細(xì)繩栓一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球?qū)⒐潭ㄔ趬ι系妮p彈簧壓縮x，小球與彈簧不粘連．如圖所示，將細(xì)線燒斷后

1. A.
   小球做平拋運(yùn)動(dòng)
2. B.
   小球脫離彈簧后做勻變速運(yùn)動(dòng)
3. C.
   小球的加速度立即為g
4. D.
   小球落地時(shí)動(dòng)能等于mgh

質(zhì)點(diǎn)做單向變速直線運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過A、B、C三點(diǎn)，已知=6m，經(jīng)歷的時(shí)間t_AB=3s，t_BC=2s．則關(guān)于該過程的平均速度計(jì)算，錯(cuò)誤的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

同一張底片對(duì)著小球運(yùn)動(dòng)的路徑每隔0.1s拍一次照，得到的照片如圖所示，則小球在圖示過程中運(yùn)動(dòng)下列判斷正確

1. A.
   平均速度是0.25 m/s
2. B.
   平均速度是0.2 m/s
3. C.
   平均速度是0.17 m/s
4. D.
   在做減速運(yùn)動(dòng)

一質(zhì)量不計(jì)的彈簧原長(zhǎng)為10cm，一端固定于質(zhì)量m=2kg的物體上，另一端施一水平拉力F．（ g=10m/s²，設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等）
（1）若物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2，當(dāng)彈簧拉長(zhǎng)至14cm時(shí)，物體恰好被拉動(dòng)，彈簧的勁度系數(shù)多大？
（2）若將彈簧拉長(zhǎng)至11cm時(shí)（物體在滑動(dòng)過程中），物體所受的摩擦力大小為多少？
（3）物體靜止時(shí)，若將彈簧拉長(zhǎng)至13cm，物體所受到的摩擦力大小為多少？

以下有關(guān)加速度的說法，正確的是

1. A.
   物體的加速度很大，速度可能很小
2. B.
   物體的速度為零，加速度可能不為零
3. C.
   加速度表示增加的速度
4. D.
   加速度減小時(shí)，速度可能增加

運(yùn)動(dòng)員用雙手握住豎直的竹桿勻速攀上和勻速下滑，它所受的摩擦力分別為F₁和F₂，那么

1. A.
   F₁向下，F(xiàn)₂向上，且F₁=F₂
2. B.
   F₁向下，F(xiàn)₂向上，且F₁＞F₂
3. C.
   F₁向上，F(xiàn)₂向上，且F₁=F₂
4. D.
   F₁向上，F(xiàn)₂向下，且F₁=F₂

汽車自靜止由點(diǎn)O出發(fā)在水平路面做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，途中用6s時(shí)間先后經(jīng)過P、Q兩根電線桿，已知P、Q相距60m，車經(jīng)過Q時(shí)的速度為15m/s，則

1. A.
   經(jīng)過P時(shí)的速度為5m/s
2. B.
   O、P相距17.5m
3. C.
   車的加速度為15m/s²
4. D.
   車從O到Q的時(shí)間為19s

測(cè)速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，如圖所示，B為測(cè)速儀，A為汽車，兩者相距335m．某時(shí)刻B發(fā)出超聲波，同時(shí)A由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號(hào)時(shí)A，B相距355m，已知聲速為340m/_S，則下列說法正確的是

1. A.
   經(jīng)1s鐘，B接收到返回的超聲波
2. B.
   超聲波追上A車時(shí)，A車前進(jìn)了1Om
3. C.
   A車加速度的大小為1Om/s²
4. D.
   A車加速度的大小為5m/s²

向陽(yáng)中學(xué)某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，想利用“自由落體運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)，不使用刻度尺等直接測(cè)長(zhǎng)工具而測(cè)出教學(xué)樓的高度（若無老師指導(dǎo)和保護(hù)，不要擅自操作）．請(qǐng)你說說：
（1）該測(cè)量的操作過程是：______．
（2）需測(cè)出的物理量是：______．
（3）由所測(cè)量及有關(guān)常數(shù)表示的教學(xué)樓的高度是：______．

如圖所示，物塊靜止在粗糙水平面上．某時(shí)刻（t=0）開始，物塊受到水平拉力F的作用．拉力F在0～t₀時(shí)間內(nèi)隨時(shí)間變化情況如圖b所示，則在這段時(shí)間內(nèi)物塊的速度隨時(shí)間變化的圖象可能是圖中的

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.