10．力學是研究物體機械運動規(guī)律的科學，17 世紀末，牛頓繼承和發(fā)展前人的研究成果，提出了力學運動的慣性定律、加速度定律和作用力與反作用力定律，使經(jīng)典力學形成了系統(tǒng)的理論．下列關(guān)于這三大定律的說法中正確的是（　�。�
A．慣性定律說明了力是維持物體運動狀態(tài)的原因
B．作用力與反作用力一定大小相等、方向相反、作用在同一個物體上
C．如果物體所受的合外力不等于零，則物體的速度一定也不等于零
D．如果一個物體受到兩個力的作用，那么這兩個力一定都會產(chǎn)生加速度

分析 牛頓第一定律揭示了物體不受力時的運動規(guī)律，牛頓第二定律給出了加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，牛頓第三定律揭示了作用力與反作用力的關(guān)系．

解答 解：A、慣性是物體的固有屬性，與是否受力無關(guān)，沒有說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因，故A錯誤；
B、根據(jù)牛頓第三定律可知，作用力與反作用力一定大小相等、方向相反、作用在不同物體上，故B錯誤；
C、如果物體所受的合外力不等于零，則加速度不為零，速度可以等于零，故C錯誤；
D、根據(jù)力的效果的獨立性可知，如果一個物體受到兩個力的作用，那么這兩個力都會使物體產(chǎn)生加速度，故D正確；
故選：D

點評 本題考查了牛頓三定律之間的聯(lián)系，牛頓第一定律是基礎(chǔ)，說明力不需要運動來維持，第二定律給出了力與運動的具體關(guān)系．

練習冊系列答案
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14．在一個圓筒內(nèi)有一個折射率為n、半徑為R的半球形玻璃磚，玻璃磚的平面與圓筒壁垂直，圓筒的半徑也為R，此裝置的剖面圖如圖所示．現(xiàn)有一束平行單色光垂直玻璃磚的平面射向玻璃磚，有部分光線從玻璃磚中射出，已知光在真空中的速度為c，求：
（i）射出玻璃磚的光線在玻璃磚中傳播的最短時間；
（ii）要想所有光線都不需要射出玻璃磚，可在玻璃磚的平面上粘貼黑紙，求黑紙的最小面積．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．一帶電液滴在重力和勻強電場對它的電場力的共同作用下，在豎直平面內(nèi)，從靜止開始由b沿直線運動到d，且bd與豎直方向所夾的銳角為45°，下列結(jié)論正確的是（　　）
A．此液滴帶負電B．液滴的加速度大小為g
C．合外力對液滴做的總功為零D．液滴的電勢能與動能之和是增加的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．航空母艦的戰(zhàn)斗力主要依靠艦載機，假設(shè)航空母艦靜止在海面上，艦載機在航母跑道上從靜止開始以5m/s2的加速度做勻加速直線運動；
（1）求滑行至第4s末，艦載機的速度大�。�
（2）求滑行的前4s內(nèi)艦載機的位移大�。�
（3）一般情況下艦載機需要達到50m/s的速度才可升空，假如艦載機開始獲得30m/s的初速度，求航母跑道的最短長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．某電阻隨空氣中天然氣的濃度的變化而變化，用這個電阻可以制作（　�。�
A．電冰箱溫度控制器B．燃氣泄露警報器
C．稱重用電子稱D．空氣濕度測量儀

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．以下說法正確的是（　�。�
A．磁場和電場一樣，是客觀存在的、性質(zhì)相同的一種特殊物質(zhì)
B．在赤道上的小磁針的N極在靜止時指向地理南極
C．實驗中觀察到磁體周圍的鐵屑的分布就是磁感線
D．只要滿足L很短，I很小的條件，B=$\frac{F}{IL}$對任何磁場都適用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．某質(zhì)點做勻減速直線運動直到停止，經(jīng)過M、N兩點的速度分別為8v和2v，經(jīng)歷的時間為t，如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．質(zhì)點通過M、N中點時速度為5v
B．質(zhì)點的加速度大小為$\frac{6v}{t}$
C．M、N兩點間的距離為5vt
D．質(zhì)點在前半段時間和后半段時間的位移大小之比為3：1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一個固定汽缸的活塞通過兩端有轉(zhuǎn)軸的桿AB與圓盤邊緣連接，半徑為R的圓盤繞固定轉(zhuǎn)動軸O點以角速度ω逆時針勻速轉(zhuǎn)動，從而使活塞水平左右振動，在圖示位置，桿與水平線AO夾角為θ，AO與BO垂直，則此時活塞速度為（　�。�
A．ωRB．ωRcosθC．$\frac{ωR}{tanθ}$D．ωRtanθ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖，線圈L，電容器C，電阻R和燈泡接入交流電源后，三盞燈亮度相同，若保持交流電源的電壓有效值不變，使交變電流的頻率減小，則（　�。�
A．與電阻R連接的燈泡L1將變暗B．與電容器C連接的燈泡L2將變亮
C．與線圈L連接的燈泡L3將變亮D．三盞燈的亮度都不變

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