【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,現(xiàn)以地面為參考系,給AB以大小均為4.0m/s、方向相反的初速度,使A開始向左運動,B開始向右運動,但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時間內(nèi)小木塊A正在做加速運動,則在這段時間內(nèi)的某時刻木板B相對地面的速度大小可能是( )

A. 2.4m/s B. 2.8m/s

C. 3.0m/s D. 1.8m/s

【答案】A

【解析】A、B組成的系統(tǒng)為研究對象,系統(tǒng)動量守恒,取水平向右方向為正方向,從A開始運動到A的速度為零過程中,由動量守恒定律得:
M-mv0=MvB1,解得:vB1=2.67m/s
當(dāng)從開始到AB速度相同的過程中,取水平向右方向為正方向,由動量守恒定律得:
M-mv0=M+mvB2,解得:vB2=2m/s
則在木塊A正在做加速運動的時間內(nèi)B的速度范圍為2m/svB2.67m/s.故選A

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】人站在電梯內(nèi)加速上升的過程中,電梯對人的支持力所做的功等于( 。

A. 人的動能增加量

B. 人的勢能的增加量

C. 人的機(jī)械能增加量

D. 人克服重力所做的功

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【題目】溫度都是0℃的10克冰和10克水比較,它們的

A. 質(zhì)量相同,溫度相同,內(nèi)能也相同

B. 就分子的平均動能而言,水分子較大

C. 冰的分子勢能大

D. 分子數(shù)相同,分子無規(guī)則運動的平均動能也相同

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【題目】下列物體中,具有彈性勢能的是

A. 被舉高的重物B. 彎曲的撐桿

C. 飛行的子彈D. 滾動的足球

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【題目】下列物理學(xué)史敘述正確的是

A. 亞里士多德用科學(xué)推理論證了重的物體和輕的物體下落一樣快

B. 密立根通過油滴實驗精確測定了元電荷的電荷量

C. 牛頓提出行星運動三大定律

D. 洛侖茲發(fā)明的回旋加速器能在實驗室中獲得大量的高能粒子

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中,先測得擺線長78.50 cm,擺球直徑2.0 cm.然后將一個力電傳感器接到計算機(jī)上,實驗中測量快速變化的力,懸線上拉力F的大小隨時間t的變化曲線如圖所示.

(1)該擺擺長為________cm.

(2)該擺擺動周期為________s.

(3)如果測得g值偏小,可能原因是____

A.測擺線長時擺線拉得過緊
B.?dāng)[線上端懸點未固定好,擺動中出現(xiàn)松動

C.計算擺長時,忘記了加小球半徑
D.讀單擺周期時,讀數(shù)偏大

(4)測得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g的值為________m/s2.(三位有效數(shù)字)

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【題目】“10米折返跑的成績反應(yīng)了人體的靈敏素質(zhì).測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點終點線前,當(dāng)聽到的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時.受試者到達(dá)折返線處時,用手觸摸折返線處的物體(如木箱),再轉(zhuǎn)身跑向起點終點線,當(dāng)胸部到達(dá)起點終點線的垂直面時,測試員停表,所用時間即為“10米折返跑的成績.設(shè)受試者起跑的加速度為4m/s2,運動過程中的最大速度為4m/s,快到達(dá)折返線處時需減速到零,加速度的大小為8m/s2,返回時達(dá)到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.受試者在加速和減速階段運動均可視為勻變速直線運動.求該受試者“10米折返跑的成績?yōu)槎嗌佟?/span>

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【題目】如圖所示,一束帶電粒子(不計重力)垂直電場方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場,試討論以下情況中,粒子應(yīng)具備什么條件下才能得到相同的偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角φU、dL保持不變)( 。

A. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的速度相同

B. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的動能相同[]

C. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場的動量相同

D. 先由同一加速電場加速后,再進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在半徑為R的水平圓盤中心軸正上方水平拋出一小球,圓盤以角速度做勻速轉(zhuǎn)動,當(dāng)圓盤半徑Ob恰好轉(zhuǎn)到與小球初速度方向相同且平行的位置時,將小球拋出,要使小球與圓盤只碰一次,且落點為b,重力加速度為g,小球拋出點a距圓盤的高度h和小球的初速度可能應(yīng)滿足

A. , B. ,

C. , D. ,

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