【題目】如圖所示,一束帶電粒子(不計(jì)重力)垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),試討論以下情況中,粒子應(yīng)具備什么條件下才能得到相同的偏轉(zhuǎn)距離y和偏轉(zhuǎn)角φ(U、d、L保持不變)( )
A. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的速度相同
B. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的動(dòng)能相同[]
C. 進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的動(dòng)量相同
D. 先由同一加速電場(chǎng)加速后,再進(jìn)入偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)從原點(diǎn)開始沿x軸正方向做直線運(yùn)動(dòng),速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.下列說法正確的是( 。
A. 內(nèi)質(zhì)點(diǎn)做往復(fù)運(yùn)動(dòng)
B. 第1秒內(nèi)和第4秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相同
C. 第2秒末和第4秒末質(zhì)點(diǎn)所處的位置相同
D. 第1秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度與第2秒內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的平均速度相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量M=3.0kg的長(zhǎng)方形木板B放在光滑水平地面上,在其右端放一質(zhì)量m=1.0kg的小木塊A,現(xiàn)以地面為參考系,給A和B以大小均為4.0m/s、方向相反的初速度,使A開始向左運(yùn)動(dòng),B開始向右運(yùn)動(dòng),但最后A并沒有滑離B板。站在地面的觀察者看到在一段時(shí)間內(nèi)小木塊A正在做加速運(yùn)動(dòng),則在這段時(shí)間內(nèi)的某時(shí)刻木板B相對(duì)地面的速度大小可能是( )
A. 2.4m/s B. 2.8m/s
C. 3.0m/s D. 1.8m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人造地球衛(wèi)星進(jìn)入軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí),衛(wèi)星內(nèi)的物體
A. 處于超重狀態(tài)
B. 所受的合力不變
C. 速度的大小不變
D. 受到萬有引力和重力兩個(gè)力的作用
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道ABC與足夠長(zhǎng)的粗糙軌道CD在C處平滑連接,O為圓弧軌道ABC的圓心,B點(diǎn)為圓弧軌道的最低點(diǎn).半徑OA、OC與OB的夾角分別為53°和37°.將一個(gè)質(zhì)量m=0.5kg的物體(視為質(zhì)點(diǎn))從A點(diǎn)左側(cè)高為h=0.8m處的P點(diǎn)水平拋出,恰從A點(diǎn)沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道.已知物體與軌道CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8,重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)物體水平拋出時(shí)的初速度大小v0;
(2)物體經(jīng)過B點(diǎn)時(shí),對(duì)圓弧軌道壓力大小FN;
(3)物體在軌道CD上運(yùn)動(dòng)的距離x
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一平直的傳送帶以速度v=2m/s勻速運(yùn)行,傳送帶把A點(diǎn)處的零件運(yùn)送到B點(diǎn)處,A、B兩點(diǎn)之間相距L=10m,從A點(diǎn)把零件輕輕地放到傳送帶上,經(jīng)過時(shí)間t=6s能傳送到B處.如果提高傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率,零件能較快地傳送到B點(diǎn),要讓零件用最短的時(shí)間從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)處,說明并計(jì)算傳送帶的運(yùn)動(dòng)速率至少應(yīng)多大?如果把求得的速率再提高一倍,則零件傳送時(shí)間為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)光現(xiàn)象的說法正確的是( )
A. 在太陽(yáng)光照射下,水面上油膜出現(xiàn)彩色花紋是光的全反射現(xiàn)象
B. 光導(dǎo)纖維絲外套材料的折射率比內(nèi)芯材料的折射率大
C. 陽(yáng)光下玻璃的邊緣呈現(xiàn)彩色;雨過天晴后,有時(shí)天空中會(huì)出現(xiàn)彩虹,這兩種現(xiàn)象都是光的色散現(xiàn)象
D. 光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn),如,圖甲所示,先用圖釘把橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),接著在橡皮筋的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩另一端系著繩套B、C。實(shí)驗(yàn)中用兩根彈簧秤互成角度的把橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),再只用一根彈簧秤同樣把結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)。圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖。
(1)圖乙中方向一定沿AO方向的是 (選填“F”或“F'”)。
(2)某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)中的細(xì)繩換成橡皮筋,其他步驟不變,那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)發(fā)生變化。
(3)某同學(xué)用三根相同的橡皮筋(遵循胡克定律)來探究求合力的方法,如圖所示,三根橡皮筋在O點(diǎn)相互連接,拉長(zhǎng)后三個(gè)端點(diǎn)用圖釘固定在A、B、C三點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中,可以通過刻度尺測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度來得到橡皮筋的拉力大小,并通過OA、OB、OC的方向確定三個(gè)拉力的方向,從而探究求其中任意兩個(gè)拉力的合力的方法。在實(shí)驗(yàn)過程中,下列說法正確的是 。
A.為減小誤差,應(yīng)選擇勁度系數(shù)盡量大的橡皮筋
B.只需要測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度,不需要測(cè)出橡皮筋的原長(zhǎng)
C.以O(shè)B、OC為兩鄰邊作平行四邊形,其對(duì)角線一定與OA在一條直線上且長(zhǎng)度相等
D.多次實(shí)驗(yàn)中即使O點(diǎn)不固定,也可以探究求合力的方法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】指針式多用電表是常用的電學(xué)測(cè)量?jī)x器。請(qǐng)完成下列問題。
如圖所示為多量程多用電表的示意圖。
(1)當(dāng)接通1或2時(shí),為 _____擋(填電流、電阻或電壓)。1的量程比2的量程_______(填“大”或“小”)。 若選擇開關(guān)撥至“25mA”擋,指針的位置如圖(a)所示,則測(cè)量結(jié)果為________mA,接通5或6時(shí),5的量程比6的量程________(填“大”或“小”)。
(2) 當(dāng)接通3或4測(cè)量某電阻時(shí),用×10Ω擋時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度過大,他應(yīng)該換用______擋(填“×1”或“×100”),換擋后,在測(cè)量前要先進(jìn)行__________。若此多用電表所用表頭的滿偏電流是100 mA,則換擋后電池的電動(dòng)勢(shì)E=_________ V;圖中__________(填“A”或“B”)為紅表筆。
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