15、補(bǔ)寫(xiě)下列句篇名句、文學(xué)常識(shí)中的空缺部分(8分)

①我國(guó)四大古典的名著中，　　 　　　　是我國(guó)古典現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的頂峰的代表。

②《陳情表》選自我國(guó)現(xiàn)存最早的一部古代文章總集　　　　　 　。

③猥以微賤，當(dāng)侍?hào)|宮，　　　　　 　。

④臣之年苦，非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯，所見(jiàn)明知，　　　　　 。

⑤本圖宦達(dá)，　　　　　 　�！� 　 ⑥　　　　　 　，水波不興。

⑦駕一葉之扁舟，　　　　　 　。⑧　　　　　 　，而卒莫消長(zhǎng)也。

5、依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　 )

狂妄自大的民族不喜歡聆聽(tīng)，　　　　　　 ，　　　　　　 ；閉關(guān)自守的民族不喜歡聆聽(tīng)，　　　　　　 ，　　　　　　 ；急功近利的民族不喜歡聆聽(tīng)，　　　　　　 ，　　　　　　 。因此，只有喜歡聆聽(tīng)的民族，才是富有智慧的民族。

①他們只會(huì)窮兵黷武 ②浮躁和短視制約了他們的見(jiàn)識(shí) ③他們只會(huì)淺嘗輒止　 ④貪欲和傲慢遮擋了他們的視線 ⑤他們只會(huì)坐井觀天　 ⑥淺陋和愚昧妨礙了他們的進(jìn)取

A、①④③②⑤⑥　　　　　　 B、⑤⑥①④③②

C、①④⑤⑥③②　　　　　　 D、③④①②⑤⑥

4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　 )

A、在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰(shuí)能不相信高科技會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)福音？正因?yàn)檫@樣，難怪騙子們也要渾水摸魚(yú)，打出高科技的幌子了。

B、作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，要在高等教育規(guī)模持續(xù)增長(zhǎng)的情況下，繼續(xù)保持教育質(zhì)量的不斷提高和發(fā)展，中國(guó)將面臨前所末有的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

C、調(diào)查發(fā)現(xiàn)，14%的大學(xué)生抑郁癥狀，17%的人焦慮癥狀，12%的人存在敵對(duì)情緒，而且學(xué)生心理問(wèn)題分階段各不相同，以四年級(jí)為最集中。

D、由于上海市制定了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定辦法、獎(jiǎng)助學(xué)金的實(shí)施細(xì)則等，使得家庭經(jīng)濟(jì)困難新生尤其是地震重災(zāi)區(qū)新生能夠安心學(xué)習(xí)生活。

3、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　 )

A、清明時(shí)節(jié)，煙雨迷茫，杏花掩映，我們可以和多情的花草在一起，無(wú)需青箬笠，無(wú)需綠蓑衣，就這樣櫛風(fēng)沐雨，盡情享受這份優(yōu)雅與閑適。

B、一些“80后”出生的中國(guó)年輕人正被冠以一個(gè)新的稱(chēng)呼“鳥(niǎo)巢一代”。我認(rèn)為，不能一概而論，不能簡(jiǎn)單地說(shuō)現(xiàn)在的年輕人是“迷惘的一代”還是“鳥(niǎo)巢一代”。

C、現(xiàn)在，電子辭典種類(lèi)五花八門(mén)，質(zhì)量良莠不齊，選購(gòu)到真正讓人滿(mǎn)意的產(chǎn)品并不容易。

D、“您認(rèn)為目前我國(guó)校園安全的形勢(shì)如何？應(yīng)該怎樣預(yù)防校園災(zāi)害事故？”肩扛攝像機(jī)、手持話筒采訪“兩全”的小記者煞有介事，提問(wèn)很專(zhuān)業(yè)。

2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　 )

A、服貼　　　 紈绔　　　 犄角之勢(shì)　　　 寂寥

B、僻靜　　　 膏粱　　　 待價(jià)而估　　　 嗣子

C、兩訖　　　 杜撰　　　 脅肩諂笑　　　 尚饗

D、赍發(fā)　　　 錙重　　　 罄竹難書(shū)　　　 挾持