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【題目】用塑料梳子梳頭時,塑料梳子和頭發(fā)都會帶電,其原因是( )
A.摩擦創(chuàng)造了電荷
B.靜電感應(yīng)創(chuàng)造了電荷
C.電子在梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移
D.質(zhì)子在梳子和頭發(fā)之間發(fā)生了轉(zhuǎn)移
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【題目】如圖,某帶電粒子由靜止開始經(jīng)電壓為 U 的電場加速后,射入水平放置、電勢差為 U′的兩導(dǎo)體板間的勻強(qiáng)電場中,帶電粒子沿平行于兩板的方向從兩板正中間射入,穿過兩板后又垂直于磁感線方向射入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中,則粒子進(jìn)入磁場和射出磁場的 M, N 兩點(diǎn)間的距離 d 隨著 U 和 U′的變化情況為(不計重力,不考慮邊緣效應(yīng))
A. d 隨 U 變化, d 隨 U′變化
B. d 隨 U 變化, d 與 U′無關(guān)
C. d 與 U 無關(guān), d 與 U′無關(guān)
D. d 與 U 無關(guān), d 隨 U′變化
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【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動以下談法中正確的是
A. 做曲線運(yùn)動的物體所受合外力可以為零
B. 合外力不為零的運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動
C. 曲線運(yùn)動的速度大小一定是改變的
D. 曲線運(yùn)動的物體加速度一定不為零
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【題目】如圖所示,光滑的水平平臺中間有一光滑小孔,手握輕繩下端,拉住在平臺上做圓周運(yùn)動的小球.某時刻,小球做圓周運(yùn)動的半徑為a、角速度為ω,然后松手一段時間,當(dāng)手中的繩子向上滑過h時立刻拉緊,達(dá)到穩(wěn)定后,小球又在平臺上做勻速圓周運(yùn)動.設(shè)小球質(zhì)量為m,平臺面積足夠大.求:
(1)松手之前,輕繩對小球的拉力大小;
(2)小球最后做勻速圓周運(yùn)動的角速度.
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【題目】如圖所示,是某同學(xué)站在壓力傳感器上,做下蹲—起立的動作時記錄的力隨時間變化的圖線。由圖線可知,該同學(xué)的體重約為650 N,除此以外,還可以得到以下信息( )
A. 該同學(xué)做了兩次下蹲-起立的動作
B. 該同學(xué)做了一次下蹲-起立的動作,且下蹲后約2 s起立
C. 下蹲過程中人一直處于失重狀態(tài)
D. 下蹲過程中人先處于超重狀態(tài)后處于失重狀態(tài)
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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=0.2kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從水平桌面右端點(diǎn)A以初速度v0水平拋出,桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑.P點(diǎn)到桌面的豎直距離為R.小球飛離桌面后恰由P點(diǎn)無碰撞地落入圓軌道,取g=10 m/s2.
(1)求小球在A點(diǎn)的初速度v0及AP間的水平距離x;
(2)求小球到達(dá)圓軌道最低點(diǎn)N時對N點(diǎn)的壓力;
(3)判斷小球能否到達(dá)圓軌道最高點(diǎn)M.
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【題目】質(zhì)量為60kg的人,站在升降機(jī)內(nèi)水平放置的臺秤上,測得體重為620N,則升降機(jī)的運(yùn)動可能是( )
A. 勻速上升B. 加速上升C. 減速上升D. 減速下降
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【題目】我國長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景如圖所示。宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程均要經(jīng)受超重與失重的考驗,下列說法正確的是( )
A. 火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài)
B. 飛船加速下落時,宇航員處于失重狀態(tài)
C. 飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力小于其重力
D. 火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力小于其重力
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【題目】如圖所示,清洗樓房玻璃的工人常用一根繩索將自己懸在空中,工人及其裝備的總重力為G,懸繩與豎直墻壁的夾角為α,懸繩對工人的拉力大小為FT,墻壁對工人的彈力大小為FN,則( )
A. FT=
B. FN=Gtan α
C. 若緩慢減小懸繩的長度,FT與FN的合力變大
D. 若緩慢減小懸繩的長度,FT減小,FN增大
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【題目】質(zhì)量為m的長方形木塊靜止在傾角為θ的斜面上,斜面對木塊的支持力和摩擦力的合力方向應(yīng)該是( )
A. 沿斜面向上 B. 沿斜面向下
C. 垂直于斜面向上 D. 豎直向上
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