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科目: 來源:東城區(qū)模擬 題型:單選題

A、B兩個單擺,擺球的質(zhì)量相同,擺線長LA>LB,懸點(diǎn)等高,如圖所示.把兩個擺球拉至水平后,都由靜止釋放,選擇同一零勢能面,不計阻力,擺球擺到最低點(diǎn)時( 。
A.兩球的機(jī)械能相等
B.A球的動能等于B球的動能
C.A球的重力勢能大于B球的重力勢能
D.A球擺線的拉力大于B球擺線的拉力
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在水平面上固定一個半徑R=1m的3/4光滑圓弧軌道的工件,其圓心在O點(diǎn),AOC連線水平,BOD連線豎直.在圓周軌道的最低點(diǎn)B有兩個質(zhì)量分別為m1=4kg,m 2=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小球1和2,兩小球間夾有一個極短的輕彈簧,當(dāng)彈簧儲存了EP=90J的彈性勢能時鎖定彈簧.某時刻解除鎖定,彈簧將兩個小球彈開,重力加速度g=10m/s2,試求:
(1)兩小球脫離彈簧瞬間的速度
(2)通過計算說明小球2第一次沿軌道上滑過程中能否到達(dá)D點(diǎn)?
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科目: 來源:濟(jì)南一模 題型:問答題

如圖所示,光滑圓弧軌道與光滑斜面在B點(diǎn)平滑連接,圓弧半徑為R=0.4m,一半徑很小、質(zhì)量為m=0.2kg的小球從光滑斜面上A點(diǎn)由靜止釋放,恰好能通過圓弧軌道最高點(diǎn)D,g取10m/s2.求:
(1)小球最初離最低點(diǎn)C的高度h;
(2)小球運(yùn)動到C點(diǎn)時對軌道的壓力大小FN
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科目: 來源:武清區(qū)模擬 題型:問答題

如圖所示,水平傳送帶AB足夠長,質(zhì)量為M=1kg的木塊隨傳送帶一起以v1=2m/s的速度向左勻速運(yùn)動(傳送帶的速度恒定),木塊與傳送帶的動摩擦因數(shù)μ=0.5,當(dāng)木塊運(yùn)動到最左端A點(diǎn)時,一顆質(zhì)量為m=20g的子彈,以v0=300m/s的水平向右的速度,正對射入木塊并穿出,穿出速度v=50m/s,設(shè)子彈射穿木塊的時間極短,(g取10m/s2)求:
(1)木塊遭射擊后遠(yuǎn)離A的最大距離;
(2)木塊遭擊后到相對傳送帶靜止所經(jīng)歷的時間.
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

宇宙飛船運(yùn)動中需要多次“軌道維持”.所謂“軌道維持”就是通過控制飛船上發(fā)動機(jī)的點(diǎn)火時間和推力的大小、方向,使飛船能保持在預(yù)定軌道上穩(wěn)定運(yùn)行.如果不進(jìn)行“軌道維持”,由于飛船受軌道上稀薄空氣的影響,軌道高度會逐漸降低,在這種情況下飛船的動能、重力勢能和機(jī)械能的變化情況將會是( 。
A.動能、重力勢能和機(jī)械能逐漸減小
B.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機(jī)械能不變
C.重力勢能逐漸增大,動能逐漸減小,機(jī)械能不變
D.重力勢能逐漸減小,動能逐漸增大,機(jī)械能逐漸減小

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

在以下所述過程中,物體的機(jī)械能守恒的是( 。
A.落入水中的鐵塊
B.做平拋運(yùn)動的小球
C.在草地上滾動的足球
D.汽車遇到減速帶時提前剎車

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

將物體以一定的初速度豎直上拋,若不計空氣阻力,從拋出到落回原地的整個過程中,圖中正確的是( 。
A.
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B.
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C.
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D.
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科目: 來源:蘇州模擬 題型:問答題

如圖所示,光滑水平面上,質(zhì)量為2m的小球B連接著輕質(zhì)彈簧、處于靜止?fàn)顟B(tài);質(zhì)量為m的小球A以速度v0向右勻速運(yùn)動,接著逐漸壓縮彈簧并使B運(yùn)動,過一段時間后,A與彈簧分離.設(shè)小球A、B與彈簧相互作用過程中無機(jī)械能損失,彈簧始終處于彈性限度以內(nèi).
(1)求當(dāng)彈簧被壓縮到最短時,彈簧的彈性勢能E.
(2)若開始時在小球B的右側(cè)某位置固定一塊擋板(圖中未畫出),在小球A與彈簧分離前使小球B與擋板發(fā)生正撞,并在碰后立刻將擋板撤走.設(shè)小球B與固定擋板的碰撞時間極短,碰后小球B的速度大小不變、但方向相反.設(shè)此后彈簧性勢能的最大值為Em,求Em可能值的范圍.
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科目: 來源:南匯區(qū)二模 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為m的小球用長為l的輕繩懸掛于O點(diǎn),小球靜止于豎直方向上的P點(diǎn).現(xiàn)用一水平恒力F將小球由P點(diǎn)移動到Q點(diǎn),OQ與豎直方向成θ角.某同學(xué)認(rèn)為此過程中力F所做功為W=mgl(1-cosθ).
你同意上述解法嗎?若同意,說明理由;若不同意,求出你認(rèn)為正確的答案,與前一種結(jié)果比較,兩種求法求得的功大小有什么關(guān)系,也要說明理由.
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科目: 來源:南通模擬 題型:問答題

如圖(甲)所示,小物塊m1與m2通過一輕彈簧相連,靜止于固定的光滑水平長木板上,物塊m1與固定在長木板上的豎直擋板接觸.現(xiàn)將小物塊m3正對物塊m1與m2的方向以初速度v0運(yùn)動,與物塊m2發(fā)生無機(jī)械能損失的碰撞.已知物塊m1與m2的質(zhì)量均為m,物塊m3的質(zhì)量為m/3,彈簧的勁度系數(shù)為k,且下述過程中彈簧形變始終在彈性限度內(nèi).

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(1)試求在碰后過程中物塊m3的速度和物塊m1的最大速度;
(2)若只將長木板右端抬高,變成傾角為θ的固定斜面,如圖(乙)所示,物塊m1、m2處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)讓物塊m3從長木板上的A點(diǎn)靜止釋放,與物塊m2相碰后粘合在一起,為使物塊m2、m3向上反彈到最大高度時,物塊
m1對擋板的壓力恰為零,則A點(diǎn)與碰撞前物塊m2的距離為多大?整個運(yùn)動過程中彈簧最多比原來增加多少彈性勢能?

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同步練習(xí)冊答案