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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10.山谷中有三塊大石頭和一根不可伸長(zhǎng)的青之青藤,其示意圖如下.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點(diǎn),O為青藤的固定點(diǎn),h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m.開(kāi)始時(shí),質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時(shí),迅速?gòu)淖筮吺^A點(diǎn)起水平跳到中間石頭,大猴抱起小猴跑到C點(diǎn),抓住青藤的下端蕩到右邊石頭的D點(diǎn),此時(shí)速度恰好為零.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中猴子均看成質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10m/s2,求:
(1)大猴子水平跳離的速度最小值;
(2)猴子抓住青藤蕩起時(shí)的速度大小;
(3)蕩起時(shí),青藤對(duì)猴子的拉力大。

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.兩塊帶電平行金屬板,相距10cm,兩板電勢(shì)差9.0×103V,兩板等距離處有一粒塵埃,帶有-1.6×10-7C的電荷
(1)金屬板間電場(chǎng)強(qiáng)度多大?
(2)該塵埃受到的電場(chǎng)力多大?
(3)塵埃在電場(chǎng)力的作用下運(yùn)動(dòng)到帶正電的金屬板,電場(chǎng)力做功多少?塵埃的電勢(shì)能變大還是變小,變大或變小了多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.(1)在利用重錘下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示,其中A、B、C、D是相鄰的四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),它們到運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)O的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz,重錘質(zhì)量為1.00kg.請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中,重力勢(shì)能的減少量為7.62 J,動(dòng)能的增加量為7.57J(取三位有效數(shù)字)
(2)甲、乙、丙三名同學(xué)分別得到一條紙帶,三條紙帶上第一、二點(diǎn)間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm.那么一定存在操作錯(cuò)誤的同學(xué)是丙,錯(cuò)誤原因是先釋放重物,后接通電源.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)利用圖(a)所示實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車(chē)加速度a與鉤碼的質(zhì)量m的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.如圖(b)所示.實(shí)驗(yàn)中小車(chē)(含發(fā)射器)的質(zhì)量為200g,實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇了不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪,小車(chē)的加速度由位移傳感器及與之相連的計(jì)算機(jī)得到.回答下列問(wèn)題:
(1)根據(jù)該同學(xué)的結(jié)果,小車(chē)的加速度與鉤碼的質(zhì)量成非線性(填“線性”或“非線性”)關(guān)系.
(2)由圖(b)可知,a-m圖線不經(jīng)過(guò)原點(diǎn),可能的原因是存在存在摩擦力.
(3)若利用本實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)驗(yàn)證“在小車(chē)質(zhì)量不變的情況下,小車(chē)的加速度與作用力成正比”的結(jié)論,并直接以鉤碼所受重力mg作為小車(chē)受到的合外力,則實(shí)臉中應(yīng)采取的改進(jìn)措施是調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力,鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.“10米折返跑”的成績(jī)反映了人體的靈敏素質(zhì).測(cè)定時(shí),在平直跑道上,受試者以站立 式起跑姿勢(shì)站在起點(diǎn)(終點(diǎn))線前,聽(tīng)到起跑的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測(cè)試員同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí).受試者到達(dá)折返線處,用手觸摸折返線處的物體(如木箱)后,再轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)(終點(diǎn))線,當(dāng)胸部到達(dá)起點(diǎn)(終點(diǎn))線的垂直面時(shí),測(cè)試員停止計(jì)時(shí),所用時(shí)間即為“10米折返跑”的成績(jī),如圖所示.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時(shí)需減速到零,減速的加速度為8m/s2,返回時(shí)達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試者“10米折返跑”的成績(jī)?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

5.帶電粒子射入一固定的帶正電的點(diǎn)電荷Q的電場(chǎng)中,沿圖中實(shí)線軌跡從a運(yùn)動(dòng)到b,a、b兩點(diǎn)到點(diǎn)電荷Q的距離分別為ra、rb(ra>rb),不計(jì)粒子的重力,則可知(  )
A.運(yùn)動(dòng)粒子帶負(fù)電
B.b點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大于a點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)
C.a到b的過(guò)程中,粒子動(dòng)能和電勢(shì)能之和保持不變
D.a到b的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)粒子不做功

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

4.如圖所示,一輕繩通過(guò)無(wú)摩擦的小定滑輪O與小球B連接,另一端與套在光滑豎直桿上的小物塊A連接,桿兩端固定且足夠長(zhǎng),物塊A由靜止從圖示位置釋放后,先沿桿向上運(yùn)動(dòng).設(shè)某時(shí)刻物塊A運(yùn)動(dòng)的速度大小為VA,小球B運(yùn)動(dòng)的速度大小為VB,輕繩與桿的夾角為θ.則( 。
A.vA=vBcosθ
B.vB=vAcosθ
C.當(dāng)物塊A上升到與滑輪等高時(shí),它的機(jī)械能最大
D.小球B減少的勢(shì)能等于物塊A增加的動(dòng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.2007年10月24日,中國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,11月26日,中國(guó)第一幅月圖完美亮相,中國(guó)首次月球探測(cè)工程取得圓滿成功.我國(guó)將在2017年前后發(fā)射一顆返回式月球軟著陸器,進(jìn)行首次月球樣品自動(dòng)取樣并安全返回地球.假設(shè)探月宇航員站在月球表面一斜坡上的M點(diǎn),并沿水平方向以初速度v0拋出一個(gè)質(zhì)量為m的小球,測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落到斜坡上另一點(diǎn)N,斜面的傾角為α,已知月球半徑為R,月球的質(zhì)量分布均勻,萬(wàn)有引力常量為G,求:
(1)月球表面的重力加速度g′;
(2)人造衛(wèi)星繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體,依此通過(guò)ABC三點(diǎn),位移XAB=XBC.已知物體在AB段的平均速度大小為3.0m/s,在BC段的平均速度大小為6.0m/s,則物體在B點(diǎn)瞬時(shí)速度的大小是( 。
A.4.0m/sB.4.5m/sC.5.0m/sD.5.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,
(1)應(yīng)該采用的研究實(shí)驗(yàn)方法是A.
A.控制變量法      B.假設(shè)法    C.理想實(shí)驗(yàn)法      D.圖象法
(2)以下做法正確的是A.
A.平衡摩擦力的方法是:在長(zhǎng)木板的不帶滑輪的一端下面墊一塊較薄的小木板,反復(fù)移動(dòng)它,直到小車(chē)可以保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砂的小桶用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
C.每次給小車(chē)加放砝碼,由于研究對(duì)象質(zhì)量改變,運(yùn)動(dòng)中所受摩擦力發(fā)生改變,所以應(yīng)重新平衡摩擦力
D.由于小車(chē)受到的拉力越大,加速度越大,為盡量多測(cè)量數(shù)據(jù),可以換用大的砂桶,用多裝些砂的方法增大拉力,來(lái)增大加速度.

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同步練習(xí)冊(cè)答案