(一)

一位朋友幾年前進(jìn)了監(jiān)獄。有一次我應(yīng)邀到監(jiān)獄為犯人們演講，沒有見到他，就請(qǐng)監(jiān)獄長(zhǎng)帶給他一張紙條，上面寫了一句話：“平日都忙，你現(xiàn)在終于獲得了學(xué)好一門外語的上好機(jī)會(huì)。” 　幾年后我接到一個(gè)興高采烈的電話：“嘿，我出來了！”我一聽是他，便問：“外語學(xué)好了嗎？”他說：“我?guī)С鰜硪徊苛�十萬字的譯稿，準(zhǔn)備出版。” 　他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑。茨威格在《象棋的故事》里寫一個(gè)被囚禁的人無所事事時(shí)度日如年，而獲得一本棋譜后日子過得飛快。外語就是我這位朋友的棋譜，輕松愉快地幾乎把他的牢獄之災(zāi)全然赦免。 　真正進(jìn)監(jiān)獄的人畢竟不多，但我卻由此想到，很多人正恰與我的這位朋友相反，明明沒有進(jìn)監(jiān)獄卻把自己關(guān)在心造的監(jiān)獄里，不肯自我減刑、自我赦免。 　我見到過一位年輕的公共汽車售票員，一眼就可以看出他非常不喜歡這個(gè)職業(yè)，懶洋洋地招呼，愛理不理地售票，時(shí)不時(shí)抬手看著手表，然后滿目無聊地看著窗外。我想，這輛公共汽車就是他的監(jiān)獄，他卻不知刑期多久。其實(shí)他何不轉(zhuǎn)身把售票當(dāng)作棋譜和外語呢，滿心歡喜地把自己釋放出來。 　對(duì)有的人來說，一個(gè)仇人也是一座監(jiān)獄，那人的一舉一動(dòng)都成了層層鐵窗，天天為之而郁悶忿恨、擔(dān)驚受怕。有人干脆擴(kuò)而大之，把自己的嫉妒對(duì)象也當(dāng)作了監(jiān)獄，人家的每項(xiàng)成果都成了自己無法忍受的刑罰，白天黑夜獨(dú)自煎熬。 　聽說過去英國(guó)人在印度農(nóng)村抓竊賊時(shí)方法十分簡(jiǎn)單，抓到一個(gè)竊賊便在地上畫一個(gè)圈讓他呆在里邊，抓夠了數(shù)字便把他們一個(gè)個(gè)從圓圈里拉出來排隊(duì)押走。這真對(duì)得上“畫地為牢”這個(gè)中國(guó)成語了，而我確實(shí)相信，世界上最恐怖的監(jiān)獄并沒有鐵窗和圍墻。 　人類的智慧可以在不自由中尋找自由，也可以在自由中設(shè)置不自由。環(huán)顧四周多少匆忙的行人，眉眼帶著一座座監(jiān)獄在奔走。老友長(zhǎng)談，苦嘆一聲，依稀有鋃鐺之音在嘆息聲中盤旋。 　舒一舒眉，為自己減刑吧。除了自己，還有誰能讓你恢復(fù)自由？

8．為什么說“他是刑滿釋放的，但我相信他是為自己大大地減了刑”呢？(3分)　　　　　　

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9．作者舉出售票員的例子是為了說明什么？(3分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答：______________________________________________　　　　　　　　　　 　　　　　　10．本文取材涵蓋了哪兩方面的內(nèi)容？(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 答：___________________________________________ ______

11．對(duì)文章的分析、鑒賞不正確的一項(xiàng)是　(　)(2分)

A．本文由生活中的一件小事展開聯(lián)想，通過正反兩方面的構(gòu)想，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了深刻的主題，使人受到啟迪。

B.人進(jìn)了監(jiān)獄不要緊，只要能學(xué)習(xí)一種技能，就會(huì)有被減刑的 可能�！　　　　　　� 　　　　　　

C．禁錮思想的監(jiān)獄比禁錮肉體的監(jiān)獄更能束縛人�！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　� D．本文圍繞中心選材，語言樸實(shí)而含義深邃，耐人尋味。

19. 根據(jù)題目，化用下列詩句，展開聯(lián)想與想象，寫一段形象生動(dòng)、條理清晰、100字左右的文字。(5分)

[示例]

題目：清江秋色

名句：“喜看稻菽千重浪”、“天高云淡，望斷南飛雁”、“戰(zhàn)地黃花分外香”、“看萬山紅遍，層林盡染，漫江碧透，百舸爭(zhēng)流”。

短文：金風(fēng)送爽，江上白帆片片，江水波光粼粼，魚兒盡情嬉游；岸邊金燦燦的菊花迎風(fēng)怒放，清香四溢，金色的田野，稻浪翻波，農(nóng)民揮鐮收割，不時(shí)傳來悠揚(yáng)的山歌。遠(yuǎn)山楓葉似火，層林盡染；藍(lán)天一碧如洗，大雁排成優(yōu)美的人字形，舒緩地向南飛去，發(fā)出一陣陣“嘎嘎”的鳴叫，給明凈的秋天增添了歡快的氣氛。

題目：蕭瑟寒秋

名句：“寒蟬凄切，對(duì)長(zhǎng)亭晚，驟雨初歇”、“楓葉荻花秋瑟瑟”、“無邊落木蕭蕭下”、“梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。

短文：　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

18．下面是某校學(xué)生王剛寫的一封信，寄給某詩刊的編輯，文中有多處用語不得體，請(qǐng)選擇三處并改正。(3分)

李編輯：

您好！

寄上大作《秋月》，望拜讀。敝人有吟詩雅趣，學(xué)習(xí)之余，湊成幾句，錯(cuò)處頗多。但自己不能斧正，您是大手筆，望工作之暇給予修改，不吝賜教。

此致

敬禮

　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　王剛

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2009 年5月26日