 拊掌(fǔ) 蹙愁眉死臨侵地(cù)

20.《 》是我讀過的最　　　　　 的小說

第三單元綜合闖關(guān)卷

1. D

2. D(A注銷 B濫調(diào) C干燥)

3. C

4. D

5. C(“林下”后面是破折號)

6. D(A搭配不當，“進行”應(yīng)為“舉行” B成分殘缺，“等”后加上“的大問題” C語序不當，“廣泛”移至“關(guān)注”前)

7. “咬文嚼字”原指過分地斟酌字眼，含諷刺意味。在作者看來，“咬文嚼字”和“推敲”都是對語言文字斟酌錘煉，只不過“咬文嚼字”在詞典上的意思是貶義，而“推敲”是褒義。

8. “推”字更能體現(xiàn)環(huán)境的幽寂和僧人的孤寂，更能與孤僧步月歸寺的情境調(diào)和。(作者認為文字和思想情感的關(guān)系十分密切，語言文字不僅要符合全詩的意境，也要符合作者的思想感情，以此來判斷用詞是否妥當)

9.“敲“字是以聲襯靜，更加突出環(huán)境的幽靜；動靜結(jié)合，使詩歌的意境更豐富。(能說明道理的答案均可。這是一道無固定答案的題，是高層次的文學(xué)鑒賞，對韓愈理由的猜測，實際上是自己在進行鑒賞活動)

10. 更動了文字，就同時更動了思想情感。

11. 文字和思想有密切的關(guān)系。

12. B、E

13. 書生用“秋”字做介質(zhì)，讓皇上見識了什么是學(xué)問；皇上又用“和”字做介質(zhì)，讓書生見識了什么是權(quán)勢。總之，在封建專制下，文字成為統(tǒng)治階級桎梏人們思想的工具。

14.說明我們文化中有“欺”與“瞞”“騙”的一面。

15. 朱光潛的《咬文嚼字》強調(diào)了我們文化優(yōu)美、博大精深的一面；唐偉的《跟字們較勁》強調(diào)了我們文化煩瑣，只重形式,忽略了實質(zhì)的一面。

16. 兩篇文章都是從文字上看文化，以小見大，見一斑而知全豹。

17. (1) 看看孩子們多可憐，個個面黃肌瘦 (2) 看看孩子們的臉

18. (1) ② (2) ④ ⑤ 寫作也是這樣

19.人間骨肉同此團圓

20. 略

19.下面是一副題寫在一家湯圓店門口的對聯(lián)，請補出下聯(lián)。 (4分)

上聯(lián)：宇內(nèi)江山，如是包括

下聯(lián)：　　　　　　　　　　　　　 ，

18.讀下面一段文字，完成后面兩小題。(4分，每題2分)

①人的血脈，必須通暢。②中醫(yī)把人體內(nèi)的血液循環(huán)叫血脈，③如果某個部位阻塞了，

④就會有癱瘓的危險。⑤文章必須上連下接，⑥一氣呵成；⑦如果文氣梗塞，⑧即使內(nèi)容很

精彩，⑨詞句很優(yōu)美，?⑩也會失去完美的藝術(shù)光輝。

(1)從話題統(tǒng)一的角度看，應(yīng)該刪去第( 　)句。

(2)為使上下文連貫，應(yīng)在第( )句和第( 　)句之間增添一個句子，這個句子是：